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培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)訓(xùn)練 北京:2026年04月20日
培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)是培訓(xùn)師的一項(xiàng)重要技能,尤其是有一定試講、實(shí)講經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師,面臨的一個(gè)重要課題就是全面提升編、導(dǎo)、演的能力,使自己成為一個(gè)有強(qiáng)大開發(fā)能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)培訓(xùn)人士。那么,如何迅速提高課程設(shè)計(jì)能力呢?那就要掌握科學(xué)的設(shè)計(jì)方法。本課程通過系統(tǒng)總結(jié)課程設(shè)計(jì)的規(guī)律和方法,把課程設(shè)計(jì)的過程總結(jié)為“ACOMM......
KPI的有效設(shè)定 北京:2026年04月22日
1. 什么是KPI(關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo))•目標(biāo)管理還不夠嗎:為什么還要KPI•績效的構(gòu)成要素決定了考核的方向•平衡計(jì)分卡與KPI•區(qū)分KPI與基于任務(wù)的管理2. 如何有效設(shè)定關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI)•尋找KPI的一般方法:用頭腦風(fēng)暴法集思廣益用因果圖法保證一致性用思維導(dǎo)圖(腦圖......
如何構(gòu)建全面的招聘體系 北京:2026年04月23日
1.招聘工作面臨的挑戰(zhàn)招聘的挑戰(zhàn)和變化有效的招聘體系招聘以及面試的新理念2.招聘渠道的選擇各種招聘渠道的分析和對(duì)比內(nèi)招還是外招3. 甄選方式的選取不同甄選方式的選擇不同甄選方式的對(duì)比分析4. 評(píng)價(jià)中心介紹什么是評(píng)價(jià)中心評(píng)價(jià)中心主要評(píng)價(jià)方法介紹5.高效的面試技巧初步篩選傳統(tǒng)的面試與結(jié)構(gòu)化面試的比較行為描述式面試技巧面試的......
如何有效開展復(fù)盤 北京:2026年04月23日
各層級(jí)、各部門管理人員,各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,員工骨干,以及任何想通過自我反思、經(jīng)驗(yàn)萃取提升自己的認(rèn)知水平和思維模式的人員。課程內(nèi)容:1、復(fù)盤概述復(fù)盤的由來古今中外對(duì)復(fù)盤的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用企業(yè)為什么要復(fù)盤什么是“復(fù)盤”復(fù)盤產(chǎn)生成效的學(xué)習(xí)機(jī)理復(fù)盤與行動(dòng)學(xué)習(xí)如何組織開展復(fù)盤2、 復(fù)盤教練與工具復(fù)盤的三大障礙什么是......
實(shí)戰(zhàn)型全能班組長訓(xùn)練 廣州:2026年07月11日
一、 班組長的地位和使命1. 班組管理的概念:品質(zhì)、數(shù)量、成本、交期、人2. 班組長的地位3. 班組長的工作4. 班組長的作用5. 班組長的具體職責(zé)6. 角色認(rèn)知能力1) 班組長的類型2) 角色認(rèn)知的三個(gè)層面二、 生產(chǎn)管理能力1. 制定計(jì)劃的五步曲1) 第一步:調(diào)查研究、發(fā)現(xiàn)問題2) 第二步:明確目標(biāo)3) 第三步:擬定......
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)文化構(gòu)建(阿里企業(yè)文化解析) 上海:2026年06月25日
企業(yè)中高管、HR。課程大綱一、文化的概念1、 企業(yè)文化從何而來,為何重視?二、信念1、 個(gè)人信念價(jià)值觀形成:個(gè)人信念形成的四個(gè)途徑2、 組織信念價(jià)值觀形成:組織信念形成的四個(gè)途徑三、文化建模和整合1、 核心價(jià)值觀推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展案例« 阿里巴巴價(jià)值觀案例2、 文化推動(dòng)力(1) 價(jià)值觀關(guān)鍵詞如何形成(2) 從價(jià)值......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
