濟南工資稅收培訓公開課

TTT進階--培訓課程設計 濟南：2026年05月28日

期待成長為更專業的培訓師期望不僅會授課，還會設計屬于自己的課程期盼擁有演練機會，并得到專家的指導和反饋，獲得必要的課程設計技能本課程每班最多15人，學員帶著3個小時課程內容來，3天培訓后學員帶著90分鐘課程的課件包和"現場說課+導師點評"的視頻及"書面反饋報告"走，幫助學員真正有......

任職資格體系與能力模型建設 濟南：2026年05月29日

第一講 人力資源管理的瓶頸和困惑1、績效管理哪些問題不能解決2、培訓管理哪些問題不能解決3、員工發展的天花板分析第二講 任職資格管理概念和理念1、任職資格不是什么？是什么？2、任職資格核心理念是什么3、職位、崗位、職級、職稱、素質模型等概念的梳理4、NVQ體系介紹第三講 任職資格標準的設計1、職位梳理和分析2、職位通道......

激勵性薪酬體系設計 濟南：2026年06月06日

I 本立道生｜薪酬管理的邏輯和基礎一、薪酬的本質及薪酬管理1.薪酬的本質及解析2.薪酬設計內涵3.薪酬體系設計與實施流程4.薪酬管理手冊范例5.薪酬管理中的機構與權責二、薪酬結構設計1.薪酬結構模板與薪酬單元2.工資3.激勵薪酬4.福利三、薪酬水平設計的四維模型1.決定薪酬水平的四維模型—崗位2.決定薪酬水......

TTT——企業內部培訓師訓練 濟南：2026年06月17日

一、培訓師角色認知1.培訓師兩個職責2.培訓師三種角色3.培訓師六大能力4.培訓師專業形象5.講師魅力錄像演示二、公眾的表達魅力1.成人的學習心理2.學習類型的解析3.克服緊張的情緒4.語言肢體的表達5.突發狀況的處理三、專業的課程設計1.課前的調研工作2.材料的掌握運用3.結構大綱的設計4.精彩踏實的本文5.開場白與......

新生代員工勝任力模型 深圳：2026年05月08日

企業中高層管理人員、HRD、新生代CEO等課程大綱第一部分 新生代員工之勝任力成長魔方一、個性、價值觀、心智模式1、互動：成長背景與個性2、感悟：環境與價值觀3、演練：心智模式與行為習慣二、心態、能力、思維方式1、討論：新生代員工的心理狀態2、解讀：新生代員工的能力指數3、工具：新生代員工的思維方式三、改善工具與解決方......

培訓師TTT之授課技巧 深圳：2026年05月28日

通過2天的訓練，幫助企業內部培訓師充分認識自己的角色和任務，樹立培訓師的職業業形象以及在培訓心法，克服緊張情緒，運用思維導圖建立結構化表達方法，使用互動引導技術使專業呈現技巧得以全面提升。培訓對象企業管理者、企業專職和兼職講師等課程大綱導論、TTT培訓基礎1、成人學習的特點：不同類型的學習風格2、學習金字塔3、培訓師的......