銀川人力資源培訓公開課

企業培訓體系構筑與培訓項目管理 銀川：2026年05月06日

作為企業培訓總監/經理的您，承擔著企業進步、員工培養的重擔。“企業學習如何做”和“培訓經理如何做”“人才培養如何做”對中國的企業和企業的培訓總監/經理都是一個需要深入思考的命題。如何讓培訓工作有效支撐企業戰略？如何讓培訓工作讓公司認可，其他部門歡......

人力資源現狀與發展趨勢及十大轉變 銀川：2026年05月06日

全球化、社交化、移動應用迅猛增長，全球員工隊伍進一步年輕化，新形勢下，如何重塑人才獲取方式、建立靈活的、極具智慧的人才團隊是眾多企業面臨的挑戰之一。此外，人力資源部門職能和架構正面臨寵大變革，人力資本金融化已經提上日程，HRBP-SSC-COE的人力資源部門架構是對傳統人力資源管理模式的顛覆。作為人力資源部門的管理者，......

國企改革三年行動與企業薪酬分配差異化改革的要求暨人力資源降本、增效、優薪培訓班 銀川：2026年05月28日

國企主管部門領導、總經理，分管人力資源、財務工作的總經理(副總經理)，薪資福利經理（主管、專員)勞資部門等。課程大綱：導論：國企三項制度改革政策分析1．國企改革的發展歷程2．國企改革的綱舉目張1）國企改革改革的明線與暗線2）國企改革的政策要求與法律底線第一講 正本清源-樹立全面的人力成本觀一、正確樹立企業成本觀念1.人......

薪酬體系設計高級培訓班 銀川：2026年05月30日

主題一.薪酬體系建設的“項目管理”1.1.薪酬結構體系建設“6+1”1.2.薪酬體系建設項目流程-10步1.3.薪酬改革存在的問題1.4.成功的薪酬改革必須遵循的五原則主題二.薪酬結構體系模型設計2.1.報酬的組成2.2.設計薪酬結構模型2.3.設計薪酬體系模型2.4.評......

《新形勢下企業高效面試與招聘技巧》培訓班 銀川：2026年07月01日

今天所有的公司都在為居高不下的員工離職率而糾結，千辛萬苦招來的員工不久就要辦理離職手續，如同在“破桶里裝水”——永遠裝不滿。誰才是企業的忠誠員工？互聯網時代，有效招聘的技能與工具的熟練使用，是衡量優秀HR和面試官的標尺。企業招聘已經走過簡單的網絡發布、約談、面試、確定、入......

成功從優秀員工做起 蘭州：2026年04月30日

全體員工，服務人員。課程大綱一、成功人士的成功因素分析1、目前社會就業形勢的分析，大學生就業形勢的嚴峻，大學畢業=失業，每一位員工如何看待自己的工作；2、分析目前行業的競爭態勢，分析行業競爭取勝的關鍵因素，分析公司在競爭中取勝的核心競爭力之所在：人才的高素質/管理的規范化……，目的在于激發員......

高效招聘精準面試實戰班 蘭州：2026年05月30日

招聘不到優秀人才、選錯人帶來的損失觸目驚心，不合適的人對企業造成不可估量的傷害和損失，這些是被許多企業嚴重忽視的問題，它們正在侵蝕著企業的利潤。在日常招人面試中你是否遇到以下困域：◆ 提問無章法,想到什么就問什么；◆ 不知道怎樣判斷應聘者表述的真實性;◆ 提出各種奇葩的問題,結果被面試者反面試；◆ 面試標準不清晰,不知......

HR合規工作坊-構建高效合規的制度與表單管理體系 蘭州：2026年06月04日

理論篇-深入解構HR合規新生態與核心制度設計一、企業規章制度的現狀深度剖析1、規章制度現狀與常見問題2、法律法規最新動態對企業規章的影響3、案例分析:成功與失敗的規章制度實踐二、規章制度升級之“七步”1.現狀和問題的梳理2.規章制度適用的確定3.規章制度草案的擬定4.規章制度草案的討論5.意見、......

人力資源培訓內訓課程

企業管理者培訓技能提升 企業內訓師教學技能——70種方法與技巧 主講：李老師

各行業、各系統、各類集團公司的培訓經理、人力資源經理、培訓專責、培訓專職、培訓員等企業的培訓管理者。各類企業的專兼職內訓師。培訓目標：1.能了解并掌握現代培訓理念與手段；2.能明確并熟知企業培訓的基本流程；3.能調動員工們的參培熱情與積極性；4.能把握教學基本要領、方法與技巧；5.能熟練運用語言表達的方法與技巧；6.能......

年度培訓規劃與培訓體系建立 主講：邱老師

1、成功案例：客戶滿意度為95%以上的數個培訓體系建立的咨詢案例的經心得與體會2、實戰問題：搭建培訓體系、年度規劃不能回避的問題3、心得分享：不同企業、行業的年度培訓規劃及培訓體系建立的過程與分享學員收益：1、了解培訓體系建立的問題與難點：包括如何挖掘培訓需求；如何制定年度規劃等等2、掌握培訓體系建立的技巧與方法3、解......

TTT中級版—培訓師授課引導技術 主講：羅老師

課堂引導是一項藝術性很強的授課技巧，由于成人學習是：他們有著一定的經驗，當接受新的知識時會運用過去的經驗，成人只有自己想學才能學進去，成人只學自己認為有用的內容。針對成人培訓更多的不是灌輸，而是引導，只有當學員認為培訓師所講內容真的有用時學員才有可能聽。很多時候，我們有很豐富實戰經驗，卻“茶壺倒餃子&rdq......

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