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現場5S與目視化管理(1天) 北京:2026年04月29日
第一講:5S概述一、5S的基本概念二、企業為什么需要推行5S管理三、5S與精益生產的關系(一)5S是改善的基礎(二)精益實施框架以5S為基礎四、5S與企業目標的關系第二講:5S推進誤區與成功推行5S關鍵一、我們是什么樣的企業二、持續改善是關鍵三、我們與優秀企業的差距在哪里四、中國人在企業管理中最突出的問題是什么五、工廠......
《現場5S與目視化管理(工廠實戰班)》 北京:2026年05月20日
1.了解5S在管理系統中的作用2.了解5S的內涵和重要意義3.了解5S活動中每個S的具體內容4.掌握推行5S活動的步驟5.掌握推行5S活動的有效工具6.如何激發員工想法,持續推進5S課程對象車間主任、班組長、工段長、線長、拉長、儲備干部、優秀員工等課程大綱破冰:分組,確定5S推進小組成員、組長、方針、政策、目標、結果、......
現場5S管理專題 天津:2026年05月28日
第一部分 什么是5S5S的來源5S的三個主要目標5S的作用5S與其它改進工具的關系5SVideo錄像(5S簡介)第二部分 5S的應用支柱一,分類- 分類的作用- 分類的準備- 分類的推行要領和步驟- 5S紅標簽行動- 分組練習及錄像支柱二,定置- 三定(定名、定量、定位)的意義- 三定工作的推行要領和步驟- 目視化管理......
現場5S與目視化管理實戰 青島:2026年06月26日
生產副總、部長、車間主任、設備主管、班組長、技術員、現場管理者課程大綱:一、5S概述l. 5S起源2.5S在精益生產中的地位3.5S的概念、意義及作用4.5S/6S/7S的關系【案例分析】豐田的2S和佳能公司的4S二、5S推動的步驟1.經營層的決定導入2.幕僚人員的設置3.5S的導入教育4.基本方針與目標的設定5.建立......
POP:結構思維與表達 廣州:2026年05月15日
建認知,打基礎幫助學員從“解構”與“建構”兩個維度,通過概念、原則的理解及工具方法的練習,對結構化思維和表達形成初步認知。導入:厘清表達、做事、思考三種能力之間的關系通過Minto的故事,幫助學員梳理三大軟技能之間的內在邏輯。Part-1 核心三概念:深刻理解核心概念,奠......
個人經驗萃取工作坊 上海:2026年06月27日
一、關于經驗萃取的WHY-WHAT-HOWWHY 為什么有經驗的人卻說不出來?經驗分享和課程的本質區別WHAT 經驗從何而來?庫伯經驗學習圈中的秘密HOW 經驗萃取有什么產出?如何用經驗萃取“四化模型”提煉經驗二、經驗“探測儀”——場景化梳理運用經......
