蘭州中層管理培訓公開課

目標管理與績效考核的關鍵技巧 蘭州：2026年07月11日

身為企業經理或領導的您，是否渴望擁有全球通用的科學先進的管理理念和管理工具，是否愿意應用在國內外眾多企業應用并且被驗證有效的管理工具、管理方法和管理體系呢？美孚92、93年虧損且行業倒數第一，94年開始實施該系統，95年開始一直行業第一；海爾應用它從一個虧空147萬元的集體小廠，到2004年收入1016億元。蒙牛應用它......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 銀川：2026年06月26日

數字化時代，如何了解Z世代的職場嗨點和痛點，提升團隊參與感？數字化時代，如何調動Z世代團隊員工工作動能，強化職場體驗感？數字化時代，如何為Z世代搭建舞臺、有效賦能，增強工作成就感？數字化時代，如何重新設計Z世代的培訓和激勵，加強組織歸屬感？適應對象：各級中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員......

新時期國企中高層管理者應具備的管理能力 銀川：2026年07月01日

國企中高層管理者、后備干部。培訓內容導言：1.企業的核心競爭力到底是什么？2.企業中高層管理者的履職環境一、認識管理 認識領導1、領導與管理的差異是什么？2、中高層管理者的角色定位----研討與總結：新時期國企中高層管理者的角色與使命3、工具介紹：中高層經營管理者知識結構與技能結構4、領導者的角色認知與領導者的行為風格......

4D領導力與卓越團隊建設 成都：2026年04月28日

本課程通過1個坐標、2項突破、3項測評、4個維度、8項行為，重塑團隊文化氛圍、心智模式和行為習慣來建設卓越團隊；● 權威性：本課程是美國宇航局（NASA）的管理系統，該系統誕生之初就是為了解決團隊績效提升以及領導力缺失的問題的；● 落地性：將團隊打造的教學與大量的企業內部實踐場景相結合，將看似高大上的團隊領導力的東西，......

績效管理--目標設定篇 成都：2026年04月28日

1. 理解績效管理和組織管理* 績效管理循環* 繪制戰略地圖* 績效管理的基礎工作實操：繪制貴公司的戰略地圖2. 設定績效目標* SMART原則* 結果目標- KPI等量化目標- 質化目標* 價值觀目標- 區分“墻上的目標”和“真實的目標”- 優秀企業價值觀借鑒* 能力發......

強化管理能力與情商 成都：2026年05月07日

* 新上任的或者擁有幾年經驗的中層管理人員課程大綱1.提升管理才智* 企顧司管理才智模型- 管理才智的組成部分- 定義和特征2.掌握管理技能* 激發有效的行為- 采取有效的管理形式- 通過背景管理提高員工自主度* 指揮個人和團隊的行動- 擁有共同基準的基本原則- 設定與戰略相一致的目標- 員工績效評估* 個人和團隊的激......

管理者的角色認知 成都：2026年05月09日

中/基層管理人員、各部門經理/主管等。課程目標1、認識到管理者的誤區，改變管理者的思維模式；2、明確自我角色的定位，快速進入管理狀態；3、找到向上溝通的最佳方式，避免溝通誤區；4、學會“內部客戶”思維，將同級部門當成自己客戶，打破部門壁壘；5、學會將任務拆解，提升團隊成員的能力，幫助成員成長；6......

新晉經理：從技術邁向管理 成都：2026年05月11日

* 即將被任命，或是剛上任不到半年的公司基層管理者課程大綱:1. 適應管理者的新角色，克服新崗位的各種問題主管角色的定位特點同上級一起明晰崗位的責任和任務找出并理解團隊表現出的不配合，加以應對分析了解團隊成員的想法2.進入管理者角色以新的職務身份與團隊有效溝通了解不同的溝通類型制定并實施規則3.根據團隊實際情況，調整自......

中層管理培訓內訓課程

打造高效執行力培訓 主講：李老師

通過培訓，開啟企業管理者找到解決中國企業最大的黑洞——執行難的鑰匙。執行的問題不是基層員工、部門主管單方面的問題，而是企業整體的問題，解決執行力差和執行難的問題，需要高層領導認識到執行是一個系統的問題，需要系統的解決方法。從企業高層領導領導力建立，帶動企業文化建設，并且通過企業三個核心流程的梳理......

百團大戰-高效團隊建設 主講：黃老師

1.掌握團隊不同發展階段特征與工作方法、步驟。2.掌握團隊目標設定與分解技巧，共創團隊愿景。3.掌握團隊溝通技巧，提高團隊溝通效率。4.明確團隊角色，科學搭配團隊成員，激發團隊活力，減少團隊沖突，提升團隊協作能力。【課程特色】《百團大戰-高效團隊建設》通過講師講授、主題討論、小組練習、案例研討、角色扮演、團隊競賽等多種......

激活新生代員工，賦能青年團隊 主講：劉老師

新員工在剛步入職場時，往往會遇到以下問題：崗位工作內容與預期存在落差，學的是屠龍技，干的是擰螺絲；對企業和領導角色認知錯誤，錯把企業當學校，錯把領導當老師；缺乏成果思維，在過程中無效努力導致工作缺乏有效結果；不知道如何和上級和同事相處，不敢表達和打開自己；缺乏團隊意識，在團隊協作時不知道如何獲取幫助；缺乏成長思維，在個......

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