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課程背景：

執行力與戰略在企業中的作用同等重要，找對了方向，但是做不對事，做不成事，

那么再好的戰略也只是空中樓閣。對于任何組織來說，執行力不僅僅是管理者的事情，也不僅僅是員工的事情，而是整個組織的核心任務。企業成功=5%的戰略+95%的執行，沒有執行力，一切等于空談。若不解決企業執行問題，就無企業核心競爭力可言。可沒有哪個員工認為自己缺乏執行力！那么問題究竟出在哪里？如何讓員工走出工作倦怠？如何讓員工面對工作的壓力不再逃避？

本課程旨在幫助員工分析效能不高的原因，促成個人重構認知、突破自己、確立目標；把積極而富有成效的思維方法移植到工作和事業中，為個人和組織實現具體的目標并提升正向積極的心理能量。并掌握提高團隊執行力的方法和技巧，從而提升團隊的戰斗力！

課程特色：

1、運用大量生動、實用的職場案例闡述執行力的基本原理。

2、通過小組討論及案例分析激發學員的集體智慧，帶動經驗豐富的員工分享心得。

3、通過工具引導學員，啟發員工深入思考并形成可執行計劃。

4、增強自我激勵以實現對環境的積極影響力,擴展對個人成長的認知范圍，超越自我從而對個人生活和工作產生積極的影響。

課程大綱：

單元一：解讀執行力

引言：企業如何在激烈競爭的環境中立于不敗之地？

思考：員工如何能在激烈的職場競爭中脫穎而出？

1、什么是執行力？---為什么CEO才是企業的領導者？

2、執行力的重要性：企業與企業，人與人的差距在于執行力。

3、什么是執行力：執行力4要素

4、誰來執行？誰是執行者？

?案例討論：唐僧為什么能當領導？

?討論：BE---DO---HAVE

5、執行力低下的因素

?意愿度：內部干擾和外部干擾

?責權不清：到底是誰的猴子？

?流程不暢：首問制與匯報制

?溝通不力：注重人際與善用工具

單元二：執行力之自我激發

1、高效執行力公式：績效=能力-干擾

?互動：挑戰自我---不可能完成的任務

2、從欣賞到激發

?心理承受力與自我激發的關系

?互動：欣賞激發

3、從情緒賦能到自我激勵

?腦科學原理與自我激發

4、自我激發的秘訣，提升自我覺察力---豐盛日記

5、建立積極的信念系統：我們都是OK的

6、霍金斯能量層級

?情緒能量能圖

?費斯汀格法則

?提升個人能量層級的方法

7、心智模式、思維模式、行為模式三者內涵及

相互關系

單元三：執行力之溝通到位

1、執行中的三種態度

2、執行中溝通是否到位？

?領取任務時是否聽清楚？問清楚？說清楚？

3、如何向上級領取任務

?向上領取任務的5個步驟：結果、標準、現狀、困難、方法

4、領取任務的4個關鍵：傾聽、記錄、厘清、復述

5、溝通基本功：深度傾聽

?傾聽的三個層次

?傾聽事實、傾聽感受、傾聽意圖

6、執行溝通中的高效工具:九宮格

?活動體驗：簡單任務

7、執行中的匯報

?口頭匯報工具:3W

?書面匯報工具：STAR+H

單元四：執行力之成果導向

1、建立成果導向的目標意識

?關注圈與影響圈

?把問題變成成果

2、年度目標激發

3、思考:你的年度目標通常來自于哪里？目標意識檢測

?寫出部門、個人的年度、月度、周目標

4、組織目標的來源---平衡計分卡

5、目標的種類與轉換

?愿景目標

?績效目標

?行動目標

6、根據目標制定月計劃和周計劃

?確定需要支持的資源和環境及跟進日期與回顧方式

7、周總結的4個思考問題

8、執行力到位之工具：PDCA

單元五：執行力之時間管理

1、小測試：誰偷走了你的時間？

2、排除時間管理的外部干擾

1）遠離信息黑洞---尋找干擾源和低效時間

2）建立信息記錄表---專注現在，集中處理

3）合理處理外部需求---合理安排上級、下級或同事的需求

4）不斷優化你的高效時間段

3、排除時間管理的內部干擾

1） 給那些你戒不掉的“癮”設置障礙

2） 明確“下一步行動”

