濟南組織行為學培訓公開課

組織發展第一課：組織行為學 上海：2026年05月13日

一、《組織行為學》課程及體系介紹1.1 《組織行為學》是一門什么樣的課？1.2 《組織行為學》在EMBA教育體系中的位置及關系1.3 教學方法與策略—案例教學二、管理與管理者2.1 基于組織行為視角的管理內涵2.2 從起源看管理發展及管理規律2.3 管理者的職能結構與核心能力三、如何有效激勵員工3.1 企業......

管理心理與組織行為學 廣州：2026年06月26日

第一章緒論1、心理學管理應用的假設與可能20’2、管理科學方法論與實踐概述10’第二章管理與心理1、心理學與管理學的區隔與補充10’2、以績效為中心的管理學與以人本為對的心理學結合與應用10’3、心理學管理中應用的四大方面知、情、意、行20’4、7大心理學理念......

組織行為學和心理調適 廣州：2026年06月28日

?了解和掌握組織行為學的基本知識，認知心理學的基本原理；?掌握員工工作心理，分析員工心理狀況。利用心理學的知識管理好自己的部屬，保證公司員工的心理健康。?指導部屬進行科學的心理調節，樹立積極的科學的心態。課程大綱第一章：組織行為學概述第一節、組織行為學研究的現實背景?勞力經濟中的“勞力”?資源經......

互聯網時代企業文化構建（阿里企業文化解析） 上海：2026年06月25日

企業中高管、HR。課程大綱一、文化的概念1、 企業文化從何而來，為何重視？二、信念1、 個人信念價值觀形成：個人信念形成的四個途徑2、 組織信念價值觀形成：組織信念形成的四個途徑三、文化建模和整合1、 核心價值觀推動業務發展案例« 阿里巴巴價值觀案例2、 文化推動力（1） 價值觀關鍵詞如何形成（2） 從價值......

EHS-班組長安全管理技能提升 廣州：2026年06月25日

班組長是處于企業生產第一線的基層組織，是控制各類事故的最前沿陣地，是企業能否實現安全生產的基礎。職業安全技術與管理是班組長等基層現場安全管理人員必須具備最基本知識。此培訓課程的主要功能在于：提高學員的安全意識提升學員安全管理能力；了解幾門實用安全管理用具（如JHA，BBS）有助于企業落實其安全管理、檢查、評估制度；糾正......