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項(xiàng)目管理心理學(xué)特訓(xùn)——項(xiàng)目經(jīng)理核心軟技能訓(xùn)練 北京:2026年05月17日
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分項(xiàng)目經(jīng)理都面臨著如何從普通項(xiàng)目經(jīng)理向高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理轉(zhuǎn)變的困惑。如何跨越瓶頸,提升個(gè)人項(xiàng)目管理技能,對(duì)公司、對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯都至關(guān)重要。項(xiàng)目管理心理學(xué)可以很好地幫助普通項(xiàng)目經(jīng)理完成這一轉(zhuǎn)變。通過(guò)與眾多公司的技術(shù)總監(jiān),項(xiàng)目總監(jiān),總裁,總經(jīng)理的交流我們可以發(fā)現(xiàn)一點(diǎn),那就是,他們總結(jié)出來(lái)的高級(jí)技巧幾乎都和心理學(xué)......
壓力管理心理學(xué):情緒減壓五法寶 北京:2026年07月09日
?中層管理團(tuán)隊(duì)、企業(yè)核心管理或技術(shù)團(tuán)隊(duì)、中小企業(yè)高層;?銷售類、客服類、管理類、研發(fā)類等崗位核心團(tuán)隊(duì);?金融、電信、IT業(yè)、政府機(jī)構(gòu)等高壓行業(yè);?其他希望獲得壓力管理技能,提升工作績(jī)效的人群;課程大綱導(dǎo)語(yǔ):日常工作生活中的壓力面面觀團(tuán)隊(duì)研討:日常職場(chǎng)生活的壓力來(lái)源,如何應(yīng)對(duì)?第一講:揭開(kāi)心理壓力的神秘面紗—......
管理心理學(xué)(蔣寶熙) 上海:2026年07月02日
管理者總覺(jué)得自己沒(méi)有強(qiáng)大的影響力?總覺(jué)得搭建團(tuán)隊(duì)特別難?總覺(jué)得團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不能讓自己滿意?互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,新生代員工他們不再是為錢(qián)而工作、也很少有為了生活的壓力而在工作上妥協(xié),那他們的需求是什么?今天的領(lǐng)導(dǎo)者職位頭銜帶來(lái)的權(quán)威感越來(lái)越弱,那影響力應(yīng)變?nèi)绾嗡茉欤?hellip;…在快速變化面前其實(shí)依然有共通的規(guī)......
管理心理學(xué)(蔣寶熙) 廈門(mén):2026年05月08日
1、精把控人性,了解人性需求,打造知人善任的能力;2、掌握基本的領(lǐng)導(dǎo)力形成系統(tǒng),掌握領(lǐng)導(dǎo)力底層“元能力”[深度傾聽(tīng)/有效反饋/有力提問(wèn)/賦能溝通];3、落地到少20+種以上行為調(diào)控能力,塑造領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威;4、高效能團(tuán)隊(duì)打造與形成(四化型組織)理念;5、高效能的選、育、用、留系統(tǒng);6、常備領(lǐng)導(dǎo)能力與例......
企業(yè)人才經(jīng)營(yíng)與全面績(jī)效管理 上海:2026年07月02日
第一章 人才經(jīng)營(yíng)推動(dòng)企業(yè)全面績(jī)效管理1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)與全面績(jī)效管理企業(yè)經(jīng)營(yíng)的三個(gè)基本問(wèn)題績(jī)效管理的實(shí)現(xiàn)路徑全面績(jī)效管理的四個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域2、人才經(jīng)營(yíng)推動(dòng)全面績(jī)效管理績(jī)效管理的重點(diǎn)是人以人為本的人才經(jīng)營(yíng)思維充分激發(fā)的人才管理策略【應(yīng)用工具】全面績(jī)效管理路徑圖【案例分析】華為的人才管理理念、海爾的指數(shù)型轉(zhuǎn)型【小組討論】管理的本質(zhì)是......
智能時(shí)代的數(shù)字化審計(jì) 深圳:2026年05月28日
隨著企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的不斷深化,審計(jì)工作受到了深刻影響,如何利用大數(shù)據(jù)技術(shù)透視企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)洞察重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)和舞弊風(fēng)險(xiǎn),將成為審計(jì)師必須解決的問(wèn)題。國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所和審計(jì)科技公司也在審計(jì)機(jī)器人應(yīng)用方面發(fā)現(xiàn)了大量的場(chǎng)景,大數(shù)據(jù)審計(jì)所涉及的機(jī)器學(xué)習(xí)、財(cái)務(wù)云、數(shù)據(jù)中臺(tái)、物聯(lián)網(wǎng)和區(qū)塊鏈技術(shù)等,數(shù)字化審計(jì)監(jiān)督的執(zhí)行......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
