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向華為學管理:以奮斗者為本的干部管理 濟南:2026年05月08日
企業負責人、中高層管理者及專業管理人員課程大綱第一講:構建核心價值觀為本的干部隊伍一、資源是會枯竭的,唯有文化生生不息二、華為文化的核心價值觀解讀三、干部管理首要任務就是核心價值觀認同1. 干部要擔負起公司文化價值觀的傳承2. 干部最重要的才能就是影響文化的能力3. 思想權和文化權是干部最大的管理權四、干部的使命和責任......
數字化管理能力提升賦能營 濟南:2026年05月15日
未來已來 --- 隨著社會的發展,數字化轉型已經成為了企業發展的必經之路。如何推進傳統經營管理方式的數字化轉型,提升組織的數字化經營管理能力,實現企業的提質降本增效是每個企業都必須面臨的挑戰。數字化管理能夠通過管理狀態的可視化、智能化、及時洞察企業發展的態勢或者存在的問題,通過有效的管理追溯、進行原因分析并制定對策,做......
3R教練型領導(3R) 濟南:2026年05月16日
通過學習教練理念及方法,喚醒領導者自己的內在覺察,創造力及承諾度,從而成為一名有狀態的3R領導。通過教練的三大核心技法訓練,支持領導者獲得有效傾聽,從而成為一名有策略的領導。通過教練應用場景的演練,支持領導得運用經典流程解決個人績效或團隊績效提升的問題,從而成為一名卓有成效的領導。課程大綱第一天:1、3R教練型領導的基......
精益六維領導力 濟南:2026年06月04日
給創新——注重理論、思維和底蘊巧妙激發學員。給系統——幫助學員整理思路,用架構串聯經驗。給體驗——用心理技術開悟,高品質互動與共享。給思想——培訓師對核心內容的獨立見解與思考。給引導——用嵌入式培訓技......
成長型思維引領管理者管理 濟南:2026年06月06日
本工作坊是針對組織中的管理者如何應用成長型思維模式來引領日常的管理方式與行為。一天工作坊,老師引入當今最能帶來成效的成長型思維模式,重構管理者心智,拓展管理者視角,提升管理效率與效益。 整個過程將運用引導、教練、NLP及微行動學習等先進的管理技術與工具,培育管理者們用成長型思維模式踐行日常管理工作,如何認知自身的管理工......
《教練型領導力》——新生代員工管理新模式 濟南:2026年06月12日
企業各層級管理者、即將走入管理崗位的儲備干部、在企業內部擔任教練、導師角色的工作者【課程綱要】模塊一:教練型管理者的角色認知與原則目標 :理解教練型管理者的原則以及工作原理和定義知識要點學習方法1、教練式與非教練式的情境體驗2、教練的原則3、教練的原理4、教練的定義•情境模擬•角色扮演•視......
領導韜略與藝術:組織領導核心能力提升 濟南:2026年07月08日
企業的管理人員課程方式:講授、案例分享、情景體驗、研討課程大綱第一講:樹立領導威信——善用領導權力一、從管理到領導——管理干部的角色認知1. 管理就是領導嗎——管理對事、領導對人2. 有職務就是領導嗎——領導本質是引導和影響......
創新管理10大工具 濟南:2026年07月11日
本課程,訓練學員們使用各種管理工具,讓學員快速掌握各種管理工具,做到知行合一,提升管理效率,實現業績突破。◎ 使管理者了解工匠精神的內涵;◎ 通過學習,使管理者認識到弘揚工匠精神的現實意義;◎ 通過學習,使管理者認識到“工匠精神并不單指手藝人”;◎ 解決如何將工匠精神具體運用到工作實踐中;◎ 使......
領導力培訓內訓課程
如何做好物業新任經理 主講:許老師
第一單元: 管理意識與角色認知掌握管理核心?什么是管理?物業管理者的六大角色新住主管定位角色識別團隊組織需求物業管理者的素養第二單元:員工與管理者的差別與轉變討論:走向管理的煩惱?骨干人員與管理者的主要區別從骨干人員走上管理崗位的幾大優勢從標準化到合理化的轉變從自己做事到讓別人做事的轉變第二單元:管理者思維模式管理者的......
沙漠掘金大型室內管理沙盤 主講:張老師
已被清華大學、浙江大學、上海交通大學、復旦大學列入EMBA課程;已被Coco-cola、Philips、IBM,Johnson & Johnson、Pepsico、ABB、Unisono、BP-Secco、Lanxess、Rhodia、創維、聯想科技、浦發銀行、上汽集團等多家公司采用作為內訓;據反饋統計,90%......
行穩致遠——MTP管理者綜合能力提升 主講:朱老師
交響樂為何動聽?各個部分完美融合、協同作用的效果要遠勝于它們的簡單疊加。作為管理者,我們就像一個指揮家,不僅希望團隊能演奏樂曲,還希望他們能拿出最好的表現,給觀眾帶來驚喜、愉悅和震撼。未來的競爭,本質上是管理競爭。作為管理者,我們要快速了解并適應管理角色,從個人貢獻者,轉變為透過團隊完成工作,讓團隊看到我們自身的能力在......
