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組織發展第一課:組織行為學 上海:2026年05月13日
一、《組織行為學》課程及體系介紹1.1 《組織行為學》是一門什么樣的課?1.2 《組織行為學》在EMBA教育體系中的位置及關系1.3 教學方法與策略—案例教學二、管理與管理者2.1 基于組織行為視角的管理內涵2.2 從起源看管理發展及管理規律2.3 管理者的職能結構與核心能力三、如何有效激勵員工3.1 企業......
管理心理與組織行為學 廣州:2026年06月26日
第一章緒論1、心理學管理應用的假設與可能20’2、管理科學方法論與實踐概述10’第二章管理與心理1、心理學與管理學的區隔與補充10’2、以績效為中心的管理學與以人本為對的心理學結合與應用10’3、心理學管理中應用的四大方面知、情、意、行20’4、7大心理學理念......
組織行為學和心理調適 廣州:2026年06月28日
?了解和掌握組織行為學的基本知識,認知心理學的基本原理;?掌握員工工作心理,分析員工心理狀況。利用心理學的知識管理好自己的部屬,保證公司員工的心理健康。?指導部屬進行科學的心理調節,樹立積極的科學的心態。課程大綱第一章:組織行為學概述第一節、組織行為學研究的現實背景?勞力經濟中的“勞力”?資源經......
智能時代的數字化審計 深圳:2026年05月28日
• 內控審計部、內控合規部、風險管理部等部門的主管或資深員工• 其他對審計智能化感興趣并具備相關的工作經驗,想提高管理能力的主管或資深員工課程大綱第一模塊:智能化時代為企業帶來的影響• 智能時代企業中的危機和商機• 輔助企業永續發展的風險管理• 內控體系如何融入風險管理......
組織行為學培訓內訓課程
組織行為學工作坊 主講:蔣老師
第一部分 為什么要學習組織行為學1.企業組織高手的標志:洞察人性,激勵人心2.人力資源的思考落腳點,是人力不是資源3.三個思考層面:個體系統、團體系統、組織系統4.股權只解決歸屬,不解決激勵人心的問題第二部分 激活個體一、個體特質與崗位匹配1.2種人性假設:X理論、Y理論2.大五人格模型3.三種黑暗特質4.性格如何與職......
組織行為學實戰 主講:王老師
?認識組織行為學的基本理論?掌握組織行為與能力提升的方法?組織系統構建與組織動力塑造【課程對象】:組織領導者【課程大綱】第一講:組織行為學的基本概念第二講:組織中的個體行為第三講:組織中的群體行為第四講:組織中的組織系統第五講:組織中的組織動力第一講:組織行為學的基本概念一、什么是組織行為學?1.對組織行為學有貢獻的學......
組織行為學(管理心理學) 主講:賀老師
第一章 組織行為學概論 1.1組織行為學研究的基本領域 組織行為學的基本介紹 組織行為學的基本研究領域 組織行為學的研究目的:控制人的行為 行為心理學簡介 1.2管理者角色認知 復雜的人性對管理理論提出的挑戰 梅奧的霍桑實驗的啟示 解釋和預測人的行為 第二章 激勵理論 2.1工作動機 行為產生的原因 壓力的來源 如何解......
組織行為學——組織變革 主講:潘老師
感性與理性完美結合,體驗與邏輯相得益彰;潤物細無聲地在學員心里種上改變的種子;重在思維改變和能力提升,而非知識點灌輸;講師與學員共同創造,培訓效果;講授、情景模擬、案例分析、互動研討、隱喻故事、視頻教學等多種形式靈活運用。【課程對象】-中高層管理者-高潛人才/核心骨干-希望成為創新型管理人才的職場精英【課程大綱】一、兩......
