銀川執(zhí)行力培訓(xùn)公開(kāi)課

正能量與高效執(zhí)行 太原：2026年05月30日

第一部分：什么是正能量的觀念和心態(tài)1、什么是正確的觀念和積極的心態(tài)？A、案例論證正確的觀念和積極的心態(tài)對(duì)人生有什么有利的影響；B、為什么要建立正確的觀念和積極的心態(tài)。2、正確的觀念和積極的心態(tài)從哪里來(lái)？A、常問(wèn)自己一些開(kāi)心的話(huà)題；B、回想一些美好的情景；C、時(shí)刻心存感激和贊美；D、找個(gè)值得仿效的榜樣等等。第二部分：六種......

高效執(zhí)行的藝術(shù) 成都：2026年05月12日

1.執(zhí)行力的理念及其重要性* 一項(xiàng)任務(wù)，從明確目標(biāo)到執(zhí)行出結(jié)果，要經(jīng)過(guò)哪些環(huán)節(jié)* 執(zhí)行與執(zhí)行力有什么不同* 要提高團(tuán)隊(duì)整體的執(zhí)行力，管理者需要升哪些方面的執(zhí)行技能* 高效執(zhí)行的4P模型2.提升執(zhí)行技能：定位* 在執(zhí)行任務(wù)之前，首先明確該做什么，做到什么程度* 評(píng)估資源優(yōu)劣勢(shì)及潛在風(fēng)險(xiǎn)* 設(shè)立執(zhí)行的總目標(biāo)及階段性目標(biāo)3.......

提高組織效能——巔峰執(zhí)行力打造 成都：2026年05月14日

綜合運(yùn)用多種培訓(xùn)方法：根據(jù)課程階段的不同，實(shí)施最能實(shí)現(xiàn)該階段內(nèi)容的培訓(xùn)方法，重點(diǎn)突出教練技術(shù)；實(shí)現(xiàn)知識(shí)技能轉(zhuǎn)換：用訓(xùn)練，尤其是有標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練加測(cè)評(píng)工具，實(shí)現(xiàn)知識(shí)技能的不斷錘煉，提高學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情；實(shí)現(xiàn)工作場(chǎng)景應(yīng)用：通過(guò)當(dāng)場(chǎng)教練指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)員工作中遇到的實(shí)際情況給予提升和突破，達(dá)到立竿見(jiàn)影的效果；實(shí)現(xiàn)工作氛圍打造：通過(guò)獨(dú)有......

中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練（MTP） 成都：2026年05月15日

企業(yè)各個(gè)部門(mén)經(jīng)理、中基層主管，中小型企業(yè)的副總經(jīng)理、總監(jiān)，以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程大綱第一部分 認(rèn)識(shí)管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識(shí)管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為識(shí)別練習(xí)：一幅圖......

企業(yè)中層管理干部十項(xiàng)管理能力提升（MTP）訓(xùn)練營(yíng) 成都：2026年05月27日

對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，管理干部“在其位，不謀其政”是多數(shù)企業(yè)面臨的管理囧境！不管是擔(dān)任年限已久的中層干部，還是新任中基層管理干部，亦或是后備干部，在企業(yè)日常管理中漏洞百出，問(wèn)題層出不窮，無(wú)法發(fā)揮應(yīng)有的管理價(jià)值，導(dǎo)致企業(yè)管理制度難以推行，管理效率難以提升！如何改變管理干部的管理現(xiàn)狀？如何發(fā)揮管理干部應(yīng)有的......

軍令如山-高效執(zhí)行力 成都：2026年06月05日

強(qiáng)有力的執(zhí)行才是企業(yè)成功的關(guān)鍵所在!什么是執(zhí)行力？怎樣加強(qiáng)公司執(zhí)行力度？這是所有企業(yè)都在思考和實(shí)踐的問(wèn)題。其實(shí)，執(zhí)行力就是管理者為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略和階段性目標(biāo)而具有的計(jì)劃、指揮、跟進(jìn)、協(xié)調(diào)能力。追求的最高境界是一切都在管理者的掌控之中，就是“管到每個(gè)人每天的每一件事”。知道每個(gè)人在干什么，干的如何，需要......

