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長(zhǎng)沙CIPTT培訓(xùn)公開課
DeepSeek賦能人力資源管理實(shí)戰(zhàn):驅(qū)動(dòng)HR能力飛躍升級(jí) 長(zhǎng)沙:2026年05月14日
隨著人工智能(AI)技術(shù)的飛速發(fā)展,它正在深刻改變?nèi)肆Y源領(lǐng)域的運(yùn)作模式。隨著年初國(guó)產(chǎn)大模型Deep Seek開源爆發(fā),AI的四大核心領(lǐng)域?yàn)镠R帶來了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。據(jù)Gartner預(yù)測(cè),到2025年,HR崗位將經(jīng)歷重大變革,部分傳統(tǒng)事務(wù)性崗位可能被自動(dòng)化工具取代,而新的戰(zhàn)略型、專業(yè)型、綜合型崗位將大量涌現(xiàn)。這個(gè)......
應(yīng)對(duì)延遲退休與末等調(diào)整不勝任退出政策:企業(yè)多元化用工策略、勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理體系構(gòu)建及薪酬績(jī)效實(shí)踐落地專題培訓(xùn)班 長(zhǎng)沙:2026年06月09日
此次課程以實(shí)戰(zhàn)落地為抓手,深入解析政策變動(dòng),精準(zhǔn)把握政策適用范圍,重點(diǎn)探討企業(yè)運(yùn)營(yíng)的體系落地與優(yōu)化策略。通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo),力求使學(xué)員能夠全面掌握應(yīng)對(duì)策略,有效提升管理效能與決策質(zhì)量。主要著力解決以下問題:1. 深入解讀當(dāng)前勞動(dòng)法律法規(guī)關(guān)于延遲退休等方面的最新規(guī)定;2. 深入解讀末等調(diào)整不勝任退出機(jī)制的最新規(guī)定......
社保新規(guī)下用工合規(guī)與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì) 長(zhǎng)沙:2026年06月27日
針對(duì)新規(guī)定,制定緊急應(yīng)對(duì)方案、快速打補(bǔ)丁,規(guī)避用工風(fēng)險(xiǎn)不同于政府、律所等組織的勞動(dòng)法學(xué)習(xí),完全從實(shí)戰(zhàn)管理的角度設(shè)計(jì)條款及應(yīng)對(duì)技巧掌握打贏勞動(dòng)官司最重要的證據(jù):勞動(dòng)合同設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)及技巧且即學(xué)即用學(xué)會(huì)用規(guī)章制度去有效管理員工且即學(xué)即用了解用工管理中部分常見但容易忽略的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及化解技巧掌握用工風(fēng)險(xiǎn)管控系統(tǒng)建設(shè)的思路和工具框架培......
薪酬設(shè)計(jì)與管理實(shí)務(wù) 長(zhǎng)沙:2026年06月27日
企業(yè)中高層管理人員、人力資源薪酬總監(jiān)、薪酬經(jīng)理等相關(guān)負(fù)責(zé)人課程大綱第一篇:薪酬管理理念篇第一單元:薪酬管理相關(guān)概念與原則研討:工作中常遇見的薪酬管理方面的難點(diǎn)有哪些?薪酬的本質(zhì)是什么,如何看待它的激勵(lì)性?什么是全面薪酬管理,如何有效、長(zhǎng)期地激勵(lì)員工常見的幾種薪酬的表現(xiàn)形式薪酬管理的三大目標(biāo)案例:惠普公司的薪酬政策目標(biāo)影......
管理基本功系列——問題的分析與解決 深圳:2026年06月29日
關(guān)注關(guān)鍵目標(biāo),排除不確定因素的干擾;團(tuán)隊(duì)和個(gè)人能對(duì)無論復(fù)雜還是簡(jiǎn)單的問題、決策和計(jì)劃,開展更快、更有效率的工作;基于事實(shí)(并不是猜測(cè)或假設(shè))解決所關(guān)切事件,澄清錯(cuò)誤信息;找出不佳或良好表現(xiàn)的真實(shí)原因,確定解決方案和改進(jìn)措施;通過出色的風(fēng)險(xiǎn)管理,更加有效的實(shí)施解決方案和改進(jìn)措施;更加清晰地交流,更加有效地利用人力和時(shí)間課......
SPC&MSA 上海:2026年06月04日
統(tǒng)計(jì)過程控制SPC一、課程導(dǎo)入問題提出與團(tuán)隊(duì)組建培訓(xùn)目標(biāo)及要求二、基礎(chǔ)知識(shí)1.變差及其來源什么是變差變差之主要來源均方根定律2.變差與正態(tài)分布正態(tài)分布之特點(diǎn)與判定方法3.普通原因與特殊原因什么是產(chǎn)生變差的普通原因什么是產(chǎn)生變差的特殊原因普通原因與特殊原因之判定方法小組練習(xí):5M與兩類原因之關(guān)聯(lián)三、確定過程控制模式1.兩......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
