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Power BI業(yè)財(cái)建模與可視化分析 沈陽(yáng):2026年05月15日
白天結(jié)賬,夜里做報(bào)表,開(kāi)會(huì)前10分鐘,還在瘋狂改數(shù)據(jù)……各部門(mén)收集來(lái)的數(shù)據(jù),怎么也對(duì)不上,比率是用了一大堆,可分析還是不到位……到底是用財(cái)務(wù)報(bào)表分析支撐決策?還是在用經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析支撐決策?財(cái)務(wù)是關(guān)鍵……會(huì)上講了2小時(shí),老板聽(tīng)不懂,業(yè)務(wù)也......
企業(yè)經(jīng)濟(jì)合同簽訂中的誤區(qū)與法律實(shí)用技巧高級(jí)培訓(xùn)班 沈陽(yáng):2026年06月01日
為什么付了錢(qián)拿不到東西?為什么付了錢(qián)拿到了不是自己想要的東西?為什么做了事拿不到錢(qián)?為什么做了事拿不到約好的錢(qián)?為什么發(fā)了貨收不到款?為什么發(fā)了貨拿不到約好的錢(qián)?為什么明明自己有理確卻得不到法庭的支持?等等這些問(wèn)題時(shí)常困擾著我們,為什么會(huì)這樣???------這就是合同風(fēng)險(xiǎn)管理的目的,也是本課程開(kāi)設(shè)的目的。企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中......
企業(yè)員工職業(yè)化塑造 沈陽(yáng):2026年06月27日
第一天第一單元:傳道、授業(yè)、解惑的心態(tài)調(diào)整大綱:1、如何活在當(dāng)下,打開(kāi)學(xué)習(xí)之心2、消除審視態(tài)度,融入快樂(lè)的情緒3、想要開(kāi)心必先“開(kāi)心”,學(xué)到知識(shí)、漸悟智慧,以道御術(shù)干事業(yè)4、“面由心生”建立輕松的學(xué)習(xí)型組織5、否定“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)6、多......
責(zé)任大于能力 長(zhǎng)春:2026年05月09日
全體人員課程大綱一、責(zé)任心護(hù)航,能力才有機(jī)會(huì)展現(xiàn)1、責(zé)任是能力的載體2、能力是責(zé)任的基礎(chǔ)3、責(zé)任可以彌補(bǔ)能力的不足,能力彌補(bǔ)不了責(zé)任的缺陷;二、責(zé)任心是做事成功的保證,也是做人成功的基礎(chǔ)1、沒(méi)有責(zé)任心做載體,能力沒(méi)有土壤2、只有責(zé)任心沒(méi)有能力,一事無(wú)成;3、只有能力,責(zé)任心缺失,能力會(huì)大打折扣;三、喪失責(zé)任心的后果和代......
結(jié)構(gòu)思考力?透過(guò)結(jié)構(gòu)看問(wèn)題解決(靳鑫) 深圳:2026年05月15日
工作中,上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的方案一次又一次的被打回,讓你一籌莫展……管理上,你希望一切都按部就班,但事不遂愿,問(wèn)題層出不窮……生活里,也想擁有健康、有型的身材,于是立志減肥,但最終還是失敗……這是哪兒出了問(wèn)題?如何準(zhǔn)確判斷、快速識(shí)別,然后干凈、利......
全面預(yù)算管理與控制實(shí)戰(zhàn) 上海:2026年06月03日
常言道,凡亊預(yù)則立,丌預(yù)則廢。預(yù)算管理是企業(yè)利用價(jià)值和價(jià)值形式在科學(xué)的市場(chǎng)預(yù)測(cè)基礎(chǔ)上,對(duì)企業(yè)未來(lái)的內(nèi)部生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)所迚行的規(guī)劃、控制不協(xié)調(diào)。近年來(lái),這種現(xiàn)代管理模式的理論方法和成功經(jīng)驗(yàn)日益被我國(guó)企業(yè)所重視和接受,但在實(shí)際工作中,還存在一些誤區(qū)和盲區(qū),例如預(yù)算不企業(yè)戓略脫節(jié)、缺乏合理有效的預(yù)算指標(biāo)控制措施、在預(yù)算控制和考......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
