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卓越銷售管理與業(yè)績推動(dòng) 杭州:2026年06月26日
1.提升銷售管理者的管理能力,明確作為銷售管理者的角色和職責(zé)2.掌握組建精英銷售團(tuán)隊(duì)的策略,實(shí)施人才戰(zhàn)略,締造卓越團(tuán)隊(duì)3.根據(jù)客戶的采購決策流程,設(shè)計(jì)出從線索到最終轉(zhuǎn)化的銷售流程4.掌握銷售團(tuán)隊(duì)管理及成員輔導(dǎo)訓(xùn)練的方法,進(jìn)行有效的管控和激勵(lì)5.合理設(shè)計(jì)分解團(tuán)隊(duì)目標(biāo),掌握目標(biāo)管理中實(shí)際應(yīng)用的關(guān)鍵步驟課程對象營銷總監(jiān)、經(jīng)理......
數(shù)據(jù)洞見 探尋銷售新增量——精細(xì)化銷售管理、數(shù)據(jù)分析與預(yù)測 蘇州:2026年06月03日
了解盈利與成長型客戶、供應(yīng)商、產(chǎn)品在哪里保持銷量的同時(shí),調(diào)整客戶、產(chǎn)品結(jié)構(gòu),針對不同客戶群,采用不同市場策略把握預(yù)測未來的銷量趨勢,合理制定供應(yīng)商調(diào)整策略、貨架調(diào)整策略掌握產(chǎn)品銷售走向,制定產(chǎn)品調(diào)整策略了解量化促銷和銷售的關(guān)系,有效管理促銷活動(dòng)跟蹤促銷效果與競爭對手價(jià)格動(dòng)態(tài),適時(shí)調(diào)整銷售政策掌握采購品種的價(jià)格、銷量、競......
業(yè)績倍增與銷售管理技能全面提升 西安:2026年07月04日
第一講、重新定義自己一、銷售管理者的四種類型測評(píng)討論:我想成為什么樣的銷售管理者二、營銷管理者的職業(yè)生涯規(guī)劃工具:職場定位坐標(biāo)三、承擔(dān)起你的責(zé)任1、營銷管理者的八維行為準(zhǔn)則2、營銷管理者最重要的三件事3、履行管理職能與創(chuàng)造銷售結(jié)果四、銷售管理者自我雷達(dá)測試第二講、銷售管理與執(zhí)行力提升一、責(zé)任到位才能萬馬奔騰1、目標(biāo)制定......
從銷售管理到銷售教練 廈門:2026年05月30日
銷售經(jīng)理、銷售管理等相關(guān)人員課程大綱:一.教練是什么1.教練的緣起:永遠(yuǎn)的啟迪1)網(wǎng)球教練的故事2)目標(biāo)、感覺、行為3)體育教練自己的水平并沒有運(yùn)動(dòng)員高2.教練和管理的相同與不同1)管理學(xué)發(fā)展的幾個(gè)階段2)教練和顧問、老師、導(dǎo)師、師父的區(qū)別3)為什么越來越多的企業(yè)選擇教練3.教練的核心:覺察1)教練是什么?教練做什么?......
流量質(zhì)變:直達(dá)增長的用戶運(yùn)營與私域流量池構(gòu)建 上海:2026年07月18日
企業(yè)收益:1、提升員工用戶運(yùn)營能力,為構(gòu)建私域流量培養(yǎng)人才,奠定基礎(chǔ);2、引入私域流量構(gòu)建的方法,做長期主義者,在私域做堅(jiān)定的耕耘;3、構(gòu)建私域流量,與用戶保持深入的互動(dòng),提升用戶粘性,提升業(yè)績。崗位收益:1、掌握步步為營的私域流量池構(gòu)建方法,從“為什么”到“怎么做”;2......
研發(fā)管理能力提升研修班 北京:2026年05月29日
企業(yè)CEO/總經(jīng)理,研發(fā)總經(jīng)理/副總,研發(fā)總監(jiān)/總工程師/技術(shù)總監(jiān),項(xiàng)目總監(jiān),產(chǎn)品總監(jiān),人力資源總監(jiān),研發(fā)職能部門經(jīng)理,產(chǎn)品經(jīng)理,項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)骨干、流程管理負(fù)責(zé)人等管理人員。課程介紹:一、產(chǎn)品開發(fā)管理面臨的問題及解決方案案例分析:王總的苦惱開發(fā)項(xiàng)目很多、但成功的卻不多項(xiàng)目經(jīng)常延期不停的招人,但總還是缺人研發(fā)人員對考核......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
銷售培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
諸強(qiáng)華老師
浙江大學(xué) 市場營銷專業(yè) 本科畢業(yè) 美國國際職業(yè)資格認(rèn)證委員會(huì)(ICQAC) 國際職業(yè)培訓(xùn)師(中級(jí)) ...
