上海EVA培訓(xùn)

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上海EVA培訓(xùn)公開(kāi)課

EVA經(jīng)濟(jì)增加值管理體系上海：2026年05月30日

認(rèn)識(shí)什么是EVA以及掌握如何計(jì)算EVA的方法了解EVA如何幫助創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值理解如何將EVA和企業(yè)的戰(zhàn)略及日常經(jīng)營(yíng)聯(lián)系起來(lái)掌握如何設(shè)計(jì)EVA激勵(lì)計(jì)劃熟悉并解決影響成功實(shí)施EVA面臨的問(wèn)題學(xué)會(huì)如何在企業(yè)中成功實(shí)施EVA課程大綱:模塊一：EVA的基本概念什么是EVA以及EVA和會(huì)計(jì)利潤(rùn)的區(qū)別如何從會(huì)計(jì)利潤(rùn)調(diào)整為EVA加權(quán)平均......

EVA(經(jīng)濟(jì)增加值)業(yè)績(jī)考核理論與實(shí)務(wù) 上海：2026年06月08日

董事會(huì)成員、總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、各業(yè)務(wù)部門經(jīng)理訓(xùn)收益課程大綱：一．從利潤(rùn)到EVA什么是EVA稅后凈營(yíng)業(yè)利潤(rùn)（NOPAT）與會(huì)計(jì)利潤(rùn)有何區(qū)別稅后凈營(yíng)業(yè)利潤(rùn)的調(diào)整項(xiàng)都包括哪些？為什么調(diào)整后資本與資產(chǎn)負(fù)債表中的總資產(chǎn)有何不同選擇調(diào)整項(xiàng)目的原則案例分析：一國(guó)內(nèi)知名家用電器企業(yè)的EVA考核方案二．加權(quán)平均資本成本率（W......

企業(yè)價(jià)值管理體系（EVA）暨互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代財(cái)務(wù)精細(xì)化管理上海：2026年06月09日

第一部分：大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)財(cái)務(wù)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？1、大數(shù)據(jù)時(shí)代的特征2、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)和生態(tài)系統(tǒng)3、大數(shù)據(jù)與公司戰(zhàn)略達(dá)成領(lǐng)域4、財(cái)務(wù)管理架構(gòu)設(shè)計(jì)5、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)6、公司信息化平臺(tái)與財(cái)務(wù)決策支持系統(tǒng)第二部分：EVA和企業(yè)戰(zhàn)略1、EVA管理體系的介紹2、幾種戰(zhàn)略目標(biāo)的組合模式3、EVA在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用第三部分：......

VEVA價(jià)值提升-跨部門協(xié)同降本工作坊上海：2026年06月26日

掌握VEVA基本原理，系統(tǒng)流程和方法工具了解VEVA八個(gè)階段，各階段工具及實(shí)際應(yīng)用新產(chǎn)品研發(fā)階段——如何通過(guò)VE將客戶需求轉(zhuǎn)成產(chǎn)品特性，用最低成本實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品功能產(chǎn)品量產(chǎn)階段——如何通過(guò)VA做價(jià)值分析，消除浪費(fèi)，持續(xù)成本優(yōu)化，保持競(jìng)爭(zhēng)力學(xué)習(xí)如何組建VEVA跨部門團(tuán)隊(duì)，并帶領(lǐng)團(tuán)......

產(chǎn)品需求管理—屠斌飛老師北京：2026年07月10日

能給客戶帶來(lái)差異化價(jià)值的新產(chǎn)品是企業(yè)致勝的法寶。而如何挖掘消費(fèi)者的需求，提升用戶體驗(yàn)，并把需求轉(zhuǎn)化為有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品概念卻是一件困難的事情。本課程旨在：幫助學(xué)員從客戶的問(wèn)題或價(jià)值出發(fā)，真正理解客戶的需求，準(zhǔn)確定位產(chǎn)品的客戶價(jià)值，掌握需求調(diào)研、產(chǎn)品概念策劃定義的方法，并理解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中市場(chǎng)策劃人員的主要活動(dòng)，以更好地配合......

新任經(jīng)理管理魔方-勝任管理角色的三個(gè)階梯北京：2026年06月02日

以知識(shí)工作者為管理對(duì)象的新任主管或經(jīng)理，上任本崗位時(shí)間二年以下在新任階段沒(méi)有打好基礎(chǔ)的現(xiàn)任主管經(jīng)理可以是內(nèi)部提拔、可以是外部招聘、內(nèi)部平行調(diào)動(dòng)，也可以是企業(yè)新形成的部門的 Leader課程特點(diǎn)高度實(shí)戰(zhàn)：堂上即可直接產(chǎn)出新任經(jīng)理加速其成長(zhǎng)速度的“行動(dòng)計(jì)劃”，課后立即能夠應(yīng)用。尊重差異：模型和工具雖......