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從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者轉(zhuǎn)型 北京:2026年06月26日
管理者意味著什么?導(dǎo)入:你是誰?一、正確的管理認(rèn)知1、管理的本質(zhì)2、管理的三大任務(wù)3、管理以人為本4、管理者的角色模型視頻案例分析:新晉任管理者的苦惱二、管理者的領(lǐng)導(dǎo)力1、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的6個階段2、明星球員與教練的區(qū)別3、領(lǐng)導(dǎo)他人就是修煉自己4、優(yōu)秀管理者必備的品質(zhì)5、管理者8大基本管理能力6、管理者的自我修煉案例分析:......
如何成為一名優(yōu)秀管理者 北京:2026年06月27日
當(dāng)今中國企業(yè)的中層干部,很多是半路出家。原先是業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)能手,后來時勢造化被推到“管理”這個位置,從業(yè)務(wù)一把好手,到承上啟下、帶領(lǐng)一幫人把一攤子事情做好,這個角色轉(zhuǎn)換并不容易。對薛燦宏老師,我和我的中層干部都不陌生,聽他的課程好幾年了。他培訓(xùn)的最大特點(diǎn)就是務(wù)實(shí)。薛燦宏老師不拘泥于中層干部所面......
優(yōu)秀管理者的4維管理力:自我管理、向下管理、橫向管理、向上管理 濟(jì)南:2026年04月24日
角色認(rèn)知升級 完成從業(yè)務(wù)骨干到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的轉(zhuǎn)變,建立正確管理認(rèn)知向下管理提效 掌握帶教與激勵方法,提升下屬能力,打造高績效團(tuán)隊(duì)組織協(xié)同優(yōu)化 掌握跨部門協(xié)作技巧,打破部門壁壘,提升組織運(yùn)作效率向上溝通 賦 能 樹立正確向上管理理念,高效溝通并獲取更多資源支持綜合能力躍升 全面提升綜合管理能力,實(shí)現(xiàn)個人與組織共同成長課程對象......
溝通式管理——企業(yè)如何快速培養(yǎng)優(yōu)秀管理者 上海:2026年05月30日
一、藍(lán)圖素描——適合自己的管理干部快速成長路徑在哪里?1.職場案例解析:500強(qiáng)的人才模式為何難以復(fù)制?2.怎樣的人才觀可以幫助中國企業(yè)避免培訓(xùn)投資打水漂?3.幫助企業(yè)少走彎路的人才高效培養(yǎng)體系:速贏®五層次人才成長模型4.企業(yè)管理人才培養(yǎng)誤區(qū):只培養(yǎng)經(jīng)理人,忽略職業(yè)二字5.優(yōu)秀管理干部......
股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與股權(quán)融資(案例與方法) 深圳:2026年06月27日
1、股權(quán)實(shí)戰(zhàn)專家課堂親授2、通俗易懂、有趣有料、實(shí)操性強(qiáng)3、大量實(shí)戰(zhàn)案例深度剖析,供您參考借鑒4、幾十種科學(xué)方法論全面立體呈現(xiàn)5、課程全方位覆蓋不同性質(zhì)、不同行業(yè)、不同類型、不同階段企業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與融資實(shí)務(wù)操作課程對象——企業(yè)創(chuàng)始人、創(chuàng)始合伙人、股東、核心高層管理者等課程大綱一、股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)......
從需求到產(chǎn)品規(guī)劃 深圳:2026年06月26日
公司CEO、產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品規(guī)劃部門、產(chǎn)品經(jīng)理等課程大綱:1案例解析:需求到產(chǎn)品規(guī)劃的整體過程說明:以下案例,根據(jù)學(xué)員單位的行業(yè)特征選擇一個B2C咨詢案例:某廚電產(chǎn)品的全生命周期設(shè)計(jì)方案1.1產(chǎn)品規(guī)劃的作用1.1.1產(chǎn)品規(guī)劃的戰(zhàn)略描述與繼承1.1.2如何預(yù)判斷產(chǎn)品規(guī)劃結(jié)果的好壞?1.2基于IPD的產(chǎn)品規(guī)劃流程框架1.3整......
