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【課程背景】

事故的直接原因都是由人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)引起的,而物的不安全狀態(tài)大多是人的不安全行為造成的,所以人的安全行為在安全生產(chǎn)中起決定作用。我們經(jīng)常會(huì)遇到在同樣的作業(yè)環(huán)境下，運(yùn)用同樣的設(shè)備、工具、保護(hù)裝置和安全設(shè)施，有的操作人員就很少或不出事故，而有的操作人員卻事故頻發(fā)。

在日常的生產(chǎn)活動(dòng)中通常是因?yàn)榘l(fā)生一起前所未有的安全生產(chǎn)事故，我們才想到改善物的本質(zhì)安全。物的本質(zhì)安全是人類在長時(shí)間的生產(chǎn)勞動(dòng)中用血和淚的教訓(xùn)交換來的，因此，物的本質(zhì)安全具有一定的滯后性。所以我們只有管好人的行為，才能更好的規(guī)避老問題，應(yīng)對(duì)和預(yù)防新問題。

事件按一定順序互為因果依次發(fā)生的結(jié)果，即遺傳及社會(huì)環(huán)境、人的缺點(diǎn)、人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)、事故、傷害，它們就像多米諾骨牌，只要其中一個(gè)倒下，其他順次倒下，造成傷害。如果我們控制住人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，那么事故就不會(huì)發(fā)生。而物的不安全狀態(tài)又多數(shù)由人的不安全行為造成的。因此，人的不安全行為才是事故的本源。綜上所述，安全生產(chǎn)中人的安全行為相比物的本質(zhì)安全更重要。

【課程收益】

1、學(xué)習(xí)并了解了人的因素、物的因素、管理的因素，三者與安全生產(chǎn)事故的關(guān)系和特征

2、通過學(xué)習(xí)深刻理解了人的不安全行為是一切安全生產(chǎn)事故的主要因素

3、深刻理解了習(xí)慣性違章的頑固性和多發(fā)性的嚴(yán)重危害，習(xí)慣性違章行為

往往是習(xí)慣成自然的結(jié)果

4、通過學(xué)習(xí)習(xí)慣性違章人員的特征和心理動(dòng)機(jī)，掌握了更多改變和預(yù)防習(xí)慣性違章的安全管理工具和工作技巧

5、學(xué)習(xí)了重點(diǎn)安全管理工作中“20種違章行為人”的分析，提高了日常工作中如何更好的做好安全管理工作的綜合能力和管理方法

6、深刻理解了“善鑒人過以自警”的深刻含義，增強(qiáng)了徹底杜絕習(xí)慣性違章的堅(jiān)強(qiáng)信心，養(yǎng)成習(xí)“習(xí)慣性遵章”的良好習(xí)慣

【課程對(duì)象】

1、企業(yè)中高層負(fù)責(zé)人、相關(guān)管理人員

2、企業(yè)安全管理專、兼職人員

3、企業(yè)班組長、員工

【課程形式】

講授法、現(xiàn)場研討法、視頻教學(xué)法、案例分析法

【課程大綱】

人因與管理概述

第一節(jié)：安全心理學(xué)基本概念

第二節(jié)：習(xí)慣性違章心理分析

第三節(jié)：常見的違章心里現(xiàn)象分析

第一節(jié)：安全心理學(xué)基本概念

一、安全心里學(xué)研究的對(duì)象

二、心里過程與安全的主要內(nèi)容

1、認(rèn)知心理學(xué)安全

2、注意安全

第二節(jié)：習(xí)慣性違章心里分析

一、關(guān)于習(xí)慣性違章

1、習(xí)慣性違章的危害性

2、習(xí)慣性違章的特征

3、習(xí)慣性違章人員特點(diǎn)

二、習(xí)慣性違章的心理動(dòng)機(jī)

第三節(jié)：常見的違章心理現(xiàn)象分析

一、重點(diǎn)教育培訓(xùn)20種人

二、防范與杜絕習(xí)慣性違章

賈老師

【專業(yè)資質(zhì)】

三十多年國內(nèi)外龍頭電力企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)

中國質(zhì)量協(xié)會(huì)注冊 六西格瑪 黑帶大師

世界第一變壓器特變電工精益高級(jí)專家

德國西門子公司20年生產(chǎn)運(yùn)營管理經(jīng)驗(yàn)

電力新能源技術(shù)/碳中和/碳達(dá)峰解讀專家

中國電力轉(zhuǎn)型/國家電網(wǎng)戰(zhàn)略目標(biāo)解讀專家

2021年國家電網(wǎng)優(yōu)化電力營商環(huán)境專家

10余年國網(wǎng)電力課程培訓(xùn)/項(xiàng)目咨詢經(jīng)驗(yàn)

【從業(yè)經(jīng)歷】

世界第一變壓器特變電工股份有限公司精益高級(jí)專家

在職期間完成指導(dǎo)各經(jīng)營單位精益實(shí)踐者培訓(xùn)類項(xiàng)目182個(gè)。參與完成了特變電工股份有限公司各經(jīng)營單位持續(xù)改進(jìn)中心的建立，管理制度標(biāo)準(zhǔn)的制定和技能培訓(xùn)工作。完成特變電工股份有限公司持續(xù)改進(jìn)、降本增效改善項(xiàng)目財(cái)務(wù)收益4860萬元。完成目標(biāo)的121%。

負(fù)責(zé)特變電工（印度）能源有限公司生產(chǎn)體系持續(xù)改善項(xiàng)目的指導(dǎo)和培訓(xùn)。完成特變電工沈陽變壓器集團(tuán)有限公司、衡陽變壓器有限公司、新疆變壓器廠、天津變壓器有限公司、魯能泰山電纜有限公司、德陽電纜有限公司、新疆線纜廠、新疆眾和股份有限公司、新疆特變電工集團(tuán)有限公司等9家單位的生產(chǎn)體系，18個(gè)試點(diǎn)車間的培訓(xùn)，培訓(xùn)課時(shí)達(dá)880個(gè)小時(shí)。

