銀川營銷數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)公開課

市場營銷數(shù)據(jù)分析與挖掘 成都：2026年06月17日

從數(shù)據(jù)中挖掘營銷利潤增長點(diǎn)云南白藥 通過大數(shù)據(jù)技術(shù)對淘寶用戶進(jìn)行分析，了解用戶的特點(diǎn)，針對性做營銷策略，成功實現(xiàn)線上銷量的提升；網(wǎng)易云音樂 基于用戶日常聽歌的大量數(shù)據(jù)，對用戶的聽歌習(xí)慣進(jìn)行分析，根據(jù)每個用戶的喜好，讓用戶體會到定制歌單的暖心與走心。隨著數(shù)據(jù)信息化水平的提高，企業(yè)在營銷過程中會接觸到大量的內(nèi)外部數(shù)據(jù)，分析......

營銷數(shù)據(jù)分析—用數(shù)字說話 北京：2026年06月25日

“大數(shù)據(jù)”的概念出現(xiàn)至今已經(jīng)十多年了，然而，企業(yè)的多數(shù)員工，還在使用原始低效的統(tǒng)計和分析方法，對數(shù)據(jù)的分析只停留在數(shù)據(jù)和信息的簡單匯總和流水帳式的通報，缺乏對客戶、業(yè)務(wù)、營銷、競爭方面的深入分析，結(jié)果決策者只能憑著本能的反應(yīng)來運(yùn)作，決策存在很大的失誤風(fēng)險。本課程著眼于數(shù)據(jù)分析的思路和工具方法，教......

營銷數(shù)據(jù)分析—用數(shù)字說話 上海：2026年05月30日

學(xué)習(xí)本課程您將可以掌握以下內(nèi)容：1. 了解大數(shù)據(jù)的概念，大數(shù)據(jù)如何跟企業(yè)業(yè)務(wù)相結(jié)合，明確未來的學(xué)習(xí)方向2. 學(xué)會查看數(shù)據(jù)指標(biāo)，識別指標(biāo)背后隱含的信息3. 學(xué)會使用常用分析方法，提升分析工作的效率的規(guī)范性4. 學(xué)會對未來做出預(yù)測，提前對市場的變化做出反應(yīng)5. 了解數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)有別于傳統(tǒng)分析方法的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘的入門知......

營銷數(shù)據(jù)分析—用數(shù)字說話 深圳：2026年06月06日

各部門主管，財務(wù)部、市場部、營銷部等相關(guān)部門工作人員。課程大綱一、概述：大數(shù)據(jù)在企業(yè)的應(yīng)用1. 數(shù)據(jù)支撐決策a) 縮短數(shù)據(jù)到?jīng)Q策的周期b) 動態(tài)發(fā)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營問題c) 企業(yè)績效可視化2. 數(shù)字化運(yùn)營a) 全流程的數(shù)據(jù)監(jiān)控b) 以客戶為中心的營銷和服務(wù)c) 從大眾化廣告到個性化營銷3. 常用的大數(shù)據(jù)工具a) 數(shù)據(jù)分析工具......

全鏈拼圖-情境模擬解決供應(yīng)鏈8大問題 上海：2026年06月01日

? 凡是與全鏈有關(guān)的人群都可以參與，但每個模塊的側(cè)重會有所差異。課程大綱課程準(zhǔn)備：1、 分組及甄選出組長2、 經(jīng)小組成員討論挑選出適合本小組的角色，共 8 個角色3、 每個案例結(jié)束后，角色要調(diào)換；每個角色都要輪換一次（順時針）；劇中主人公如下：----倉庫經(jīng)理 RAIN----質(zhì)量經(jīng)理 MEGAN----物流經(jīng)理 PA......

人格心理學(xué)與企業(yè)員工培養(yǎng) 深圳：2026年07月10日

主題講授、案例研討、實操練習(xí)、多媒體教學(xué)、互動演練等課程對象：企業(yè)中高層管理人員；人力資源部門人員；企業(yè)培訓(xùn)師，職業(yè)講師；其他心理學(xué)愛好者；課程大綱：一、人格心理學(xué)基礎(chǔ)篇健全人格的十大標(biāo)準(zhǔn)完善人格的四種方法人格修煉的案例分析二、員工成長的心理效應(yīng)皮格馬利翁效應(yīng)及其現(xiàn)實運(yùn)用分析門檻效應(yīng)及其現(xiàn)實運(yùn)用分析彈簧效應(yīng)及其現(xiàn)實運(yùn)用......