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職場(chǎng)精英思維導(dǎo)圖訓(xùn)練 北京:2026年05月30日
本課程來(lái)源于思維導(dǎo)圖的發(fā)明者——東尼•博贊(tony•buzan)。英國(guó)頭腦基金會(huì)的總裁,世界著名心理學(xué)、教育學(xué)家。他因發(fā)明“思維導(dǎo)圖這一簡(jiǎn)單便捷的思維工具聞名世界。曾因幫助英國(guó)查爾斯王子提高記憶力被譽(yù)為英國(guó)的“記憶力之父”。是著名大腦潛能......
思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的高級(jí)應(yīng)用 北京:2026年06月26日
1. 增強(qiáng)系統(tǒng)思維和立體思維能力(思維的層次性與聯(lián)想性)2. 成為群策群力高手,面對(duì)問題、難題卻游刃有余3. 顯著增強(qiáng)使用者的創(chuàng)新能力4. 快速收集、處理大量信息的能力5. 推進(jìn)項(xiàng)目條理清晰,有條不紊6. 煥發(fā)創(chuàng)造靈感,成為“智多星”7. 牢固對(duì)事實(shí)的記憶能力課程對(duì)象工作效能不高、創(chuàng)新能力不足、......
神奇的思維導(dǎo)圖 北京:2026年06月26日
1. 關(guān)于思維導(dǎo)圖* 可視化思維同人腦思考力的關(guān)系* 初識(shí)思維導(dǎo)圖* 思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵元素* 思維導(dǎo)圖繪制規(guī)則* 練習(xí):運(yùn)用思維導(dǎo)圖工具手繪一張簡(jiǎn)單的導(dǎo)圖2. 思維導(dǎo)圖助力高效梳理信息* 至關(guān)重要的關(guān)鍵詞提煉* 線性筆記記錄向思維導(dǎo)圖筆記的轉(zhuǎn)化* 練習(xí):整理一段發(fā)言/一場(chǎng)會(huì)議/一堂課的紀(jì)要* 傳統(tǒng)線性筆記 Vs 思......
讓邏輯看得見-思維導(dǎo)圖與視覺化呈現(xiàn) 蘇州:2026年07月06日
隨著年齡增長(zhǎng),感覺記憶力越來(lái)越不如從前了;書看很長(zhǎng)時(shí)間,總是看了后面忘了前面,記不住;每天事情很多,如何快速整合個(gè)別分散的資訊;每天感覺很忙,如何能快速整理混亂的思路;與別人交流時(shí),如何更好理解主題并抓住重點(diǎn);做項(xiàng)目計(jì)劃時(shí),如何能同時(shí)掌握整體安排與任務(wù)細(xì)節(jié);開會(huì)和上課時(shí),如果有簡(jiǎn)潔高效的筆記方式就好了。針對(duì)以上問題,林......
MTP中層管理者核心管理技能 上海:2026年05月28日
獲得職位晉升擔(dān)任經(jīng)理人,或未受過系統(tǒng)管理培訓(xùn)的管理者,通常在短時(shí)間內(nèi)不知道如何從優(yōu)異的個(gè)人貢獻(xiàn)者轉(zhuǎn)為管理者?不知道自己的特質(zhì)和優(yōu)弱勢(shì)?以及擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)后,所應(yīng)負(fù)的工作任務(wù)和職責(zé)?如何快速掌握不同階段所需的角色轉(zhuǎn)換及認(rèn)知自我?他們急切需要掌握管理理念及系統(tǒng)化管理工具和方法,包含目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃執(zhí)行、績(jī)效反饋、跨部門協(xié)同&hel......
質(zhì)量經(jīng)理5大核心能力訓(xùn)練營(yíng) 深圳:2026年06月06日
本課程適合希望提升質(zhì)量管理能力的金領(lǐng)職業(yè)人士,例如總經(jīng)理、部門總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理/主管、技術(shù)經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、物流與采購(gòu)經(jīng)理/主管等課程大綱:第一模塊:質(zhì)量戰(zhàn)略規(guī)劃與落地一、突破傳統(tǒng)質(zhì)量的定勢(shì)思維案例:質(zhì)量何嘗不是企業(yè)的命根子1.如何輕松有效跳出質(zhì)量管理的誤區(qū)2.阻礙企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的4個(gè)要素1)能力瓶頸:多技......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