全球電子電氣工程領(lǐng)先企業(yè)德國西門子濟(jì)南變壓器有限公司生產(chǎn)經(jīng)理

在職期間負(fù)責(zé)線圈車間和引線車間的全面管理工作；2000年公司引進(jìn)了德國Kaizen持續(xù)改進(jìn)的管理理念。本人被選為公Kaizen管理委員會(huì)成員；2002年通過參加Crosby質(zhì)量管理的培訓(xùn)，懂得了質(zhì)量是符合要求的、一次把事情做對(duì)、質(zhì)量是通過預(yù)防來獲得。2005年3月，完成“喬格線鐵芯下料改進(jìn)”6 Sigma的項(xiàng)目。2007年5月—2009年6月，參與、配合西門子（中國）管理學(xué)院開展精益管理體系課件開發(fā)工作。

【主講課程】

《2021年國家電網(wǎng)優(yōu)化電力營商環(huán)境——“深化創(chuàng)新年”活動(dòng)》

《“十四五“規(guī)劃中的”碳中和”目標(biāo)與中國電力轉(zhuǎn)型》

《國家電網(wǎng)——“碳達(dá)峰、碳中和”行動(dòng)方案解讀》

《2060年中國“碳中和”目標(biāo)與新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景》

《實(shí)現(xiàn)”碳中和“目標(biāo)與新能源可持續(xù)發(fā)展》

《新能源技術(shù)與“十四五”新能源發(fā)展前景》

《營商環(huán)境優(yōu)化、業(yè)擴(kuò)報(bào)裝實(shí)施的工作》《營商環(huán)境優(yōu)化與獲得電力指標(biāo)》

《“全能型”供電所建設(shè)》《“新電改”——供電所新型業(yè)務(wù)擴(kuò)展》

《國家電網(wǎng)企業(yè)文化》宣貫 《新形勢下電力體制改革》《智能電網(wǎng)設(shè)計(jì)與優(yōu)化運(yùn)行》

《安全管理——有效空間、觸電和高處作業(yè)培訓(xùn)》

《電力系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作票“三種人”》《電力職工安全警示教育培訓(xùn)》

《電能替代培訓(xùn)》《發(fā)電企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)》《有限空間作業(yè)專項(xiàng)培訓(xùn)》

《臺(tái)區(qū)經(jīng)理催繳電費(fèi)、遠(yuǎn)程費(fèi)控推廣技巧》《班組長管理方法之安全管理》

《電力安全工作規(guī)程》——變電部分 《電力安全工作規(guī)程》——線路部分

《發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化》《系統(tǒng)全面安全管理專業(yè)知識(shí)》

《學(xué)“西點(diǎn)軍校”精神——加強(qiáng)班組建設(shè)》《電力中高層管理者的管理技能提升》

《精益化管理—供電企業(yè)》《智慧精益管理、提高生產(chǎn)效率——發(fā)電企業(yè)》

【授課風(fēng)格】

課前調(diào)研：課前通過問卷調(diào)研、電話溝通等形式詳細(xì)了解客戶情況，以便針對(duì)學(xué)員問題授課。

現(xiàn)場診斷：找出問題，給予解決辦法，管理技術(shù)全面，專業(yè)性強(qiáng)；大量現(xiàn)場圖片和視頻供學(xué)員分析和揣摩；信息量大，案例分析豐富，在輕松的氣氛中完成教學(xué)。

有效落地：賈老師是一位極具個(gè)人魅力的實(shí)力型培訓(xùn)導(dǎo)師，所有課程內(nèi)容均來自于生產(chǎn)一線，融匯實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，重視學(xué)員實(shí)際問題解決能力培養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)員思考工具運(yùn)用背后的邏輯構(gòu)成；視野獨(dú)特，思維開闊，可操作性強(qiáng)；不講理論，內(nèi)容通俗易懂，學(xué)會(huì)就用，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)；以實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)為引導(dǎo)，以落地思維為主線（培訓(xùn)+輔導(dǎo)）。。

【服務(wù)客戶】

特變電工集團(tuán)、國網(wǎng)安陽供電公司、煙臺(tái)南山電廠、國網(wǎng)陽泉供電公司、國網(wǎng)臺(tái)州供電公司、國網(wǎng)濱州公司、國網(wǎng)宜昌供電公司、山西運(yùn)城電力公司、寧夏銀川國網(wǎng)公司、國網(wǎng)信陽供電公司、國網(wǎng)安陽供電公司、國網(wǎng)三門峽供電公司、國網(wǎng)井岡山供電公司、新疆新特能源股份有限公司、山東愛普電器有限公司、沈變集團(tuán)、衡變集團(tuán)、亨通集團(tuán)、新疆隆成集團(tuán)、新疆泰昆集團(tuán)、浙江江山變壓器有限公司、湖北能源集團(tuán)股份有限公司、雞澤供電公司、保定滿城電力局、國網(wǎng)新疆阿克蘇供電公司、臺(tái)州黃巖供電公司、運(yùn)城供電公司、山東濱州供電公司、秦皇島供電公司、杭州供電公司、西寧供電公司、河南蘭考供電公司、太原供電公司、南陽供電公司、通化供電公司、沈陽遼中供電公司、沈陽于洪供電公司、沈陽蘇家屯供電公司、烏海供電公司、成都供電公司、西門子變壓器有限公司、內(nèi)蒙古電網(wǎng)巴彥淖爾電業(yè)局

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