質(zhì)量管理師培訓(xùn)

質(zhì)量管理師培訓(xùn)公開(kāi)課

8D質(zhì)量問(wèn)題解決法與QCC質(zhì)量問(wèn)題解決流程青島：2026年05月16日

一、品質(zhì)問(wèn)題概述什么是品質(zhì)問(wèn)題品質(zhì)問(wèn)題四大分類(lèi)解決品質(zhì)問(wèn)題的二大要素誰(shuí)來(lái)解決品質(zhì)問(wèn)題問(wèn)題提出：日常處理問(wèn)題時(shí)我們有哪些困惑課堂演練：小組寫(xiě)出兩品質(zhì)問(wèn)題二、8D法—階段品質(zhì)異常問(wèn)題解決1．認(rèn)識(shí)8D8D的實(shí)質(zhì)PDCA、CA-PDCA與SDCA8D解決問(wèn)題的流程DO：準(zhǔn)備8D問(wèn)題提出：我們平時(shí)如何區(qū)分哪些問(wèn)題進(jìn)行......

FMEA-失效模式與效應(yīng)分析蘇州：2026年05月29日

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能熟練掌握FMEA工具，并能合理地運(yùn)用在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過(guò)程開(kāi)發(fā)中的風(fēng)險(xiǎn)分析及改進(jìn)措施確定；熟練掌握FMEA分析的邏輯關(guān)系和流程，將FMEA的輸出結(jié)果展開(kāi)到控制計(jì)劃及作用指導(dǎo)書(shū)中，確保在現(xiàn)場(chǎng)的操作中對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行有效地管控。熟練掌握新版FMEA的特點(diǎn)和使用方法，以滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。課程特點(diǎn)知識(shí)講解、案例分......

TQM全面質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)（2天）大連：2026年05月18日

企業(yè)收益：促進(jìn)企業(yè)全方位質(zhì)量布局的思考；有效的查缺補(bǔ)漏，為企業(yè)質(zhì)量管控提升一個(gè)新臺(tái)階學(xué)員收益：提升個(gè)人全局思考質(zhì)量管理的能力。培訓(xùn)對(duì)象適用于企業(yè)研發(fā)，質(zhì)量、生產(chǎn)、供應(yīng)鏈、供應(yīng)商質(zhì)量，倉(cāng)儲(chǔ)和物流，服務(wù)工程師或主管參加。課程大綱開(kāi)場(chǎng)（10分鐘）講師簡(jiǎn)介培訓(xùn)時(shí)間安排、內(nèi)容大綱、注意事項(xiàng)開(kāi)場(chǎng)暖場(chǎng)游戲第一模塊：質(zhì)量的概述（80 ......

TQM全面質(zhì)量管理&FMEA 深圳：2026年05月14日

企業(yè)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、質(zhì)量管理、品管、工程師、供應(yīng)鏈管理、研發(fā)管理相關(guān)人員等課程大綱：第一天（一）質(zhì)量管理系統(tǒng)構(gòu)成1、以關(guān)注方向構(gòu)成的系統(tǒng)2、以工具方法和持續(xù)改進(jìn)構(gòu)成的系統(tǒng)3、以工作內(nèi)容、目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑構(gòu)成的系統(tǒng)（二）過(guò)程質(zhì)量管理（預(yù)防為主、持續(xù)改進(jìn)、追求零缺陷）1、質(zhì)量功能展開(kāi)2、過(guò)程流程圖3、失效模式分析和控制計(jì)劃4、標(biāo)......

質(zhì)量管理師培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

QFD質(zhì)量機(jī)能展開(kāi) 主講：朱老師

QFD是一項(xiàng)根據(jù)顧客要求做充分展開(kāi)，定義出產(chǎn)品特性，再?gòu)漠a(chǎn)品特性展開(kāi)定義出零件要求、制程要求、控制要求的技術(shù)。日本三菱重工和松下電器在70年代開(kāi)始使用此項(xiàng)方法取得了巨大成功，所以此項(xiàng)方法目前在世界各地都引起了廣泛的關(guān)注。QFD培訓(xùn)目的在于使學(xué)員從對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)的商業(yè)成功具有決定性影響的需求分析質(zhì)量開(kāi)始，有效運(yùn)用QFD方法......

IT外包項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)工作坊主講：王老師

1.外包的基本概念：兩種外包形式人力資源外包項(xiàng)目外包外包項(xiàng)目的生命周期外包項(xiàng)目所面臨的誘惑和挑戰(zhàn)外包項(xiàng)目管理中最常見(jiàn)的錯(cuò)誤、最容易被忽視的環(huán)節(jié)外包項(xiàng)目管理中最應(yīng)該被關(guān)注的活動(dòng)2.他山之石：使用CMMI模型建立和維護(hù)項(xiàng)目外包管理的流程體系CMMI-DEV&&CMMI-SVC簡(jiǎn)介CMMIs最應(yīng)該被關(guān)注的4項(xiàng)......

全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù)(TQM)培訓(xùn) 主講：宋老師

全面質(zhì)量管理目的就是—個(gè)：從根源處控制質(zhì)量．為什么我們的企業(yè)都說(shuō)“質(zhì)量第一”但總是出質(zhì)量問(wèn)題，而且重復(fù)的問(wèn)題總是經(jīng)常出現(xiàn)？TQM是什么大家很容易理解，方法也容易學(xué)，為什么用起來(lái)就沒(méi)效果？宋老師用二十多年制造業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)告訴大家：l、什么是讓TQM真正起作用的基礎(chǔ)和關(guān)鍵；2、N多類(lèi)的質(zhì)......

跳出增長(zhǎng)陷阱——以高水平產(chǎn)業(yè)規(guī)劃引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展主講：李老師

理論講解+案例分析+互動(dòng)討論+策略解析課程大綱：導(dǎo)入：五年規(guī)劃，中國(guó)奇跡背后的“發(fā)展方法論”。十五五時(shí)期，不同城市或園區(qū)因地制宜構(gòu)建“以我為主”新發(fā)展格局。第一講：產(chǎn)業(yè)規(guī)劃編制方法一、認(rèn)知產(chǎn)業(yè)規(guī)劃1. 一個(gè)定義與兩個(gè)目標(biāo)討論：產(chǎn)業(yè)政策地/產(chǎn)業(yè)規(guī)劃如何驅(qū)動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，中國(guó)產(chǎn)業(yè)......