結(jié)果導(dǎo)向與責(zé)任意識(shí)——提升行動(dòng)力 成都：2026年06月24日

本課程通過(guò)互動(dòng)式的教學(xué)，使參加者在實(shí)際演練中獲得如下收益：* 改變普通員工“任務(wù)即結(jié)果”的錯(cuò)誤認(rèn)知，培養(yǎng)積極主動(dòng)的心態(tài)* 增強(qiáng)員工責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)在組織中建立負(fù)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)文化* 掌握實(shí)踐結(jié)果導(dǎo)向的技能* 共享人人負(fù)責(zé)的協(xié)作引發(fā)的蝴蝶效應(yīng)培訓(xùn)受眾:* 希望培養(yǎng)員工積極心態(tài)和責(zé)任意識(shí)、并掌握自我完善的......

中高層經(jīng)理MTP系統(tǒng)提升訓(xùn)練 成都：2026年06月27日

導(dǎo)入：管理者現(xiàn)狀清單第一講：角色認(rèn)知一、作為下屬的中層管理者1. 角色定位分析2. 四項(xiàng)職業(yè)規(guī)范3. 四種角色錯(cuò)位及其糾正二、作為上司的中層管理者1. 五種常見(jiàn)的角色問(wèn)題1）角色轉(zhuǎn)換一：做業(yè)務(wù)與做管理小組討論：如何處理業(yè)務(wù)（技術(shù)）與管理的關(guān)系2）角色轉(zhuǎn)換二：野牛與領(lǐng)頭雁案例分析：到底誰(shuí)是上司3）角色轉(zhuǎn)換三：喜歡與尊重4......

執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng) 如何提高服裝廠執(zhí)行力培訓(xùn) 主講：李老師

執(zhí)行就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，就是把公司的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃變成財(cái)務(wù)結(jié)果的組織能力。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)就是公平交易下的自由競(jìng)爭(zhēng)，公平就是價(jià)值對(duì)等，交易就是結(jié)果交換，競(jìng)爭(zhēng)就是用結(jié)果說(shuō)話(huà)。從這個(gè)意義上講，我們處在一個(gè)“用結(jié)果說(shuō)話(huà)”的時(shí)代。第一講：優(yōu)秀的員工---執(zhí)行的主體（內(nèi)訓(xùn)特別版）一、什么是我們......

高效能人士的七項(xiàng)修煉培訓(xùn)—周旋 主講：周老師

1.識(shí)別蘊(yùn)藏在人與人差異中的巨大潛能，并使之化為雙贏的資源。2.剖析自己的事業(yè)生涯并學(xué)會(huì)情緒管理與目標(biāo)管理。3.學(xué)會(huì)創(chuàng)造學(xué)習(xí)型人際關(guān)系的方法和與他人共贏的做事技能。4.掌握時(shí)間管理，把生命中寶貴的時(shí)間和精力投入到重要的事情上。5.設(shè)計(jì)自己開(kāi)拓進(jìn)取，蓄能更新的目標(biāo)。6.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，改善溝通，建立雙向渠道，減少管理內(nèi)耗。7.......

探索潛意識(shí)，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力—OH卡主題探索工作坊 主講：宋老師

身為職場(chǎng)的你是不是會(huì)想到：績(jī)效考核走樣、員工執(zhí)行力不強(qiáng)、組織愿景落地難、創(chuàng)新乏力、跨部門(mén)難以合作、問(wèn)題解決能力弱、員工缺乏主動(dòng)性.......等等等等，大家可以想象一下，只要是你在職場(chǎng)遇到過(guò)的問(wèn)題的背后，究其原因，是不是就是執(zhí)行力弱的表現(xiàn)呢？還有你是不是也會(huì)有這樣的感覺(jué)：這件事兒我不知道為什么做、在家里面我想做的老婆不......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程