上海風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)培訓(xùn)

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現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決（2天）上海：2026年04月20日

適用于企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理者、生產(chǎn)工程師、質(zhì)量工程師、質(zhì)量從業(yè)人員、工藝工程師等培訓(xùn)大綱? 什么是問(wèn)題意識(shí)? 優(yōu)秀的管理者的理解：“看不出問(wèn)題，就是最大的問(wèn)題”? 問(wèn)題的定義和種類? 什么是問(wèn)題意識(shí)？? 管理者面對(duì)問(wèn)題時(shí)的不同類型：視而不見型、推諉逃避型、武斷發(fā)火型、欲蓋彌彰型、包庇縱容型、自我安慰型、......

APQP&PPAP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃與產(chǎn)品件批準(zhǔn)程序上海：2026年04月20日

產(chǎn)品的質(zhì)量的差異很多人認(rèn)為是在生產(chǎn)階段控制不良所造成，如果一個(gè)產(chǎn)品在設(shè)計(jì)階段沒(méi)有充分有效的識(shí)別顧客要求、法律法規(guī)要求、在產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)就有了先天缺陷、在加工過(guò)程設(shè)計(jì)時(shí)候就有了工藝和物流的隱患，那不管你未來(lái)如何進(jìn)行加工過(guò)程的控制，這種產(chǎn)品和過(guò)程的設(shè)計(jì)上的缺陷的失效必然會(huì)在生產(chǎn)階段、顧客使用階段發(fā)生！為了預(yù)防設(shè)計(jì)缺陷、減少偏差......

6Sigma準(zhǔn)綠帶黃帶培訓(xùn)—六西格瑪基本方法及工具應(yīng)用上海：2026年04月20日

知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)員深入理解六西格瑪?shù)钠鹪础⒗砟睢⑻攸c(diǎn)，掌握DMAIC流程的要點(diǎn)和底層邏輯，學(xué)會(huì)解決實(shí)際工程問(wèn)題的套路。技能目標(biāo)：了解相關(guān)的項(xiàng)目管理工具和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析方法，例如宏觀流程圖、測(cè)量系統(tǒng)分析、過(guò)程能力分析、假設(shè)檢驗(yàn)、回歸分析、試驗(yàn)設(shè)計(jì)、控制圖等。項(xiàng)目目標(biāo)：通過(guò)實(shí)際案例和項(xiàng)目練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)員在實(shí)際工作中應(yīng)用六西格瑪方......

SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制訓(xùn)練班上海：2026年04月22日

SPC是休哈特先生1937年發(fā)明的質(zhì)量控制工具，被戴明先生引進(jìn)日本發(fā)揚(yáng)光大，造就了日本高質(zhì)量低成本的傳奇。因?yàn)檫@個(gè)工具既可以降低成本又可以提升質(zhì)量。但這個(gè)神奇的質(zhì)量工具國(guó)內(nèi)企業(yè)知道的和運(yùn)用的都較少，目前都是被汽車企業(yè)要求供應(yīng)商必須運(yùn)用而被動(dòng)推廣，中國(guó)要成為制造強(qiáng)國(guó)，企業(yè)就不能糾結(jié)于勉勉強(qiáng)強(qiáng)做出了合格品，而要從合格品走向......

內(nèi)部控制實(shí)務(wù)與風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)務(wù) 上海：2026年05月18日

企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、財(cái)務(wù)、需要實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理及內(nèi)部控制的各層級(jí)管理者/財(cái)務(wù)總監(jiān)及公司高級(jí)管理人員;負(fù)責(zé)內(nèi)部控制和內(nèi)部審計(jì)部門的經(jīng)理、主管和其他管理人員; 財(cái)務(wù)與其他職能部門的經(jīng)理和管理人.課程大綱：一、引言：缺乏內(nèi)部控制的企業(yè)常見原因分析二、對(duì)內(nèi)部控制相關(guān)理論的全面介紹什么是真正的"內(nèi)部"？什么是......

技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)預(yù)言管理北京：2026年05月29日

公司總經(jīng)理、總工、研發(fā)副總、首席技術(shù)官、研發(fā)部經(jīng)理、技術(shù)中心主任、技術(shù)管理部經(jīng)理、預(yù)研管理部經(jīng)理、技術(shù)總體辦主任、預(yù)研項(xiàng)目經(jīng)理、通用技術(shù)管理部經(jīng)理、研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化管理部經(jīng)理等。課程內(nèi)容：1.序言本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：建立本課程學(xué)習(xí)的項(xiàng)目組織，明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。各小組識(shí)別演練用項(xiàng)目，已備后續(xù)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，掌握預(yù)研項(xiàng)目目標(biāo)描述方式。1......