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次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 西安:2026年05月15日
1.Z世代員工畫像:讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型:讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑:量身定做適合Z世代員工的6個關鍵點留存路徑4.3種非物質激勵:有效運用3種非物質激勵方式激勵Z世代團隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統管理者帶來的靈魂思考1.......
中層干部進修班—核心管理者技能訓練高級培訓班 西安:2026年05月28日
1、實用,強調方法化而不是理論化,每個模塊的內容都與管理實踐緊密相關;2、有趣,案例、視頻、角色扮演等豐富的培訓手段,調動學員參與的積極性;3、實效,強調現場演練,在行動中感悟有效管理,強化課后的實際操作指導。課程目標1.掌握中堅干部的角色與職責內涵,發揮管理者應有的功能;2.強化自我管理意識,通過“習學&......
開啟全新房地產企業人才培養模式 西安:2026年05月30日
第一章、什么是基于行動學習的人才培養模式破冰游戲:自畫像1.房地產企業常用人才學習模式2.什么是行動學習3.傳統人才培養或培訓項目與行動學習項目的區別第二章、為什么眾多企業青睞行動學習1. 互聯網時代管理者面臨的三大挑戰2. 行動學習發展歷程及本質價值3. 團隊研討與促動技術的區別4. 常用6大促動技術5. 行動學習的......
新任管理者管理技巧—新提升管理人員必備課程 西安:2026年06月04日
增進管理的意識明確管理人員的工作職責了解管理者的人際處境明確管理者的特殊使命掌握激勵與自我激勵的方法學會表揚和批評別人培訓對象:有過帶領成員達成目標的工作經歷或者即將帶領團隊培訓大綱:第一天第一模塊:管理者的五大工作職責1.日常管理工作中碰到的最大問題2.管理者和操作者區別3.什么是管理4.管理者的角色5.管理能力的配......
優秀管理者的4維管理力:自我管理、向下管理、橫向管理、向上管理 西安:2026年06月04日
角色認知升級 完成從業務骨干到團隊領袖的轉變,建立正確管理認知向下管理提效 掌握帶教與激勵方法,提升下屬能力,打造高績效團隊組織協同優化 掌握跨部門協作技巧,打破部門壁壘,提升組織運作效率向上溝通 賦 能 樹立正確向上管理理念,高效溝通并獲取更多資源支持綜合能力躍升 全面提升綜合管理能力,實現個人與組織共同成長課程對象......
九型人格與團隊建設 西安:2026年06月27日
它能讓您發現人們的智慧來源及表現,您將知道如何用智慧創造價值;它能讓您了解人的個性優勢及局限,您將知道如何揚長避短,取長補短;它能讓您了解人們的內在動力及來源,您將知道如何激勵創造最佳表現;它能讓您了解人們的情緒反應及模式,您將知道如何有效溝通解決問題;它的精準度高而且簡單、易學、實用及有效。培訓收益九型人格管理工具在......
次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 銀川:2026年06月26日
一、Z世代來襲——給傳統管理者帶來的靈魂思考1.靈魂一問:為什么和Z世代聊天,你總被詬為“話題終結者?2.靈魂二問:為什么越來越多的Z世代員工,會對團建Say No?3.靈魂三問:為什么Z世代新人對滿堂灌的入職培訓,集體躺平?4.靈魂四問:躺平、社恐、二次元背后,到底有什么樣的心理需......
新時期國企中高層管理者應具備的管理能力 銀川:2026年07月01日
國企中高層管理者、后備干部。培訓內容導言:1.企業的核心競爭力到底是什么?2.企業中高層管理者的履職環境一、認識管理 認識領導1、領導與管理的差異是什么?2、中高層管理者的角色定位----研討與總結:新時期國企中高層管理者的角色與使命3、工具介紹:中高層經營管理者知識結構與技能結構4、領導者的角色認知與領導者的行為風格......
中層管理培訓內訓課程
高效時間管理的秘密 主講:王老師
時間管理就是個人管理,把握自己才能把握時間。如果你不能管理時間,那么你什么也不能管理人的一生無論是只活60歲還是能活到1.00歲,時間總是不夠用!在職場工作中,無論是一名普通的員工還是管理者,你都需要用較少的時間去完成更多的事情,來提升工作效率與效能。然而,職業人中有的是時間管理的低能兒,有的是時間管理的高手。事實上,......
MTP中高層綜合管理技能提升 主講:張老師
親愛的管理者們:為什么成為管理者你的工作每天安排的都很緊張,而你的下屬卻很清閑?為什么感覺自己還是團隊的業務骨干,單打獨奏,角色不能轉化?為什么你做好的計劃,在執行的過程中總會偏離,達不到你的期望?為什么部門內和部門之間在溝通上總出現問題,大家相互推諉,卻不能共同協商解決?為什么你總擔心每月的業績指標不能按時達成,而大......
團隊溝通提升凝聚力與執行力 主講:顧老師
1 溝通提升團隊的凝聚力1.1打造高效團隊的路線圖1.2高效團隊的文化1.3高效團隊的流程1.4高效團隊的溝通1.4.1 溝通目標:鼓舞對方達成行動1.4.2 溝通底線:說對方想聽的,聽對方想說的1.4.3 溝通策略:合一架構法(如果……更好)1.5高效團隊的協調1.6高效團隊的績效1.7高......
