大連執行力培訓公開課

管理者成長地圖--團隊執行力訓練營 大連：2026年05月09日

以案例帶動課程：課程以企業實際情景案例與學員分享知識與技能，以學員在工作中經常遇到事件情景作為突破口，講透簡單但有效的道理，從而便學員理解、掌握和應用；強調“learning by doing（干中學）”：通過情景案例、視頻觀摩、課堂游戲、現場角色扮演等多種授課形式，讓學員在具體情景和自身經歷（......

軍令如山-高效執行力 大連：2026年07月04日

增強團隊凝聚力和執行效力學會應對團隊成員動力偏差，加強執行力度如何讓員工從優秀到卓越，提升忠誠度和敬業精神如何用高效執行方法來鍛造向心力，用感恩的心做事如何領導、管理、執行、教練，做全方位的成功領袖激勵團隊士氣、激發工作熱情自我認知與職業規劃，提升職業化水平授課對象：企業全體人員課程大綱：第一單元 執行力的心態和信念一......

極簡管理：場景速通實戰營 北京：2026年04月23日

1. 管理者角色認知與管理行為優化* 理解管理的基本概念與功能管理層級、角色與職責- 角色地圖，不同角色在組織中的能力要求- 個人貢獻者、管理者、領導者的區別* 管理者管理行為優化的底層邏輯* 做一個有影響力的管理者- 影響力如何影響管理行為- 案例，管理者建立個人影響力的方法帶給我們的啟示2. 9個“卡殼......

管理干部“三力”實戰訓練營—?激活領導力、?引爆執行力、提升溝通力 北京：2026年05月06日

在企業轉型升級、市場競爭日益激烈的今天，為什么有的問題強調多次卻還在出現？為什么制定的目標與計劃不能有效實現？為什么制訂的制度總是難以貫徹執行？為什么員工的積極性和責任心不高？為什么出了問題總是歸罪于外？為什么管理者不能有效的輔導下屬？為什么部門之間不能有效的配合？“一流企業離不開一流管理”、&......

卓越領導力與高效執行力提升 北京：2026年05月07日

越來越多的企業高層意識到，再好的戰略和決策，如果沒有一支執行能力很強的隊伍去執行，最終的命運只能是“心比天高，命比紙簿”。ABB公司董事長巴巴維克說：任何企業的成功都是5%正確的戰略決策加上95%高效的執行。在競爭環境日益激烈的今天，企業要比別人跑得快、要成為行業的領航者，就一定在三個層面上優于......

新晉干部管理技能提升訓練 北京：2026年05月08日

1.十八個月內新上任的干部或主管；2.未來十二個月內即將第一次擔任干部或主管的人員、儲備干部、未來的管理者；3.從未接受過系統的管理者培訓的經理和主管課程目標1.幫助新干部成功地認知管理角色，完成身份轉變，實現邁向管理者的“關鍵一跳”；2.幫助新干部快速掌握基礎的管理和領導技能，明確作為管理者的......

新現實下中基層管理者必備的能力 北京：2026年05月08日

企業中基層管理者等；課程大綱：第一講：新現實一：“一切皆因知識”無論你是中層管理者還是基層管理干部，你都需要了解新員工，特別00后的特短與需求。95后，00后將成為未來企業的主力軍。他們是知識型員工的代表人物。作為中基層管理者，你需要知道：A，知識有哪些特點？B，知識給管理帶來哪些挑戰？C，知識......

打造團隊超級執行力 北京：2026年05月08日

董事長、CEO、總經理、副總經理； 部門經理、總監；部門主管、子分公司經理；各類組織里的各級管理人員；人力資源負責人；企業文化負責人；經營戰略負責人等。【課程大綱】1.執行力與執行體系•什么是執行力•執行力的三個核心•執行力的四大體系2. 商業人格•商業人格的三個障礙•......

執行力培訓內訓課程

執行到位的八大關鍵 主講：何老師

為什么企業有很好的戰略目標，卻難以實現？為什么團隊目標制定之后，團隊成員不能全力以赴、不折不扣地執行？為什么團隊里看起來比較負責任，但總感覺到不能真正地負責任到位？為什么團隊常出現低效、推諉而導致目標計劃無法實現？為什么團隊成員的個人素質不錯，但團隊整體執行力卻不強？為什么市場環境很好，企業卻不能抓住機會實現快速發展？......

讓企業走在時代最前沿——卓越執行力與高績效管理 主講：馬老師

企業的愿景、使命、戰略、目標、制度、流程，工作計劃、方案、任務等等，都需要通過執行才能落實，沒有有效的執行，一切都會落空。而高績效的管理，是確保理想執行力的關鍵所在。作為企業的管理干部經理，必須認識到，客戶要的是結果，企業要的是結果，員工要的也應該是結果，執行力恰恰是對結果負責。此課程將針對管理者如何建設自身的推動力而......

鋼鐵團隊執行力 主講：羅老師

目前，中國企業內部普遍存在這樣的現象；5%的人看不出來是在工作，而是在制造矛盾，無事必生非=破壞性的做；10%的人正在等待著什么=不想做；20%的人正在為增加庫存而工作=“蠻做”、“盲做”、“糊做”；10%的人由于沒有對公司做出貢獻=在做，而是負效......

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