大連人力資源規劃培訓公開課

基于勝任力的人才測評技術與選拔技巧高級培訓班 大連：2026年05月07日

1.明晰招聘的科學流程，制定可行的選才方案2.了解基本崗位的素質模型，準確判斷人才適配度3.掌握科學選人技能，提高選才判斷的準確率4.掌握科學的評估方法，準確判斷人才的綜合素質5.握基于勝任力模型的招聘選拔流程設計6.掌握基于勝任力模型的面試與情境模擬測評過程7.掌握基于勝任力模型制定員工勝任力提升計劃的方法 4、很多......

卓越績效模式標準理解 大連：2026年05月26日

本課程旨在為企業的中高層管理人員提供一個新的、更有效率的經營管理思路，從關注企業管理的本質及取得經營結果出發，進一步通過系統的、關注企業長遠發展的思路，確立公司的使命、愿景和價值觀，并通過系統的戰略制定和部署，同時考慮到相關方(股東、員工、顧客、供方、社會大眾)的需求，制定相應的方法并展開，通過學習進行評價、改進、和創......

人力資源現狀與發展趨勢及十大轉變 大連：2026年07月03日

各分管企業的主管部門領導、總經理、副總經理；總經辦、辦公室、綜合部、人力資源部、人事部、勞資部、招聘主管、培訓主管、培訓專員、培訓中心（主任、校長）薪資福利主管(專員)、績效專員、財務部、企管部、工會、企業法律顧問等各類管理人員和業務骨干。研修內容：第一單元：新時代的人力資源管理現狀一、當前經濟發展形勢對人力資源管理的......

人才戰略：人才戰略規劃及落地實施之道 大連：2026年07月03日

從人才戰略頂層設計到工具落地，完整打造一條企業人才戰略的實操之路。提高企業中高層管理者對人才戰略實施的聯動、以強大的人才戰略支撐業務創新及戰略落地。打造戰略級人才的識別、供給、培養全程邏輯，建設企業內部關鍵人才戰略基地。系統掌握“TTSC人才戰略規劃、人才供應鏈、人才梯隊、組織賦能、激活組織、保留人才&rd......

卓越績效模式標準理解 長春：2026年05月26日

卓越績效模式概述1、ISO 9000族、TQM與卓越績效模式2、美國波多里奇國家質量獎和中國全國質量管理獎3、卓越績效模式核心價值觀和框架卓越績效評價準則》講解1、標準內容與實施要點、難點2、標準內容相互關系的系統理解如何成功地導入卓越績效模式培訓證書......

基于業務戰略的關鍵崗位人才盤點與梯隊建設專題培訓班 長春：2026年05月29日

各企業中高層管理人員、職業經理人；企業人力資源部、法律事務部、風險管理部、合同管理部、戰略發展部、紀檢部門等相關負責人；律師事務所律師、企業法律顧問；法律從業者、人力資源從業者；黨群工作部、綜合管理部、人事部（處）、勞資部（處）、行政辦公室、財務部（處），各類人力資源管理人員和業務骨干及相關人員;各科研、院校從事勞動合......

如何建立企業的勝任力模型 北京：2026年04月29日

企業總經理、人力資源總監、人力資源經理、主管和專業人員，組織發展經理，各級部門管理人員【課程大綱】1. 什么是勝任力和勝任力模型火雞與松鼠選擇重要還是開發重要麥克里蘭與勝任力的提出勝任力的冰山模型績效模型與勝任力員工素質與勝任力的區別勝任力詞典及舉例企業勝任力模型的構建2. 建立勝任力模型的步驟全程指導與操練建立勝任力......

組織與人才體系發展設計 北京：2026年04月30日

一、前言1.1 VUCA時代企業人力資源激勵體系搭建流程與步驟1.2 不同企業發展時期人力資源重點工作二、組織發展階段及趨勢2.1 組織發展四個階段2.2 組織架構演變規律2.3 組織管理基礎變革2.4 企業薪酬管理歷史2.5 企業績效管理歷史2.6 企業文化管理歷史2.7 海爾組織變革總結2.8 組織變革案例解析三、......

人力資源規劃培訓內訓課程

高績效的人力資源管理 主講：史老師

高層管理人員課程大綱：1、結果導向的管理擺脫“彼得法則”錯誤的管理意識工作三問加一問管理者的“華麗轉身”討論：管理者瞎忙的原因2、管理理念的變革傳統組織與管理的弊端管理背后的理念沖突討論：“獎勤罰懶”究竟有沒有用？激勵“三劍客&rdqu......

非人力資源經理的人力資源管理核心知識 主講：郭老師

了解人力資源管理核心知識，以及人力資源管理對提高部門團隊效率的現實意義；掌握人力資源管理必備技能，有效實施對本部門員工人力資源的質量管理。從普通員工到部門主管的角色轉變，面對截然不同的工作，這也就要求自己的心態也要隨之轉變。如何找到最能與自己協作的下屬？怎樣才能留住并用好團隊中的核心員工？如何使績效管理真正發揮出激勵作......

打造學習型組織 主講：黃老師

企業高層、中層管理干部、HR管理者等【課程特點】1、簡單：簡單快捷是能否將好方法貫徹下去的重要因素2、實用：貼近企業實際，解決通常面臨的問題3、互動：講師和學員互動，學員和學員互動。在互動中加深理解【課程大綱】第一節：學習型組織的認知1、學習型組織產生的背景2、傳統組織結構的思考3、學習型組織理論的提出4、學習型組織的......

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