貴陽企業主管培訓公開課

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 貴陽：2026年05月29日

數字化時代，如何了解Z世代的職場嗨點和痛點，提升團隊參與感？數字化時代，如何調動Z世代團隊員工工作動能，強化職場體驗感？數字化時代，如何為Z世代搭建舞臺、有效賦能，增強工作成就感？數字化時代，如何重新設計Z世代的培訓和激勵，加強組織歸屬感？適應對象：各級中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員......

中層管理者的技能提升 貴陽：2026年05月30日

企業各部門管理人員課程大綱:前言：一、管與理二、君分三等第一部分：管理者的角色定位一．角色即人格１、管理情景視頻模擬２、案例分析：為什么做了卻得不到好的結果３、明相位，立德業二．管理者的6大誤區三．中層主管的五大錯位1、向上錯位2、向下錯位3、員工代表4、占山為王5、坐觀其變四．中層主管的角色定位1、認清自己所處的環境......

組織賦能--適應組織變革跨代員工管理研修班 貴陽：2026年06月23日

第一章：認識90后新生代1、90后新生代的成長環境2、90后新生代與60-70后的不同3、90后新生代的特點4、90后新生代的思維、行為和價值觀5、90后新生代職場管理難度6、需求理論在90后新生代身上的體現第二章： 90后新生代管理方式的變遷1、以往管理的方法為什么失靈？2、職場90后新生代的管理風險3、以事為本到以......

團隊情緒管理：扭轉團隊消極狀態（限30人） 重慶：2026年05月29日

一、管理者要關注的三方面情緒1、定義：積極達成2、腦科學研究成果分享3、調查：你對情緒了解嗎？4、管理者需要關注的三方面情緒5、測評：管理者管理情緒的能力6、總結二、人的情緒從何而來？1、視頻：這位管理者的情緒從何而來？【介紹】情緒產生的CCEA模型2、視頻：情緒的特點1【討論】情緒的這一特點對管理者產生了什么影響？3......

非財務經理的財務課程技巧提升 上海：2026年05月28日

一、 如何快速讀懂財務報表快速了解財務的目標和角色和三張基本報表(一）資產負債表如何理解報表上的財務數字公司的各項經營活動在報表上怎樣反映從公司財務管理的角度重新審視資產負債表（二）從管理的角度解讀利潤表利潤是如何形成的、稅收對利潤及現金的影響、各種利潤率及各項成本費用比率分析、應收賬款的壞賬、存貨的減值、固定資產折舊......

用數據說話-基于企業實踐的MINITAB 上海：2026年06月29日

(1)強調實際應用：結合企業案例進行MINITAB練習和講解確保學員在工作中會使用MINITAB軟件；(2)顧問式授課：由富有六西格瑪企業實戰經驗的培訓師主講，開放式答疑解惑；(3)針對性極強：針對企業和學員遇到的實際問題，結合MINITAB軟件，提出相應的數據收集、分析和解決方案。(4)內容最新穎：分享最新MINIT......