培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)

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培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)公開課

培訓(xùn)經(jīng)理的全腦思維上海：2026年05月20日

培訓(xùn)經(jīng)理應(yīng)該具有什么樣的勝任特質(zhì)？卓越的培訓(xùn)應(yīng)該具有什么樣的思維？從思維到行為技能，培訓(xùn)應(yīng)該如何培養(yǎng)自己設(shè)計體系，分析培訓(xùn)，呈現(xiàn)培訓(xùn)？全腦時代，對我們的培訓(xùn)經(jīng)理提出什么樣的要求？全腦思維，給我們的培訓(xùn)經(jīng)理帶去什么樣的自我成長啟發(fā)？課程大綱：模塊一、培訓(xùn)經(jīng)理與全腦思維模塊二、左腦思維1．結(jié)構(gòu)化思考：培訓(xùn)體系設(shè)計與開發(fā)2．......

培訓(xùn)經(jīng)理的實戰(zhàn)指南：實踐與優(yōu)化廈門：2026年05月28日

培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)專員、項目培訓(xùn)人員課程大綱1. 培訓(xùn)經(jīng)理的任務(wù)和業(yè)務(wù)活動* 培訓(xùn)管理的重要性和作用* 培訓(xùn)管理面臨的挑戰(zhàn)* 培訓(xùn)經(jīng)理的角色和職責(zé)2. 評估培訓(xùn)對企業(yè)業(yè)績的作用* 把培訓(xùn)政策與企業(yè)戰(zhàn)略相聯(lián)系* 人力資源管理和培訓(xùn)的政策* 組建一支有效的培訓(xùn)隊伍* 企業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)* 通過培訓(xùn)來增進對職業(yè)技能的......

培訓(xùn)經(jīng)理的實戰(zhàn)指南：實踐與優(yōu)化上海：2026年06月23日

1. 培訓(xùn)經(jīng)理的任務(wù)和業(yè)務(wù)活動* 培訓(xùn)管理的重要性和作用* 培訓(xùn)管理面臨的挑戰(zhàn)* 培訓(xùn)經(jīng)理的角色和職責(zé)2. 評估培訓(xùn)對企業(yè)業(yè)績的作用* 把培訓(xùn)政策與企業(yè)戰(zhàn)略相聯(lián)系* 人力資源管理和培訓(xùn)的政策* 組建一支有效的培訓(xùn)隊伍* 企業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)* 通過培訓(xùn)來增進對職業(yè)技能的預(yù)管理3. 培訓(xùn)需求分析* 培訓(xùn)需求的界定和分析框架* ......

績效管理與薪酬設(shè)計訓(xùn)練營武漢：2026年06月25日

企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、事業(yè)部負(fù)責(zé)人、人力資源管理人員、薪酬績效管理人員課程內(nèi)容：第一講：企業(yè)運營戰(zhàn)略與績效薪酬管理思考：我們所處行業(yè)的發(fā)展趨勢及帶來的管理變化？一、從提成模式看企業(yè)的經(jīng)營管理策略1.傳統(tǒng)提成模式的利與弊2.存量思維與增量思維3.放養(yǎng)管理與賽馬管理4.績效薪酬在企業(yè)經(jīng)營管理中的價值(1)績效薪酬是企業(yè)戰(zhàn)......

培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

D-PTO-A『匠人·匠心』非培訓(xùn)經(jīng)理的培訓(xùn)管理主講：柳老師

第一單元 DCS訓(xùn)練設(shè)計系統(tǒng)第1節(jié) DCS基本概念我們怎樣才能提供高質(zhì)量的訓(xùn)練？誰來用DCS?在企業(yè)誰來做DCS？DCS 主要應(yīng)用什么是DCS?DCS 關(guān)鍵法則DCS 用在何處？何時做DCS？為什么用DCS？DCS工作分析法工作、職責(zé)、任務(wù)和步驟的事例關(guān)鍵術(shù)語第2節(jié) 訓(xùn)練設(shè)計系統(tǒng)工作坊DCS樣例DCS工作坊原則STEP......

TTM——卓越培訓(xùn)經(jīng)理主講：李老師

● 了解培訓(xùn)管理的本質(zhì)及未來趨勢● 掌握培訓(xùn)管理者能力模型及應(yīng)用● 掌握培訓(xùn)需求分析收集的工具方法● 掌握課程體系設(shè)計、開發(fā)的工具方法● 掌握柯氏四級評估工具的運用● 了解常見人才發(fā)展項目的設(shè)計與運營課程對象：培訓(xùn)管理者、HR、培訓(xùn)師課程大綱第一講：組織學(xué)習(xí)與培訓(xùn)一、培訓(xùn)的目的與定位1. 培訓(xùn)的四個目的2. 培訓(xùn)的五個......

課程設(shè)計開發(fā)與呈現(xiàn)技巧主講：王老師

為什么此培訓(xùn)很重要?——優(yōu)秀的經(jīng)理人能夠把自我經(jīng)驗與組織經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成素材，并有效的教授他人！企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)人士或管理人員均會面臨發(fā)展他人的需求，而將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)資源并傳授給他人便是一項必備的重要技能。在整理素材和傳授的過程中，你是否遇到過以下常見情況或者挑戰(zhàn)：講授的內(nèi)容屬于個人或個案經(jīng)驗，換一個......

培訓(xùn)講師授課呈現(xiàn)技巧主講：史老師

內(nèi)訓(xùn)講師，儲備講師，企業(yè)中基層管理干部【課程大綱】一、培訓(xùn)講師的角色認(rèn)知1、什么是現(xiàn)代意義上的培訓(xùn)企業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)的關(guān)系培訓(xùn)與教育的不同之處成人的學(xué)習(xí)特質(zhì)成人學(xué)習(xí)的“四要”企業(yè)員工學(xué)習(xí)模型的確定—學(xué)習(xí)立方體模型艾賓浩斯遺忘曲線注意力曲線案例研討：開展一門成人培訓(xùn)的最佳方式包含哪些關(guān)鍵要......