3） 5分鐘專注力冥想練習

4、精力聚焦工具---四象限聚焦

1）大石頭與小石頭

2）要事第一：你的周計劃通常來自于哪里？

5、三大時間管理法寶

?土豆工作法

?番茄工作法

?青蛙工作法

湯老師

?國家二級企業培訓師

?CITP國際注冊職業培訓師

?代際領導力認證講師

?6秒情商認證優勢教練

?NLP心理教練

?五維教練領導力認證講師\教練

?全腦表達認證講師

?交叉創新-沙盤講師

?CTT效能突破認證講師\教練

?DISC雙證班首批推薦培訓師

?主要經歷：

湯信芳老師擁有20年工作經驗，曾任職于工商銀行，積累了大量的銀行業工作及管理經驗。并曾在擁有2萬名員工的制造業上市集團公司、擁有2000多家門店的興昂集團、克麗絲汀等零售業集團公司任培訓經理。湯信芳老師進入職場后自主研發了大量的員工管理及輔導溝通的培訓課程，主打課程有【高效能教練式領導力】【管理者的360度溝通】【卓有成效的導師輔導技術】等課程。此外湯信芳老師與時俱進，從2010年開始研究代際現象，由此發現從60到95后員工的幾代人的職場特征、溝通特征以及如何與新生代員工相處和管理的方法等。并開發出代際課程---【代際領導力—95后員工共舞】【代際領導力-新管理 心溝通】深得企業認可與喜愛。近兩年又不斷開發沙盤、工作坊等新課程。已培訓領域遍布金融業、兒童教育業、零售加盟業、制造業、服務業等。

?實踐\學術背景：

湯信芳老師是推行“快樂學習，有效引導，員工與企業雙贏”的教育理念的培訓專家，幫助職場人士尤其是中層管理者快速成長，幫助企業和員工找到發展的最佳結合點，服務過的企業稱湯老師為教練型管理者訓練專家。

?授課風格：

1.讓學員在歡聲笑語中轉變觀念：多年課程開發及職場歷練的深厚沉淀，結合NLP教練技術、強調引導式的培訓風格，培訓現場掌控自如，極具親和力與

感染力；

2、讓學員在互動交流中學習成長：課程內容注重實效性，善于從本源出發，化

繁為簡，深入淺出。在和學員互動中注重聯系案例引發思考，并能充分調動

學員積極參與，主動分享。

3．讓學員在內省感悟中轉變心態：課程內容具有啟發性，引導學員改善心智與

態度，并轉化為實際的行為改變，達到事半功倍的培訓效果。

?授課特點：

顧問式診斷、輔導，量身定制培訓 + 教練體驗式的培訓，大量的實操練習，

讓學員輕松掌握，內容實際，學完即用。

?主講課程：

1、溝通系列

?管理者的360度溝通

?DISC與高效職場溝通

?跨部門溝通與協作

?教練式員工輔導溝通

?上傳下達的溝通技巧

2、管理系列

?高效能教練式領導力

?代際領導力--- 95后員工管理

?代際領導力--- 新管理 心溝通

?五維教練領導力

?中層管理者能力提升

3、效能突破

?效能突破---卓有成效的導師輔導技術

?效能突破---基于成果導向的目標計劃管理

?效能突破---自我激發與激勵

?效能突破---時間管理

4、沙盤與工作坊系列

?讓你的經驗飛起來-經驗萃取工作坊

?激發卓越、擁抱未來-欣賞式探詢工作坊

?交叉創新思維-沙盤

?全腦表達-沙盤

?服務過的部分企業：

中國銀行、上海銀行、工商銀行、寧波銀行、興業銀行、南京銀行、農商銀行、中原銀行、國電投、中國電信、中郵保險、中海油、中國建筑、上海煙草、復星醫藥、萬邦藥業、上藥集團、桂林南藥、中國船舶、東原地產、鏈家、上海軌道交通建設申通發展有限公司、上海大眾、天合光能、上海申通地鐵維保中心、騰訊眾創空間、紅星美凱龍、瑪麗黛佳、遠東租賃等等。

?授課滿意度：

湯信芳老師的授課反饋非常好，滿意度評分全部在90分以上，平均達到94分以上。并且企業的課程重復采購率特別高，如上海申通集團、中國電信連續三年采購湯老師的【管理者的360度溝通】課程，【代際領導力】【教練式領導力】等課程，采購次數達10余次。寧波銀行、復星醫藥、上藥集團也重復采購【代際領導力】【高效能領導力】【情商領導力】等多門課程。

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