上海防差錯(cuò)培訓(xùn)公開課

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題分析與解決（2天） 上海：2026年04月20日

適用于企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理者、生產(chǎn)工程師、質(zhì)量工程師、質(zhì)量從業(yè)人員、工藝工程師等培訓(xùn)大綱? 什么是問題意識(shí)? 優(yōu)秀的管理者的理解：“看不出問題，就是最大的問題”? 問題的定義和種類? 什么是問題意識(shí)？? 管理者面對(duì)問題時(shí)的不同類型：視而不見型、推諉逃避型、武斷發(fā)火型、欲蓋彌彰型、包庇縱容型、自我安慰型、......

APQP&PPAP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃與產(chǎn)品件批準(zhǔn)程序 上海：2026年04月20日

一 APQP概述1 APQP的核心理念：產(chǎn)品的質(zhì)量和成本是設(shè)計(jì)出來的2 APQP要完成的兩大任務(wù)：VOC向產(chǎn)品特性的轉(zhuǎn)化及產(chǎn)品特性向過程因素的轉(zhuǎn)化3 國(guó)內(nèi)企業(yè)實(shí)施APQP的四大問題4 項(xiàng)目管理在APQP中的應(yīng)用二 定義和確定項(xiàng)目1 定義和確定項(xiàng)目的實(shí)施過程、輸入及輸出2 如何建立收集VOC的系統(tǒng)3 如何建立項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)并明......

6Sigma準(zhǔn)綠帶黃帶培訓(xùn)—六西格瑪基本方法及工具應(yīng)用 上海：2026年04月20日

實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向：課程內(nèi)容緊密結(jié)合實(shí)際案例和項(xiàng)目練習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)員能夠在工作中迅速應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能。AI 助力：引入人工智能技術(shù)，如 AI 生成報(bào)告、AI 自動(dòng)生成圖形等，讓學(xué)員了解和掌握 AI 在六西格瑪中的應(yīng)用，提升數(shù)據(jù)分析和報(bào)告生成的效率和質(zhì)量。專家指導(dǎo)：由具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的鄭老師親......

SPC統(tǒng)計(jì)過程控制訓(xùn)練班 上海：2026年04月22日

一 SPC概述1 休哈特與SPC2 SPC對(duì)質(zhì)量的貢獻(xiàn)3 過程控制的基本概念4 統(tǒng)計(jì)過程控制內(nèi)容5 SPC的特點(diǎn)6 分辨力二 質(zhì)量數(shù)據(jù)分布&統(tǒng)計(jì)1 質(zhì)量數(shù)據(jù)分布---直方圖2 直方圖---特點(diǎn)3 直方圖分布形狀、名稱4 Minitab制作直方圖5 直方圖給出的統(tǒng)計(jì)信息6 正態(tài)分布統(tǒng)計(jì)信息含義三 過程穩(wěn)定&......

TTT培訓(xùn)師必備：講授與引導(dǎo)技術(shù) 上海：2026年05月28日

培訓(xùn)不等于分享；如果一個(gè)知識(shí)點(diǎn)看書上網(wǎng)查就能看懂，為什么要聽你講？培訓(xùn)師的修煉，需要一個(gè)中心，四個(gè)維度：以學(xué)習(xí)者為中心，修煉自己的高度、廣度、深度和溫度。來吧，帶著你的專精積累、和我們一起用大量實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，伙伴式打磨技能。之后的你，站在講臺(tái)上，就是不一樣的煙火。培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)新任培訓(xùn)師* 在職/兼職培訓(xùn)師* 企業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)管......

政府采購(gòu)與招投標(biāo)策略與技巧 上海：2026年05月18日

投標(biāo)單位（銷售總監(jiān)、區(qū)域銷售主管、項(xiàng)目型銷售人員、售前人員等）課程大綱：導(dǎo)入：請(qǐng)每個(gè)小組討論后列出最希望通過本次培訓(xùn)解決的三個(gè)問題！第一講：政府采購(gòu)與招投標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)一、政府采購(gòu)的基本概念及法律法規(guī)1.政府采購(gòu)的基本概念1）政府采購(gòu)定義2）政府采購(gòu)對(duì)象3）政府采購(gòu)原則4）政府采購(gòu)形式5）政府采購(gòu)方式6）政府采購(gòu)生意的優(yōu)劣......