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西安員工激勵培訓公開課
次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 西安:2026年05月15日
1.Z世代員工畫像:讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型:讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑:量身定做適合Z世代員工的6個關鍵點留存路徑4.3種非物質激勵:有效運用3種非物質激勵方式激勵Z世代團隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統管理者帶來的靈魂思考1.......
次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 銀川:2026年06月26日
一、Z世代來襲——給傳統管理者帶來的靈魂思考1.靈魂一問:為什么和Z世代聊天,你總被詬為“話題終結者?2.靈魂二問:為什么越來越多的Z世代員工,會對團建Say No?3.靈魂三問:為什么Z世代新人對滿堂灌的入職培訓,集體躺平?4.靈魂四問:躺平、社恐、二次元背后,到底有什么樣的心理需......
次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 重慶:2026年06月05日
數字化時代,如何了解Z世代的職場嗨點和痛點,提升團隊參與感?數字化時代,如何調動Z世代團隊員工工作動能,強化職場體驗感?數字化時代,如何為Z世代搭建舞臺、有效賦能,增強工作成就感?數字化時代,如何重新設計Z世代的培訓和激勵,加強組織歸屬感?適應對象:各級中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像:讓管理者清晰的了解Z世代員......
新生代年輕員工的激勵—打造激情煥發的年輕員工 成都:2026年05月15日
新生代大量涌入職場,帶來了很多管理上的新問題和新挑戰,很多管理者面對新生代感覺頭痛和棘手:跟他們的溝通,怎么這么難欠缺自律,情緒波動過快,嬌氣,任性;欠缺責任心、時間觀念,和吃苦耐勞意識個性突出,不服管,抵制/反對制度流程一旦工作成績出色,就自我中心,甚至動不動撂挑子欠缺大局意識和長遠眼光,沒有團隊精神總想多拿錢少干活......
次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 成都:2026年05月29日
各級中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像:讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型:讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑:量身定做適合Z世代員工的6個關鍵點留存路徑4.3種非物質激勵:有效運用3種非物質激勵方式激勵Z世代團隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統......
游戲驅動力—如何用工作游戲化激勵新生代團隊 武漢:2026年05月29日
1、了解標桿企業如何運用工作游戲化提升新生代團隊組織效能;2、了解成功的工作游戲化的設計原理、運行機制以及適用范圍;3、了解與掌握工作游戲化在本企業中的適用范圍以及管理方式;4、了解與學習戰略游戲化新趨勢對于組織的貢獻和個人的激勵;5、學習與掌握工作游戲化思維,創造組織管理中的“新藍海”。課程對......
新生代員工的激勵與管理 武漢:2026年07月03日
1、陳述新生代員工的個性特征和心理特征2、明確管理者關注的三大新生代員工問題3、運用上、下級溝通技巧,與新生代員工建立親密關系4、掌握新生代員工的激勵機制和管理辦法課程大綱:開篇:企業管理中常見問題列舉(1)大家談:請談談你對90后員工的看法及你在管理中使用過的方法(2)員工常見的行為問題列舉一、年輕員工的個性及心理1......
次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 貴陽:2026年05月29日
1.Z世代員工畫像:讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型:讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑:量身定做適合Z世代員工的6個關鍵點留存路徑4.3種非物質激勵:有效運用3種非物質激勵方式激勵Z世代團隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統管理者帶來的靈魂思考1.......
員工激勵培訓內訓課程
授權與激勵藝術 主講:林老師
1.從管人理事到授權與激勵 1.1人力資源管理的四大機制 1.2 管理的四個檔位 1.3 組織中的權力優化運用 1.4 中層管理者的5個角色 1.5中層管理者的角色定位 2.授權的藝術 2.1 責任與責任感的讓渡 2.2 全腦模型 案例: 職業團隊素質模型 2.3授權有效提升管理者的時間效率 2.4事半功倍7個關鍵點位......
有效激勵與學會授權 主講:謝老師
1.明確激勵對于管理者的重要性;2.從內在人性的角度來激發激勵策略;3.學會有效激勵的方法和策略;4.通過授權來激發,來培養員工。課程大綱模塊一:管理者任務和人性的假設1.五項基本任務2.人性與個性3.責任感提升4.無效激勵5.責任感提升方法6.職務的設計7.擁有管理者愿景視頻分享:激發動力的策略案例分析;為什么激勵無......
構建人才磁場—核心人才激勵與保留攻略 主講:穆老師
掌握核心人才的定義及識別方法認知核心人才與其他人才的特點及不同的管理原則掌握驅動力的不同原理及激活驅動力的16種方法運用激勵的七心法、七原則、七方法和六步法運用勝任力模型建模五步法建立核心人才選拔模型運用聆聽、反饋、發問的方式激活員工自驅力,并制定個人發展成長計劃運用人才離職風險六維度和人才保留六要素結合,制定人才保留......
