北京供應(yīng)鏈培訓(xùn)公開(kāi)課

供應(yīng)鏈管理規(guī)劃高級(jí)研修班 北京：2026年04月25日

如今，供應(yīng)鏈管理已成為一個(gè)日臻成熟的專業(yè)領(lǐng)域。供應(yīng)鏈管理從幾十年前的模糊概念，到逐漸成為組織制定戰(zhàn)略、規(guī)劃或開(kāi)展交流時(shí)的高頻詞，其重要性已上升到國(guó)家戰(zhàn)略層面。沒(méi)有任何兩條供應(yīng)鏈?zhǔn)窍嗤模挥腥媪私夤?yīng)鏈管理的內(nèi)涵、過(guò)程及架構(gòu)等，組織才更有能力應(yīng)對(duì)多變的內(nèi)外部環(huán)境帶來(lái)的挑戰(zhàn)。ISM在《ISM 術(shù)語(yǔ)2016》中提出，供應(yīng)......

向京東學(xué)習(xí)管理創(chuàng)新與智慧供應(yīng)鏈——走進(jìn)京東&京東亞洲一號(hào) 北京：2026年05月08日

從20多年前中關(guān)村三尺柜臺(tái)，到現(xiàn)在擁有超40萬(wàn)名員工、超2600萬(wàn)平米倉(cāng)庫(kù)的新型實(shí)體企業(yè)，京東依托自身實(shí)體場(chǎng)景中所沉淀和淬煉過(guò)的技術(shù)和能力，“從實(shí)體中來(lái)，到實(shí)體中去”。在不斷夯實(shí)自身的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、豐富實(shí)體場(chǎng)景運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)、踐行技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用，持續(xù)為伙伴提供扎扎實(shí)實(shí)的供應(yīng)鏈技術(shù)和服務(wù)。2022年的《財(cái)......

戰(zhàn)略供應(yīng)鏈管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2026年05月09日

涉及供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié)的各部門(mén)人員均可參加，比如經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃制定部門(mén)、采購(gòu)、生產(chǎn)、質(zhì)量、物流、倉(cāng)儲(chǔ)以及客戶服務(wù)的的管理人員。進(jìn)行運(yùn)行改善、流程改善、成本控制等相關(guān)部門(mén)和團(tuán)隊(duì)的成員，比如財(cái)務(wù)、質(zhì)量、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、流程管理等人員。【課程大綱】一.新形勢(shì)下制造業(yè)困惑分析二.供應(yīng)鏈管理概述1.供應(yīng)鏈的定義2.供應(yīng)鏈的基本內(nèi)容和類型......

供應(yīng)鏈計(jì)劃與庫(kù)存優(yōu)化高級(jí)研修班 北京：2026年05月14日

?了解供應(yīng)鏈兩種戰(zhàn)略以及五種模式?掌握產(chǎn)銷協(xié)調(diào)的七種運(yùn)營(yíng)體系設(shè)計(jì)?熟練操作動(dòng)態(tài)安全庫(kù)存的兩種算法?應(yīng)用供應(yīng)鏈計(jì)劃編制六大策略方法課程大綱：第一講：供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略規(guī)劃與模式?jīng)Q策案例導(dǎo)入：年銷售35億的山東某大豆深加工企業(yè)為何無(wú)利潤(rùn)案例導(dǎo)入：湖南某重工企業(yè)高庫(kù)存與高缺貨問(wèn)題探究案例導(dǎo)入：華潤(rùn)醫(yī)藥某分公司庫(kù)存周轉(zhuǎn)慢原因探究一......

以數(shù)治稅下的稅務(wù)稽查重點(diǎn)與應(yīng)對(duì)策略 深圳：2026年07月02日

第一模塊、當(dāng)前稅收征管形勢(shì)的變化以及對(duì)納稅人的影響檢察院應(yīng)用大數(shù)據(jù)模型查稅案例解析法院、稅務(wù)開(kāi)展聯(lián)合辦案機(jī)制案例解析公安、稅務(wù)聯(lián)合辦案機(jī)制案例解析金稅四期概述金稅四期如何發(fā)現(xiàn)納稅人涉稅疑點(diǎn)金稅四期直接抓取納稅人資金流水法律與現(xiàn)實(shí)的障礙金稅四期與數(shù)電票的關(guān)聯(lián)數(shù)電票政策應(yīng)用及實(shí)務(wù)操作（1）什么是數(shù)電票？為什么要推行數(shù)電票？......

激發(fā)員工的潛能—成果導(dǎo)向的教練式輔導(dǎo) 上海：2026年06月04日

中高層管理者課程大綱第一模塊：教練型管理者的角色與價(jià)值?好領(lǐng)導(dǎo)與差領(lǐng)導(dǎo)-領(lǐng)導(dǎo)力隱喻探測(cè)卡?什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力行為和文化能滿足員工的心理需求?教練型管理者畫(huà)像-什么是教練型管理者?思維，信念，能力與工具?時(shí)代對(duì)管理者的要求：從組織變遷，文化形成，看教練的影響和價(jià)值第二模塊：教練型管理者的思維與信念?教練型管理者的思維：正向思......