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成功從優秀員工做起 濟南:2026年05月08日
既有思想高度、又有理論深度,課程既富有哲理又蘊含激情,將理性和感性充分結合起來,讓員工在積極的思考中感悟和提升。學員對象:全體員工,服務人員。課程大綱一、成功人士的成功因素分析1、目前社會就業形勢的分析,大學生就業形勢的嚴峻,大學畢業=失業,每一位員工如何看待自己的工作;2、分析目前行業的競爭態勢,分析行業競爭取勝的關......
AI+內訓師:內訓師4大關鍵能力訓練 濟南:2026年05月08日
>輔導內訓師掌握課程開發大樹模型>輔導內訓師掌握經驗萃取魚模型>輔導內訓師提升課程講授水平>掌握熟練使用國內 AI 工具提升培訓效率>解決內訓師“不會寫”“不會講”“講無效”的痛點課程大綱第一部分 課程開發課程選題:解......
培訓師快速成長TTT訓練營 濟南:2026年05月09日
您想為企業進行知識管理、貢獻智慧,成為一名優秀的企業內部培訓師嗎?您想成為一名傳承核心能力、受人尊敬、拿著高薪、時間自由的職業培訓師嗎?只要您參加《培訓師快速成長TTT訓練營》實戰訓練課程,這一切就將成為現實。本次TTT課程涵蓋了課程設計與開發和呈現技巧兩大部分。課程設計與開發教授學員進行知識管理,設計開發具有自己風格......
七步成詩?—品牌課程開發 濟南:2026年05月15日
越來越多的企業需要將企業內部的專業知識與經驗結合或者需要把引進的課程內化,急需具備品牌課程開發能力的內訓師,《七步成詩®》由此產生。本課程為中信銀行、中國銀行、南方航空、深圳航空、廣東移動等指定的內部課程開發訓練教程,近百家客戶、超過200 期內訓服務驗證,組織文化沉淀、業務經驗萃取經典課程模型,基于ADDIE......
基于崗位經驗萃取的課程設計與開發 濟南:2026年05月16日
越來越多的企業需要將企業內部的專業知識與經驗結合或者需要把引進的課程內化,急需具備品牌課程開發能力的內訓師。課程開發能力,是內訓師的核心能力之一。本課程采用工作坊式授課,為內訓師賦能。①科學化設計結合ADDIE教學設計、DACUM工作任務分析、五星教學等教育心理學原理,融各家之長②實戰化構建企業內訓師課程要結合公司實戰......
TTT進階--培訓課程設計 濟南:2026年05月28日
企業內訓師具有專業知識、實戰經驗,并有意愿成為內訓師的專業人士、管理人員、公司領導等課程大綱第一天導入:本次課程的學習目標和學習規則第一模塊:確認培訓需求1.識別確認業務問題或績效差距2.確認目標學員3.確認行為差距4.界定業務場景現場實做:擬寫自備內容的培訓需求表第二模塊:設定學習目標1.撰寫符合ABCD原則的學習目......
現代企業培訓體系建設 濟南:2026年05月30日
一、企業培訓的企業功能與現代企業培訓理念1、傳統的企業培訓人力資源再造功能認知2、當前企業培訓現狀與問題3、現代企業培訓理念二、企業培訓體系構成1、組織管理與制度體系(1)組織管理(2)制度體系2、培訓資源體系(1)師資資源(2)課程資源3、培訓運行體系(1)培訓開發(2)培訓實施(3)培訓評估4、培訓保障體系(1)培......
培訓體系建設 濟南:2026年06月12日
內部培訓是進行企業內部組織經驗傳承和能力提升的最佳形式之一,于是企業開發了優質的課程,并培養優質的內訓師,問題往往就在這個時候出現了,內訓師抱怨沒有機會講課,現有的課程并不能滿足組織發展的需求,培訓往往缺乏計劃性,培訓的效果也沒有科學的評估方式,其實出現這些問題的根源就是企業的培訓缺乏一個體系,搭建科學的培訓體系能夠讓......
員工培訓內訓課程
聲名遠播 ——直播/錄播教學實操訓練 主講:駱老師
實操課:一定會做,一定產出一門課。附帶個人Ip打造。開發一套自己的直播教學課程形成一套自己的直播教學風格建立一個自己直播教學頻道課程內容:第一講:轉型:把傳統課程模塊化◎ 序:線下課程和線上課程的不同有序與無序一、定需求:以學員為中心的內含分層次:公司需求與學員需求找共點:找到共同利益點明原理:以學員為中心的真正含義定......
TTT實訓?:新晉內訓師五項修煉 主講:張老師
塑造內部講師的價值和意義,扭轉職業心態,從“要我做”轉變為“我要做”;理解成人的學習心理,能說出培訓講師的3個角色和需要掌握的5種技能能夠運用課程開發技巧,進行1次課程開發和課件制作,提升課程品質熟悉企業培訓5步流程,掌握良好的現場表達、控場互動技巧,提升現場學員滿意度掌......
內訓師七步成詩?品牌課程開發能力 主講:梁老師
隨著企業品牌化意識越來越強,需要將內部的專業知識與經驗結合或者需要把引進的課程內化,更需要具備品牌課程開發能力的內訓師,《七步成詩®》由此產生。本課程為中信銀行、中國銀行、南方航空、深圳航空、廣東移動等指定的內部課程開發訓練教程,近百家客戶、超過200 期內訓服務驗證,基于ADDIE、Dick & Ca......
