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聲形意合一的公眾演說(shuō)訓(xùn)練 上海:2026年06月27日
高層領(lǐng)導(dǎo);中高層管理者;教師/教練課程大綱:第一模塊:氣息與聲音控制——“三步法”結(jié)合經(jīng)典詩(shī)詞散文的誦讀和表達(dá),掌握漢語(yǔ)的音韻美、節(jié)奏感運(yùn)用三步法,重點(diǎn)解決氣息和聲音方面的問(wèn)題第二模塊:語(yǔ)言表達(dá)的節(jié)奏控制——“三步法”結(jié)合經(jīng)......
公眾演說(shuō)與影響力課程研修班 廣州:2026年07月04日
企業(yè)家口才,可使將歸心,士追隨,展現(xiàn)領(lǐng)袖魅力;管理企業(yè),無(wú)論德治還是法治,口才都是最有力的武器。公眾演說(shuō)除了能快速建立個(gè)人自信及魅力外,推銷(xiāo)產(chǎn)品,推廣信念,募集資金,吸引人才, 建立知名度,并獲得他人的尊重與認(rèn)同,公眾演說(shuō)都是最快,最有效的方法!課程收獲:一、突破當(dāng)眾講話(huà)的緊張恐懼,提升當(dāng)眾講話(huà)的技能二、掌握當(dāng)眾講話(huà)的......
公眾演說(shuō)與魅力表達(dá) 深圳:2026年06月27日
企業(yè)中高層管理人員課程大綱一、學(xué)習(xí)《公眾演說(shuō)與魅力表達(dá)》的目的1、倍增的概念:外交的手段、影響力的提升2、案例:演說(shuō)在企業(yè)中如何落地和產(chǎn)生效益二、演講的臺(tái)風(fēng)塑造1、演說(shuō)的“唱、念、坐、打”2、臺(tái)風(fēng)塑造、氣場(chǎng)塑造、吸引力塑造3、實(shí)操:現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練臺(tái)風(fēng)三、基本功修煉1、個(gè)人魅力的五個(gè)一2、演講的一顆心3......
組織力大課——配稱(chēng)戰(zhàn)略目標(biāo),聚焦成長(zhǎng)之痛,鍛造組織能力 上海:2026年06月25日
成長(zhǎng)型企業(yè)創(chuàng)始人、合伙人或高管團(tuán)隊(duì)希望提升團(tuán)隊(duì)效能或人才管理能力的業(yè)務(wù)管理者希望成為業(yè)務(wù)伙伴,希望提升管理決策價(jià)值的HR管理者人力資源高管、組織發(fā)展(OD)負(fù)責(zé)人課程收益認(rèn)知:組織、人才、機(jī)制、文化等戰(zhàn)略配稱(chēng)要素設(shè)計(jì)的意義方法:20+從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人才戰(zhàn)略的方法論與分析模型工具:10+人才戰(zhàn)略分析工具與表格案例:40+標(biāo)......
企業(yè)培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)規(guī)劃制定 北京:2026年05月19日
第一天 9:00-16:30一 培訓(xùn),你準(zhǔn)備好了嗎?(9:00-12:00/12:00-13:00午餐)引言:我們組織了很多培訓(xùn),但是為什么學(xué)員卻并不見(jiàn)提高?我們每年在培訓(xùn)上面投入很多預(yù)算,但是為什么員工卻并不珍惜?出勤率是個(gè)問(wèn)題,學(xué)習(xí)態(tài)度是個(gè)問(wèn)題,學(xué)習(xí)效果也是問(wèn)題在這一章節(jié),我們將一起分析1 千奇百怪的培訓(xùn)現(xiàn)狀2 什......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
