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中層干部進修班—核心管理者技能訓練高級培訓班 長春:2026年06月17日
綜合管理能力提升是在日本產業協會MTP課程的基礎上,結合中國企業管理實際及多年來在企業的實務操作,將這些經驗精心描述為適當的案例,并擷取多位大師的精華,以及最新的管理理論,精心設計而成。旨在使經由本課程訓練的管理者在管理實踐中迅速發展成為企業的中流砥柱。課程特色:1、實用,強調方法化而不是理論化,每個模塊的內容都與管理......
新晉升主管管理技巧提升實戰訓練營 沈陽:2026年06月03日
作為基層和新晉主管經常面臨這樣的一些困擾, 對新的角色難以適應或定位不清,仍是用以前的心態和方法投入到管理工作中;缺乏全局觀念,不會制定計劃,分不清工作的輕重緩急;對基本的管理技能掌握不足或不會靈活運用;對屬下員工的管理簡單粗暴,難以贏得下屬的信任和尊重;缺乏對內對外的有效溝通技能。本課程是專門針對基層和新晉主管所面臨......
新晉升主管管理技能提升實戰訓練 沈陽:2026年06月03日
作為基層和新晉主管經常面臨這樣的一些困擾, 對新的角色難以適應或定位不清,仍是用以前的心態和方法投入到管理工作中;缺乏全局觀念,不會制定計劃,分不清工作的輕重緩急;對基本的管理技能掌握不足或不會靈活運用;對屬下員工的管理簡單粗暴,難以贏得下屬的信任和尊重;缺乏對內對外的有效溝通技能。本課程是專門針對基層和新晉主管所面臨......
團隊復制精英班(3天2晚) 大連:2026年05月15日
一、團隊體驗系統——剝洋蔥(詳細講解,現場實操)1、體驗團隊的力量2、世界500強與中國民營企業最大的差距是什么;3、系統究竟是什么?4、團隊體驗123。二、企業文化系統———建道場 核心文化是:軍隊+家庭+學校(1)軍隊文化1、軍隊文化的核心意義是什么?;2......
新晉升主管管理技巧提升實戰訓練營 大連:2026年06月26日
本課程是使參加人員在管理技巧的方面,如:人際溝通技巧、領導技巧、傾聽技巧等,能獲得一個全盤的初步認知,同時妥善處理完成管理角色演變。授課特色掌握管理的基本原則,控制團隊工作氛圍及情緒,合理使用管理技巧以提高團隊的工作效能。適合對象:1、即將被任命,或是剛上任不到半年的公司基層管理者2、企業培訓主管/經理;課程大綱1.基......
大雁精神---打造金牌團隊 大連:2026年06月27日
☆調整心態,提升工作狀態☆增強團隊凝聚力﹑創造力☆激勵團隊士氣、激發工作熱情☆學會有效處理企業內部和外部關系☆凝聚團隊力量,實現企業理想學員對象:企業中高層、職業經理人、儲備干部課程大綱第一單元 心智模式與生命制約一. 哪些積極心態能夠令我們創造效益;二. 哪些消極心態會制約我們成功;三. ************定律......
中層管理之道—打造黃金中層高級培訓班 大連:2026年07月07日
第一部分 管理者的角色認知--幫你實現管理者的心理定位一. 管理的實質二. 管理者在企業經營中的位置、作用和責任三. 管理者應遵循的五個原則四、談企業員工的奉獻精神五、堅守你的責任1、責任是人生的根本義務2、責任是一種生活態度和工作態度3、工作范圍的界定只是每個人所該做的最小范圍4、永遠比別人要求的多做一點(企業組織里......
中層干部核心管理技能突破訓練 天津:2026年05月16日
第一單元 如何更全面地理解管理?1.人工智能時代對管理的新要求(1)知識迭代快速,企業人需要加強學習意識提升學習能力。(2)AI機器等工具,企業人需要加強創新意識提升創新能力。(3)行業和商業模式的快變,必須更關注員工職業發展和成長(4)價值多元化,管理和激勵機制也必須更多元化和個性化(5)經濟發展和社會進步,領導力和......
團隊建設培訓內訓課程
團隊制造機 主講:李老師
“問題出在前三排,根子還在主席臺”,打造團隊是絕大部分企業心中永遠的痛:成員不穩定,團隊意識不強、激情不夠,缺乏戰斗力等;如果改進,似乎又革了自己的命——商業模式人人可建立,但團隊模式并非人人可做……這是一堂團隊主管和成員都可以聽的團隊建設課程......
“后浪”奔涌-90/95后新生代員工管理創新 ——疫后新時代下企業人才管理創新 主講:靳老師
一場疫情,改變了很多企業的生存法則!經濟下行與疫情影響雙重因素疊加,使企業之間的競爭愈發激烈。不管你愿不愿意,世界已經進入VUCA時代,越來越不確定,越來越易變,越來越不可預測!全球行業快速迭代,企業內外瞬息萬變,隨著傳統工作機會的不斷消失,各個領域的企業迎來大規模的裁員潮。與此同時,大批Z時代(90后至95后一代)的......
高效團隊構建與溝通執行力沙盤模擬 主講:任老師
什么是團隊?如何打造高效團隊?什么樣的團隊才是個好團隊?什么是優秀的團隊領導者?如何在團隊中成長,在團隊中找到歸屬感,成為無數職場人關注和深思的問題。如何帶兵打仗、如何管理團隊,是個研究不完的課題,沒有標準答案,評判團隊是否有成效的標準是:績效、氛圍、成長。這是團隊領導者的責任,也是每個團隊成員希望得到的。本課程以理論......
