石家莊成本降低培訓(xùn)

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石家莊成本降低培訓(xùn)公開(kāi)課

采購(gòu)成本降低與供應(yīng)商談判北京：2026年05月07日

在當(dāng)今時(shí)代，供應(yīng)商提供的產(chǎn)品或服務(wù)已經(jīng)成為公司成本的主要方面。如何在第一次就能準(zhǔn)確估算供應(yīng)商的報(bào)價(jià)是否合理，如何在合作中不斷創(chuàng)造和挖掘供應(yīng)商價(jià)值，已經(jīng)成了專業(yè)的采購(gòu)人員最核心的價(jià)值所在。課程收益通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員充分地了解并掌握如下知識(shí)，快速獲得并提高供應(yīng)商管理和降低總成本的能力：1、了解價(jià)格和采購(gòu)成本的奧秘2、......

采購(gòu)成本降低與供應(yīng)商談判策略北京：2026年06月01日

國(guó)內(nèi)非常多的中小企業(yè)材料成本往往占到產(chǎn)品總成本的40~70%！可以說(shuō)，采購(gòu)是企業(yè)利潤(rùn)的中心和源泉，從采購(gòu)方面，創(chuàng)造利潤(rùn)會(huì)更容易！雖然企業(yè)每年都會(huì)給采購(gòu)下達(dá)降本的KPI指標(biāo)，但供方原材料成本卻不斷上漲，如何有效降低采購(gòu)成本，同時(shí)又能維持良好的供應(yīng)商關(guān)系，成為采購(gòu)人員不得不面對(duì)的挑戰(zhàn)——價(jià)格已壓無(wú)可......

采購(gòu)成本降低與供應(yīng)商談判策略天津：2026年06月09日

采購(gòu)副總、供應(yīng)鏈經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理/主管/采購(gòu)工程師等供應(yīng)鏈管理相關(guān)管理人員。課程收益企業(yè)收益：1、優(yōu)化采購(gòu)過(guò)程和模式，培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)采購(gòu)管理經(jīng)理人；2、將精益思想應(yīng)用到供應(yīng)鏈管理，消滅浪費(fèi)，提升利潤(rùn)；3、為企業(yè)培養(yǎng)談判人才，降低采購(gòu)成本，直接為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)。崗位收益：1、熟悉并掌握采購(gòu)策略與采購(gòu)技巧；2、掌握采購(gòu)成本分析......

采購(gòu)成本降低與雙贏談判實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 青島：2026年06月06日

(一) 市場(chǎng)洞察：2025年挑戰(zhàn)及對(duì)策預(yù)案(二) 頂層架構(gòu)：優(yōu)5戰(zhàn)略采購(gòu)模型(三) 策略規(guī)劃：總成本分析及品類降本策略制定(四) 系統(tǒng)方法：采購(gòu)降本增效“五維降本冰山模型（獨(dú)家）”(五) 如何將AI應(yīng)用在采購(gòu)降本中(六) 如何用AI確定降本優(yōu)先級(jí)(七) 談判策劃：姜式劇本式談判3.0（獨(dú)家）(八......

項(xiàng)目管理在采購(gòu)與供應(yīng)鏈中的應(yīng)用上海：2026年06月26日

學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理概念、組成內(nèi)容以及知識(shí)體系洞悉項(xiàng)目管理的中的質(zhì)量控制，風(fēng)險(xiǎn)防范手段和領(lǐng)導(dǎo)力要點(diǎn)了解供應(yīng)鏈項(xiàng)目的特點(diǎn)、挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)措施掌握供應(yīng)鏈項(xiàng)目管理的成功要素和PMO管理特點(diǎn)分析項(xiàng)目式生產(chǎn)ETO的計(jì)劃和溝通分享項(xiàng)目采購(gòu)的挑戰(zhàn)和最佳實(shí)踐培訓(xùn)對(duì)象項(xiàng)目經(jīng)理、計(jì)劃、采購(gòu)、物流、質(zhì)量、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、供應(yīng)鏈總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)等相關(guān)崗位課......

班組長(zhǎng)綜合管理能力提升訓(xùn)練營(yíng) 廣州：2026年07月15日

企業(yè)中的班組長(zhǎng)都是在工作現(xiàn)場(chǎng)“摸爬滾打“干出來(lái)的，他們技能嫻熟，吃苦耐勞，一個(gè)人埋頭苦干絕沒(méi)問(wèn)題，可是要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，有些班組長(zhǎng)就有點(diǎn)力不從心了。有人將這樣的班組長(zhǎng)比喻為“球星”，只發(fā)揮了技術(shù)能手的作用，而沒(méi)有發(fā)揮“教練”的作用。那么班組長(zhǎng)應(yīng)如......