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PPT 進(jìn)化:搭框架-懂工具-謀布局-巧呈現(xiàn) 天津:2026年04月30日
本課程授課形式:案例教學(xué)+工具實(shí)踐。案例取自一些企業(yè)真實(shí)PPT改編,采用這樣的案例才能更有針對性,因?yàn)榘咐械膯栴}反應(yīng)的是共性問題。工具使用PowerPoint軟件,講授更快捷有效的操作技巧。本課程不是只學(xué)習(xí)軟件的課程,而是思路+方法+工具實(shí)踐的三合一課程,這樣的授課內(nèi)容才能讓你既提升效率又提升效果。【搭框架】掌握針對......
職業(yè)倦怠緩解與積極心態(tài)建設(shè) 天津:2026年05月07日
當(dāng)前,我國正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速轉(zhuǎn)型期,人們的生活節(jié)奏明顯加快,競爭壓力不斷加劇,個(gè)體心理行為問題及其引發(fā)的社會(huì)問題日益凸顯,引起社會(huì)各界廣泛關(guān)注。現(xiàn)有的心理健康服務(wù)狀況遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人民群眾的需求及經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。加強(qiáng)心理健康服務(wù),開展社會(huì)心理疏導(dǎo),是維護(hù)和增進(jìn)人民群眾身心健康的重要內(nèi)容,是全面推進(jìn)依法治國、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)......
有害物質(zhì)識(shí)別與調(diào)查方法:材料風(fēng)險(xiǎn)與工藝風(fēng)險(xiǎn)分析 天津:2026年05月26日
產(chǎn)品有害物質(zhì)調(diào)查基本原理產(chǎn)品有害物質(zhì)調(diào)查流程材料風(fēng)險(xiǎn)分析方法1、物質(zhì)用途法2、材料性能法3、檢測結(jié)果統(tǒng)計(jì)法4、監(jiān)管結(jié)果分析法5、市場供應(yīng)調(diào)查法供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)分析方法1、物理風(fēng)險(xiǎn)分析2、化學(xué)風(fēng)險(xiǎn)分析3、濃縮風(fēng)險(xiǎn)分析4、管理風(fēng)險(xiǎn)分析數(shù)據(jù)的收集與驗(yàn)證數(shù)據(jù)的計(jì)算與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)傳遞數(shù)據(jù)管理......
藥品GDP法規(guī)要求理解 天津:2026年06月03日
藥品的批發(fā)商或經(jīng)銷商或分銷商擁有自備倉庫或提供配送的藥品制造商使用外部配送的藥品制造商課程收益:全面了解、理解與掌握GDP標(biāo)準(zhǔn)條款內(nèi)容與相應(yīng)要求;提高企業(yè)的藥品儲(chǔ)存、運(yùn)輸、配送以及藥品分包過程的整體管理水平,確保產(chǎn)品安全性和有效性;使學(xué)員充分掌握藥品儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)确矫娴南嚓P(guān)專業(yè)知識(shí)、操作技能與管理能力,為自己的職業(yè)發(fā)展打......
談判劇本殺:雙贏博弈沉浸式實(shí)戰(zhàn)工作坊 上海:2026年04月29日
銷售、采購及企業(yè)需要參與談判的其他崗位等。課程收益:1.培訓(xùn)創(chuàng)新——既有劇本殺的時(shí)代性,又有培訓(xùn)的思想性。通過角色的帶入,切身感受到自身工作價(jià)值和使命。2.帶領(lǐng)學(xué)員重新排列銷售流程的正確性,增強(qiáng)員工對“以客戶為中心”的關(guān)注,幫助組織通過更為優(yōu)質(zhì)的客戶導(dǎo)向?qū)崿F(xiàn)良性發(fā)展 。3......
采購管理 上海:2026年05月14日
為什么杰克韋爾奇說:“采購和銷售是公司唯一能掙錢的部門,其他部門發(fā)生的都是管理費(fèi)用”?目前,在我國大多數(shù)國內(nèi)企業(yè)中,采購環(huán)節(jié)的管理還比較薄弱:采購成本持續(xù)攀升,采購物資的質(zhì)量起伏不定,資金占用有增無減,業(yè)務(wù)漏洞難以封堵;很多外資企業(yè),貌式先進(jìn)的采購模式實(shí)際上還不如國企。基于采購亟需規(guī)范化,科學(xué)化......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
