武漢培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)公開課

培訓(xùn)經(jīng)理的實(shí)戰(zhàn)指南：實(shí)踐與優(yōu)化 廈門：2026年05月28日

1. 培訓(xùn)經(jīng)理的任務(wù)和業(yè)務(wù)活動(dòng)* 培訓(xùn)管理的重要性和作用* 培訓(xùn)管理面臨的挑戰(zhàn)* 培訓(xùn)經(jīng)理的角色和職責(zé)2. 評(píng)估培訓(xùn)對(duì)企業(yè)業(yè)績(jī)的作用* 把培訓(xùn)政策與企業(yè)戰(zhàn)略相聯(lián)系* 人力資源管理和培訓(xùn)的政策* 組建一支有效的培訓(xùn)隊(duì)伍* 企業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)* 通過培訓(xùn)來增進(jìn)對(duì)職業(yè)技能的預(yù)管理3. 培訓(xùn)需求分析* 培訓(xùn)需求的界定和分析框架* ......

培訓(xùn)經(jīng)理的全腦思維 上海：2026年05月20日

培訓(xùn)經(jīng)理應(yīng)該具有什么樣的勝任特質(zhì)？卓越的培訓(xùn)應(yīng)該具有什么樣的思維？從思維到行為技能，培訓(xùn)應(yīng)該如何培養(yǎng)自己設(shè)計(jì)體系，分析培訓(xùn)，呈現(xiàn)培訓(xùn)？全腦時(shí)代，對(duì)我們的培訓(xùn)經(jīng)理提出什么樣的要求？全腦思維，給我們的培訓(xùn)經(jīng)理帶去什么樣的自我成長(zhǎng)啟發(fā)？課程大綱：模塊一、培訓(xùn)經(jīng)理與全腦思維模塊二、左腦思維1．結(jié)構(gòu)化思考：培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)與開發(fā)2．......

培訓(xùn)經(jīng)理的實(shí)戰(zhàn)指南：實(shí)踐與優(yōu)化 上海：2026年06月23日

猜猜看，沒有設(shè)立學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理崗位的企業(yè)，員工有沒有學(xué)習(xí)呢？組織有沒有學(xué)習(xí)呢？企業(yè)的本質(zhì)是一個(gè)交易架構(gòu)，一切崗位都建立在能“降低交易成本，提升交易效率，提高客戶交易體驗(yàn)”這三個(gè)功能上。那么，作為學(xué)習(xí)與發(fā)展管理崗位，做什么可以降低企業(yè)學(xué)習(xí)成本，提升效率，優(yōu)化體驗(yàn)...... ？搞清楚這幾點(diǎn)，自身崗位......

需求預(yù)測(cè)和庫存控制 深圳：2026年07月10日

生產(chǎn)管理、物料控制、預(yù)測(cè)和計(jì)劃、采購、供應(yīng)鏈管理等部門的專業(yè)人士。課程大綱：第一部分：預(yù)測(cè)管理一、預(yù)測(cè)管理和庫存控制概述1.什么是供應(yīng)鏈管理？2.需求預(yù)測(cè)的目標(biāo)和價(jià)值3.需求預(yù)測(cè)的種類和層級(jí)4.庫存控制的目標(biāo)和價(jià)值5.需求預(yù)測(cè)、庫存控制和供應(yīng)鏈管理三者之間的關(guān)系6.構(gòu)建預(yù)測(cè)管理體系的基本思路二、制定預(yù)測(cè)1.主觀定性預(yù)測(cè)......

全面薪酬管理與薪酬方案設(shè)計(jì) 上海：2026年06月30日

知曉國際化薪酬管理理念學(xué)習(xí)全面薪酬方案的設(shè)計(jì)與管理五步法理解與實(shí)踐全面薪酬方案設(shè)計(jì)與管理的流程、方法、工具與技能，提升工作質(zhì)量與效率培訓(xùn)對(duì)象：人力資源總監(jiān)人力資源經(jīng)理薪資福利經(jīng)理資深薪酬管理人員/薪酬設(shè)計(jì)師課程大綱第一模塊薪酬戰(zhàn)略管理薪酬與業(yè)務(wù)經(jīng)營戰(zhàn)略的關(guān)系企業(yè)需要的薪酬方案是什么薪酬戰(zhàn)略在提高員工績(jī)效管理中體現(xiàn)的價(jià)值......