天津優(yōu)秀管理者培訓(xùn)公開(kāi)課

從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者轉(zhuǎn)型 北京：2026年06月26日

新晉經(jīng)理、儲(chǔ)備干部課程收益：1.了解管理人員的角色與職責(zé)，準(zhǔn)確進(jìn)行角色定位；2.掌握“把事情做對(duì)”的能力，對(duì)工作目標(biāo)進(jìn)行戰(zhàn)略思考；3.制定“有效”的工作計(jì)劃，建立成果導(dǎo)向的思維方式；4.學(xué)會(huì)有效決策，提升問(wèn)題分析與解決的能力；5.學(xué)會(huì)有效時(shí)間管理，掌握工作委派和授權(quán)的方法......

如何成為一名優(yōu)秀管理者 北京：2026年06月27日

企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進(jìn)一步想提高管理績(jī)效的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員。課程大綱：第一堂課 明確自己在企業(yè)的定位1.企業(yè)的漢堡結(jié)構(gòu)（高層要有決策力，基層要有行動(dòng)力，中層需要執(zhí)行力）2.為什么會(huì)有中層（什么叫執(zhí)行力？三個(gè)字：做到位）3.中層的三大難關(guān)（上......

優(yōu)秀管理者的4維管理力：自我管理、向下管理、橫向管理、向上管理 濟(jì)南：2026年04月24日

角色認(rèn)知升級(jí) 完成從業(yè)務(wù)骨干到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的轉(zhuǎn)變，建立正確管理認(rèn)知向下管理提效 掌握帶教與激勵(lì)方法，提升下屬能力，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)組織協(xié)同優(yōu)化 掌握跨部門協(xié)作技巧，打破部門壁壘，提升組織運(yùn)作效率向上溝通 賦 能 樹立正確向上管理理念，高效溝通并獲取更多資源支持綜合能力躍升 全面提升綜合管理能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織共同成長(zhǎng)課程對(duì)象......

溝通式管理——企業(yè)如何快速培養(yǎng)優(yōu)秀管理者 上海：2026年05月30日

包含董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、部長(zhǎng)、總監(jiān)在內(nèi)的企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)，人力資源總監(jiān)/經(jīng)理，管理干部培養(yǎng)工作負(fù)責(zé)人，部門經(jīng)理、課長(zhǎng)等中層管理干部及儲(chǔ)備干部。課程大綱：一、藍(lán)圖素描——適合自己的管理干部快速成長(zhǎng)路徑在哪里？1.職場(chǎng)案例解析：500強(qiáng)的人才模式為何難以復(fù)制？2.怎樣的人才觀可以幫助中國(guó)企業(yè)避免培訓(xùn)投資打水......

集體協(xié)商制度和工會(huì)民主制度下群體事件的政策調(diào)整和處理 深圳：2026年07月11日

無(wú)論一家企業(yè)與自己?jiǎn)T工關(guān)系如何，是否發(fā)生過(guò)摩擦、爭(zhēng)議，群體性勞動(dòng)事件始終如達(dá)摩克里斯之劍高懸，隨時(shí)可能落下，并帶給企業(yè)致命一擊。相對(duì)于企業(yè)不長(zhǎng)的生命周期，群體爭(zhēng)議卻是充滿震蕩的“好長(zhǎng)一瞬”。佛門有一句話：“菩薩畏因，眾生畏果”，菩薩是智慧的化身，借用這句話，愚者畏果，智者......

基于量化的培訓(xùn)體系構(gòu)建 深圳：2026年05月28日

一、培訓(xùn)體系1、歡迎詞、課程簡(jiǎn)介2、培訓(xùn)與教育、演講、發(fā)展和娛樂(lè)的區(qū)別3、培訓(xùn)的作用及分類4、培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，方針和策略二、課程體系需求分析1、培訓(xùn)管理體系的建立及其運(yùn)作（培訓(xùn)制度體系、資源體系和運(yùn)作體系）2、 培訓(xùn)課程體系的分類原則及方法3、培訓(xùn)課程體系實(shí)例分析4、課程體系設(shè)計(jì)練習(xí)5、培訓(xùn)需求鑒定方法和技巧（1） 什......