沈陽領導力培訓公開課

新晉升主管管理技巧提升實戰訓練營 沈陽：2026年06月03日

1、即將被任命，或是剛上任不到半年的公司基層管理者2、企業培訓主管/經理；課程大綱1.基層主管的角色轉變1)分組建立與破冰游戲2)從業務轉向管理 ，3)了解你擔任職務的責任、權利和義務4)上司對您的期待5)部屬們盼望的主管2.成功管理者應具備的良好習慣和態度1)邁向成功人生的基本理念2)動機、行為與習慣3)如何成為有影......

中層干部進修班—核心管理者技能訓練高級培訓班 長春：2026年06月17日

1.掌握中堅干部的角色與職責內涵，發揮管理者應有的功能；2.強化自我管理意識，通過“習學”，提高管理的有效性；3.掌握做事的管理流程，把事做正確；4.掌握彈性領導模式，提升領導力；5.掌握帶人的三大利器，提高團隊成員的能力與意愿，增強團隊作戰能力。培訓對象：各企事業單位負責人、各企業人力資源總監......

贏在落實——打造現代企業新中層高級培訓班 長春：2026年07月11日

1.明確成功職業經理人的角色定位2.培養企業中層干部的領導素養3.掌握部門管理、團隊管理的各種技能4.提升企業中層干部的工作落實力培訓對象：各企業總經理以及主管生產副總經理、生產廠長、生產副廠長、供應廠長、生產經理、生產總監、質量經理、生產部長、生產工程師、事業部部長、（質檢科、物料科、技術科、機動科、計劃科、物流科、......

卓越領導者的五項修煉 秦皇島：2026年05月28日

1、傳統管理不再適用，需要新方法解決新問題；2、面對商業環境帶來的急劇挑戰，建立一個正確的核心習慣；3、掌握體制優勢與核心價值，建立長盛不衰的獲利模式；4、學習循序漸進建立一個事業的經營模式；5、打造帶領的組織團隊，成為穩健獲利的“金母雞”；培訓對象：各企（事）業單位高層管理者、戰略決策人、企業......

九型人格之管理者識人用人之道 哈爾濱：2026年06月26日

1. 如何識別下屬的優勢和不足；2. 如何根據下屬的優勢安排最適合其發揮的崗位；3. 如何搭配優勢互補的管理團隊；4. 如何培養下屬克服不足；5. 如何消除團隊中的緊張關系；6. 如何幫助下屬度過事業高原期；課程提綱：第一章：九型人格基本理論一、神奇的九柱圖二、九型人格三大智慧中心第二章：九型人格型格辨析一、完美型&m......

贏在落實——打造現代企業新中層高級培訓班 哈爾濱：2026年07月01日

各企業總經理以及主管生產副總經理、生產廠長、生產副廠長、供應廠長、生產經理、生產總監、質量經理、生產部長、生產工程師、事業部部長、（質檢科、物料科、技術科、機動科、計劃科、物流科、采購科等）科長/處長/經理。（建議參會單位由副總/培訓主管帶領各部門5-20人參會，組成小組參加實戰訓練，培訓中會務組根據企業要求預留小會議......

領導力沙盤模擬：盜夢空間? - 有效領導下屬 青島：2026年05月08日

中高層管理者。課程收益1、了解三個認知維度、喬•哈里窗等工具，有效管理下屬；2、學會把各項管理行為量化，使管理者認識到管理投入的成本，以及優秀管理方式所產出的效果；3、掌握管理、面談及輔導流程，更有效輔導下屬；4、幫助明確領導者本身的成長目標及發展規劃。課程特色1、課程以體驗式沙盤演練為主，讓學員在特定的機制......

有效授權技巧 青島：2026年06月05日

企業高層管理干部課程收益:掌握如何有效授權技巧掌握如何控制授權技巧掌握授權與激勵的常規方法及誤區了解授權與激勵的目的、機理和真諦課程大綱:課程導入—領導與授權測試：你會授權嗎組織高效授權范圍：可以授權的事項；不能授權的事項；有效授權7步驟有效授權的障礙及誤區四類授權的方式與作法：操控型授權的方式與作法；教練......

領導力培訓內訓課程

智領—教練式輔導提升訓練解決方案 主講：孫老師

在今天這個人才時代，什么能夠幫助我們激發出自己和團隊的最大優勢？教練技術是當今人才和領導力開發的新領域。什么是教練？簡言之，教練就是通過教練式溝通方式，幫助人們深入了解自己，理解他人，激發出內在的動力、潛力和變革的愿望。教練的過程就是陪伴下屬成長和成功的過程。教練的理念和技術將會使參訓人員的人生和事業更上一個新臺階，實......

MTP管理技能提升訓練 主講：謝老師

作為一個管理人員，您是否會常常感到迷惑：為什么我每天都陷身于具體事務而忙累不堪？為什么我的下屬總是不能勝任工作？執行力也偏弱？為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術？為什么我投入了那么多的時間精力，仍然達不到預期的績效目標？為什么我的下屬的工作滿意度很低，積極性很低，缺乏沖勁？為什么我的團隊不穩定，凝聚力差，......

管理者角色認知管理 主講：李老師

1.注重實戰-系統化的課程結構和內容，實戰的場景再現。2.行動學習-結合行動學習法，解決問題，提升自我，課堂上把學習知識進行實戰轉化。3.互動參與-以示范指導、模擬訓練、案例分析為主要授課方式，提高學員參與互動。4.輸出方案-提供系統完善的解決方案和好用實用的工具，現場拿出改善提升/解決方。【課程對象】企業內部各層級管......

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