沈陽現(xiàn)場管理培訓公開課

存貨管理：生產(chǎn)現(xiàn)場物料高效流動與定置管理培訓班 沈陽：2026年05月28日

第一天上午授課內(nèi)容：第一部分 存貨定義第二部分 5S介紹與現(xiàn)場定置管理第三部分 現(xiàn)場區(qū)域規(guī)劃學習目標：●介紹生產(chǎn)現(xiàn)場存貨的定義與分類；●介紹現(xiàn)場5S管理與定置管理；●介紹生產(chǎn)現(xiàn)場區(qū)域合理規(guī)劃。第一天下午授課內(nèi)容：第一部分 物賬處理第二部分 表單流程分析第三部分 案例教導、工具與方法分析學習目標：●學習現(xiàn)場物賬處理的原則......

如何做好基礎管理，推行6S督導實戰(zhàn) 長春：2026年05月29日

一．6S的目的、意義、正確理念和推行方法1.6S的起源、含義及其發(fā)展過程◆6S是企業(yè)管理的基礎工程◆6S管理八大作用◆ 推行6S的具體目的◆6S與現(xiàn)場管理的關系◆6S的三大支柱◆6S”改善對象及目標◆6S管理是其它管理體系良好運行的基礎◆ 案例研討：某世界500強工廠存在的問題◆ 案例分析：為什么中國企業(yè)的......

現(xiàn)場精細化管理改善與提升培訓班 哈爾濱：2026年05月12日

總經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、班組長、現(xiàn)場管理干部。課程大綱第一篇：精細化管理篇一、企業(yè)精細化管理——中國企業(yè)發(fā)展的希望引言：把一個簡單的招式練到了極致就成了威力無窮的絕招1、改革開放 30 年后的中國企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀回望2、中國百強企業(yè)真的“強”嗎？3、我們國家與發(fā)達國......

生產(chǎn)效率，如何進行精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場改善&車間班組技能 哈爾濱：2026年07月11日

第一天上午授課內(nèi)容：《完美執(zhí)行：高效生產(chǎn)作業(yè)計劃制定與執(zhí)行》第一部分 應對突發(fā)需求的生產(chǎn)插單管理第二部分 實現(xiàn)平準化生產(chǎn)的生產(chǎn)作業(yè)計劃設計第三部分 確保生產(chǎn)作業(yè)計劃順暢執(zhí)行的產(chǎn)銷協(xié)同第四部分 消除七大浪費：介紹生產(chǎn)中七大浪費的識別和消除方法及步驟。通過推行“5S”、直觀控制和建立多功能自我指導團......

生產(chǎn)現(xiàn)場精益管理與降本增效改善運營 青島：2026年04月28日

建立精益思維：系統(tǒng)掌握TPS屋結(jié)構(gòu)、兩大支柱與五大原則，樹立正確的現(xiàn)場管理觀練就識別浪費的“火眼金睛”：熟練運用“三鏡法”識別八大浪費，讓問題無處遁形掌握現(xiàn)場改善工具：學會降本增效改善工具與實戰(zhàn)應用打造一目了然的現(xiàn)場：掌握5S三定原則與目視化三級水平，提升現(xiàn)場管理水平構(gòu)建......

AI驅(qū)動下的生產(chǎn)現(xiàn)場改善與4M1E創(chuàng)新實踐 青島：2026年05月15日

生產(chǎn)班組長、精益 / IE 工程師、質(zhì)量 / 設備工程師、車間主管、運營經(jīng)理、改善專員等課程大綱第一部分：AI驅(qū)動生產(chǎn)現(xiàn)場改善1定義AI驅(qū)動生產(chǎn)現(xiàn)場改善目的是什么？-生產(chǎn)現(xiàn)場存在的問題及為什么用AI去驅(qū)動案例1：從表象工廠現(xiàn)場紅牌作戰(zhàn)人工評價變?yōu)锳I評價；-提煉管理要素：職場人際關系；案例2：嚴謹?shù)穆殘霭l(fā)生重大資產(chǎn)流失......

如何實現(xiàn)卓越的生產(chǎn)管理 青島：2026年05月29日

本課程通過對設備的保全、5S改善、車間之間的協(xié)調(diào)、個別作業(yè)的改善、質(zhì)量改善、縮短交貨期、壓縮庫存、降低成本等管理的基本點進行分析，讓我們掌握日本企業(yè)管理的根本之道。課程大綱：第一部份、運用和平管理追求企業(yè)應得的利潤一、對制造業(yè)的再認識：1.對“生產(chǎn)”工作抱有信心；2.求制造業(yè)的出發(fā)點&ldquo......

精益生產(chǎn)-現(xiàn)場七大浪費及八大改善利器 青島：2026年05月30日

了解精益生產(chǎn)思想明確企業(yè)現(xiàn)場中的浪費現(xiàn)象熟悉直觀工廠和持續(xù)改進概念掌握現(xiàn)場改善的有效方法課程大綱第一章 豐田精益思想1.1 三次工業(yè)革命案例：日本豐田公司精益的起源1.2 精益生產(chǎn)方式起源與發(fā)展1.3 市場需求的變化1.4 精益生產(chǎn)與傳統(tǒng)生產(chǎn)的區(qū)別1.5 日本企業(yè)與歐洲企業(yè)在生產(chǎn)運作過程中的差異1.6 精益生產(chǎn)實施效果......

現(xiàn)場管理培訓內(nèi)訓課程

5S現(xiàn)場管理與目視化管理運用 主講：安老師

在許多制造型企業(yè)的工廠現(xiàn)場，我們常可以看到治具、工具凌亂擺放，機器設備布滿灰塵且沒有定位標識，原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章，未加以合理定置，作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)劃且標識不清，工人衣著不整，士氣低落，浪費現(xiàn)象隨處可見，解決這些疑難雜癥，唯有落實推行5S現(xiàn)場管理。課程收益：● 學員了解5......

目視化管理與5S 主講：吳老師

● 重新梳理目視化管理與5S項目的定向，讓項目推廣變得更輕松有效● 突破目視化管理與5S項目困局的能力，提升項目推行的進度及成功● 梳理目視化管理與5S的管理標準，減少團隊因標準造成的內(nèi)部沖突● 建立項目運營管理機制，喚醒全員工人人都是愿意參與項目的源動力● 掌握目視化管理與5S實施流程和關鍵要點，推動一次就把事情做對......

現(xiàn)場安全目視化 主講：祝老師

安全生產(chǎn)是一個系統(tǒng)的工程，需要全員參與。而部分業(yè)務部門管理人員因為安全專業(yè)度不足，發(fā)現(xiàn)不了現(xiàn)場的執(zhí)行異常，成為了對現(xiàn)場最熟悉的“陌生人”。為了更好的指導各業(yè)務部門參與安全管理，促使全員參與到安全生產(chǎn)管理中來，基于法規(guī)要求、現(xiàn)場風險管控要求，通過現(xiàn)場安全目視化管理的輔助，使任何人員都可以借助其來判......

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