濟南績效考核制度培訓公開課

TTT進階--培訓課程設計 濟南：2026年05月28日

企業內訓師具有專業知識、實戰經驗，并有意愿成為內訓師的專業人士、管理人員、公司領導等課程大綱第一天導入：本次課程的學習目標和學習規則第一模塊：確認培訓需求1.識別確認業務問題或績效差距2.確認目標學員3.確認行為差距4.界定業務場景現場實做：擬寫自備內容的培訓需求表第二模塊：設定學習目標1.撰寫符合ABCD原則的學習目......

任職資格體系與能力模型建設 濟南：2026年05月29日

當眾多的企業面對業務發展和競爭的巨大壓力時，往往最頭疼的是員工能力不能達成管理要求。而員工面對公司發展的同時，也在思考自身的發展道路在哪里？以結果為導向的績效管理正在將HR管理引入某種意義上的死胡同，而一般意義上的培訓發展無法本質解決員工的能力提升。諸多的矛盾引發我們思考：深陷KPI和績效管理中的企業，HR未來的發展道......

激勵性薪酬體系設計 濟南：2026年06月06日

I 本立道生｜薪酬管理的邏輯和基礎一、薪酬的本質及薪酬管理1.薪酬的本質及解析2.薪酬設計內涵3.薪酬體系設計與實施流程4.薪酬管理手冊范例5.薪酬管理中的機構與權責二、薪酬結構設計1.薪酬結構模板與薪酬單元2.工資3.激勵薪酬4.福利三、薪酬水平設計的四維模型1.決定薪酬水平的四維模型—崗位2.決定薪酬水......

TTT——企業內部培訓師訓練 濟南：2026年06月17日

一、培訓師角色認知1.培訓師兩個職責2.培訓師三種角色3.培訓師六大能力4.培訓師專業形象5.講師魅力錄像演示二、公眾的表達魅力1.成人的學習心理2.學習類型的解析3.克服緊張的情緒4.語言肢體的表達5.突發狀況的處理三、專業的課程設計1.課前的調研工作2.材料的掌握運用3.結構大綱的設計4.精彩踏實的本文5.開場白與......

集體協商制度和工會民主制度下群體事件的政策調整和處理 深圳：2026年07月11日

無論一家企業與自己員工關系如何，是否發生過摩擦、爭議，群體性勞動事件始終如達摩克里斯之劍高懸，隨時可能落下，并帶給企業致命一擊。相對于企業不長的生命周期，群體爭議卻是充滿震蕩的“好長一瞬”。佛門有一句話：“菩薩畏因，眾生畏果”，菩薩是智慧的化身，借用這句話，愚者畏果，智者......

落地式LTC流程設計與構建 深圳：2026年07月03日

1.成長的煩腦----公司發展改變自己的成長基因是一個發展中的必然本單元學習目標：公司成長中管理流程演進的規律和種種問題1.1.公司發展中的問題種種及其原因分析1.2.華為成功的蛻變期改革1.2.1.不斷超越自我的成長的模型是如何練就的，這個成功模型是由哪些因素構成的。1.2.2.管理改進，引進流程，國際先進經驗，發展......