成都人力資源培訓(xùn)公開課

舉辦國有企業(yè)收入分配政策解讀暨薪酬設(shè)計、績效管理操作實務(wù)高級研討班 成都：2026年04月27日

國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于改革國有企業(yè)工資決定機制的意見》（以下簡稱16號文），在薪酬、激勵、股權(quán)等方面賦予國企巨大空間，旨在進一步建立健全靈活、高效的國有企業(yè)經(jīng)營機制，推動國有企業(yè)全面提升高質(zhì)量發(fā)展。2019年國資委印發(fā)《中央企業(yè)工資總額管理辦法》(國資委令第39號)，對央企工資總額決定機制和管理制度體系進行全面改革, 這些......

OKR目標(biāo)與關(guān)鍵成果工作法 成都：2026年04月28日

OKR是當(dāng)下國際最火熱的管理方法，是在國內(nèi)外眾多企業(yè)應(yīng)用并且被驗證有效的績效管理工具。OKR全稱是Objectives and Key Results，即目標(biāo)與關(guān)鍵成果法，Intel公司發(fā)明了這種方法，后來推廣到Google、Facebook、Oracle等企業(yè)，幫助這些企業(yè)獲得了巨大的收益。課程收益：1、明確績效管理......

結(jié)構(gòu)化面試技巧訓(xùn)練 成都：2026年04月28日

企業(yè)競爭越發(fā)激烈，市場環(huán)境越發(fā)嚴(yán)峻，HR 部門招聘任務(wù)越來越重。那么如何在眾多前來面試的人選中選出 最符合公司需求的人才是 HR 工作者的重中之重。課程收益掌握有效的心理測評工具提煉招聘崗位的勝任要素的使用寶典工具學(xué)會在面試中應(yīng)用 STAR 行為面試技巧針對招聘崗位的勝任要素進行行為問題的設(shè)計與追 問掌握最高效的評價技......

HRBP—和團隊一起實現(xiàn)人效革命 成都：2026年04月30日

HRBP工作方法與優(yōu)秀實踐課程是針對現(xiàn)代企業(yè)管理者和人力資源從業(yè)者精心設(shè)計的高效培訓(xùn)，與傳統(tǒng)HR管理方式相比，HRBP作為業(yè)務(wù)嵌入型人力資源管理方式，與業(yè)務(wù)部門緊密合作，提供戰(zhàn)略性人力資源解決方案，為企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展保駕護航。現(xiàn)代企業(yè)需要進行HRBP轉(zhuǎn)型，企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略導(dǎo)向、業(yè)務(wù)增值、組織協(xié)作和人才吸引，從而有效提升整體......

不勝任員工績效考核、調(diào)崗調(diào)薪、取證及解除合同法律問題 成都：2026年04月30日

2016年11月30日，最高人民法院正式發(fā)布《第八次全國法院民事商事審判工作會議紀(jì)要（民事部分）》（以下簡稱《紀(jì)要》），為此前網(wǎng)傳的2015年12月《全國民事商事審判工作會議紀(jì)要（征求意見稿）》（以下簡稱《征求意見稿》）畫上了句號。與《征求意見稿》相比，《紀(jì)要》突出的亮點之一在于，最高院明確對“末位淘汰制&......

招聘面試全流程實戰(zhàn)技巧 成都：2026年05月07日

人力資源領(lǐng)域正在經(jīng)歷著一場前所未有的科技革命。隨著大數(shù)據(jù)時代的來臨，如何將數(shù)據(jù)分析應(yīng)用到人才招聘中去？數(shù)據(jù)到底能不能幫助HR推動高效招聘決策？你是否也正經(jīng)歷著科技變革給人力資源領(lǐng)域帶來的挑戰(zhàn)：如何使招聘與公司的業(yè)務(wù)發(fā)展和戰(zhàn)略有效結(jié)合，并具有前瞻性如何與業(yè)務(wù)部門共同制定合理招聘計劃，并優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)如何選擇合適的招聘模式，......

國企員工能力建設(shè)——任職資格、人才盤點與人才梯隊建構(gòu) 成都：2026年05月07日

中國諸多優(yōu)秀企業(yè)的管理實踐證明，建立并推行任職資格體系和能力管理，才能逐步形成全體員工“群體成長”的良性機制。基于對國內(nèi)外任職資格管理體系的持續(xù)研究；從國際管理領(lǐng)域的廣闊視野，系統(tǒng)思考任職資格體系的建設(shè)和應(yīng)用；從企業(yè)經(jīng)營者的高度，精彩解讀任職資格思想和方法；通過現(xiàn)場情景模擬企業(yè)認(rèn)證過程，傾情演繹......

人力成本管控與組織人效提升培訓(xùn)班 成都：2026年05月07日

隨著企業(yè)競爭壓力的增加，人力成本的管控也成為企業(yè)日益關(guān)注的問題。如何避免因盲目降低工資、 刪減福利， 裁減員工等不當(dāng)方法造成的用工風(fēng)險？如何從根本上改善生存環(huán)境、提升競爭能力，成 為企業(yè)不斷思考的問題？ 面對這些實際問題，本課程通過人力成本分析與管控、薪酬戰(zhàn)略制定與實施等，幫助企業(yè)實現(xiàn)薪酬的科學(xué)管理與成 本的有效管控。......

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

標(biāo)準(zhǔn)課程的講師/學(xué)員手冊編寫 主講：王老師

相信完成第一階段專業(yè)講師培訓(xùn)的學(xué)員都已經(jīng)掌握了基本的表達與呈現(xiàn)技巧，也了解了講師在講臺上如何表現(xiàn)和控制現(xiàn)場的方法，如果單單從一個講師的表達看，學(xué)員已經(jīng)是合格了；可是從課程開發(fā)的角度看，每個講師如果都是憑自己的經(jīng)驗和感覺去實施每一次課程，不但課程質(zhì)量無法評估，而且講師自己也不知道如何系統(tǒng)地準(zhǔn)備課程。第二階段的授課主要針對......

TTT（培訓(xùn)師的培訓(xùn)）-基礎(chǔ)版 主講：遲老師

1、能夠明確培訓(xùn)師的定位、能力要求和發(fā)展方向，并掌握成人學(xué)習(xí)的要點及學(xué)習(xí)效率的秘訣。2、能夠有效的控制緊張，并掌握培訓(xùn)師聲音、形體、語言、姿態(tài)等方面的專業(yè)要求，并進行專業(yè)的隨堂訓(xùn)練，提高演講技巧和課堂展示能力。3、標(biāo)準(zhǔn)課時課堂將會安排每位學(xué)員進行現(xiàn)場練習(xí)，由老師手把手進行標(biāo)準(zhǔn)展示，并分別識別個人展示待提升點，1對1進行......

組織經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)1天 主講：萬老師

組織內(nèi)部培訓(xùn)師，企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人，培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理/主管/專員，人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/主管/專員，教練型管理者，有志于成為培訓(xùn)師的人士等【培訓(xùn)方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓(xùn)、角色扮演、互動交流等使培訓(xùn)效果達到最好！【課程背景】案例，就是人們在生產(chǎn)生活當(dāng)中所經(jīng)歷的典型的富有多種意義的事件陳述。它是人們所經(jīng)歷的故事當(dāng)中的有......

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