成都目標管理與績效考核培訓公開課

績效管理--目標設定篇 成都：2026年04月28日

績效管理是企業人力資源管理的核心職能，是把公司業績與員工發展結合起來，保障戰略落實的重要工具之一。本課程聚焦于績效管理循環中的第一步驟：績效目標設定技術。在明確公司目標和戰略的基礎上，結合公司發展階段以及各部門及崗位的職責，對目標進行層層分解，制定符合公司發展的崗位定量和定性目標。課程對象* 人力資源經理、主管* 績效......

目標高效達成力 成都：2026年05月11日

企業需要明確的方向，需要可行的戰略，企業更需要高效的執行。高效執行的關鍵在于目標的制定以及計劃的展開，從而保證戰略的落地并得到實施。本課程站在戰略執行力的高度，幫助管理者提高目標管理的有效性，幫助管理者從救火型管理向計劃型管理過渡。課程對象* 企業中、高層管理人員* 職能部門經理* 主管及相關人員課程大綱1. 什么是有......

基于戰略落地的目標與計劃管理 成都：2026年05月14日

企業管理的本質是目標管理。目標管理貫穿整個企業內部的各個層級，從目標層面調動團隊成員的工作積極性，完成企業共同的目標。如果沒有方向一致的分目標指示每個人的工作，企業的規模越大，人員越多，專業分工越細，發生沖突和浪費的可能性就越大。只有完成每一個目標，企業總目標才有完成的希望。因此，目標管理對企業來說非常重要。然而，企業......

新時期國企中高層管理者應具備的管理能力 成都：2026年05月27日

國企中高層管理者、后備干部。培訓內容導言：1.企業的核心競爭力到底是什么？2.企業中高層管理者的履職環境一、認識管理 認識領導1、領導與管理的差異是什么？2、中高層管理者的角色定位----研討與總結：新時期國企中高層管理者的角色與使命3、工具介紹：中高層經營管理者知識結構與技能結構4、領導者的角色認知與領導者的行為風格......

目標設定與績效管理 成都：2026年06月04日

一、開場1、課程開場白 & 學員介紹2、小組討論、分享：學員在銷售工作中碰到哪些困難？二、認識自己的PDP溝通風格1、體驗、小組討論，了解自己的PDP溝通風格。2、PDP根據人的天生特質，將人群分為五種類型，根據其各自的特點，這五類人群又分別被稱為“老虎”、“孔雀&rdquo......

從目標到結果—找對事、做好事的策略方法與工具應用 成都：2026年07月06日

通過學習，學員能夠：１）理解承接目標、拆解任務、高效執行的二個模型內涵，從而學會評估個人的執行力水平并覺察改善點；２）學習從目標到結果的執行策略，理解 OGSM 工具的運行原理與管理價值，掌握其實踐的要點與技巧；３）基于實際工作任務，掌握具體工具以提升個人在具體行動或任務中的執行力；４）理解并運用“復盤四步......

新時期國企中高層管理者應具備的管理能力 重慶：2026年06月24日

導言：1.企業的核心競爭力到底是什么？2.企業中高層管理者的履職環境一、認識管理 認識領導1、領導與管理的差異是什么？2、中高層管理者的角色定位----研討與總結：新時期國企中高層管理者的角色與使命3、工具介紹：中高層經營管理者知識結構與技能結構4、領導者的角色認知與領導者的行為風格5、管理行為風格與領導行為風格的主要......

目標管理與績效考核的關鍵技巧 蘭州：2026年07月11日

1、認識績效管理的重要性、并正確理解績效管理2、學習績效考核的方法，全面了解績效管理的運作程序和設計方法3、重點學習KPI、并介紹平衡計分卡的使用4、了解績效管理推進中的問題、并避免運作中的誤區5、重點學習績效面談技巧，進行情景模擬6、了解績效管理的實用表單、績效管理的發展前景等學員對象：企業人力資源副總、人力資源總監......

目標管理與績效考核培訓內訓課程

笑傲職場，結構化工作匯報 主講：司老師

口頭匯報：下屬對你說：“領導，最近技術部說有幾個項目不得不延期，還有剛才客戶打電話詢問解決方案的設計進展，另外，看到…… 對了，張總建議最近要開一次產品創新會，如果……可能……”聽了半天你還不知道他究竟要說明什么......

戰略目標設定與目標分解 主講：姚老師

第一天上午第一部分：企業愿景與戰略目標1，企業的愿景與使命2，戰略目標定義3，戰略目標的特征•可接受性•可檢驗性•可分解性•可實現性•可挑戰性4，戰略目標體系•市場戰略目標•客戶服務目標•績效管理目標•戰略收益目標•人才......

引領業績：企業績效與目標管理 主講：梁老師

引領企業優秀業績的是一套科學的業績管理體系！追求公平、公正、科學的業績管理過程和獎金的設計，從而充分發揮員工三態薪酬收入的績效推動作用，即以崗定薪的靜態、以業績定薪的動態和人態的福利?？茖W的業績和員工激勵管理體系運行于企業管理中，確保了投資與回報的匹配關系，是企業價值持續提升，員工價值不斷進步，達成共贏的重要過程。課程......

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