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團(tuán)隊(duì)情緒管理:扭轉(zhuǎn)團(tuán)隊(duì)消極狀態(tài)(限30人) 重慶:2026年05月29日
各職能部門中基層管理者課程大綱一、管理者要關(guān)注的三方面情緒1、定義:積極達(dá)成2、腦科學(xué)研究成果分享3、調(diào)查:你對情緒了解嗎?4、管理者需要關(guān)注的三方面情緒5、測評:管理者管理情緒的能力6、總結(jié)二、人的情緒從何而來?1、視頻:這位管理者的情緒從何而來?【介紹】情緒產(chǎn)生的CCEA模型2、視頻:情緒的特點(diǎn)1【討論】情緒的這一......
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效溝通 重慶:2026年05月29日
企業(yè)全體人員。課程收益實(shí)戰(zhàn)性:老師來自企業(yè)管理第一線,有多年管理和研究、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);實(shí)效性:多個成功企業(yè)真實(shí)而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享,給學(xué)員啟示;實(shí)用性:多種方法和工具傳授給學(xué)員,幫助學(xué)員提升團(tuán)建和溝通能力;實(shí)惠性:課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價值,遠(yuǎn)超投入的培訓(xùn)費(fèi)用,物超所值。課程大綱一、高績效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建之道1、&......
領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 重慶:2026年06月03日
通過多種形式的研討活動,使中、高層管理人員:明確自身的責(zé)任和角色類型,了解改變心態(tài)和思維習(xí)慣的重要性;認(rèn)識樹立全局觀念、組建團(tuán)隊(duì)的重要意義,并掌握相關(guān)技巧;深入剖析自身,準(zhǔn)確對待他人,促進(jìn)相互協(xié)調(diào),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力;重視每位下屬的心理活動,探索激勵下屬的技能;改善傾聽與交流方式,促進(jìn)有效溝通;掌握時間主動權(quán),優(yōu)化領(lǐng)......
高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 重慶:2026年06月04日
各部門經(jīng)理、主管、辦公室、銷售、行政、財務(wù)等協(xié)調(diào)人員課程大綱原理篇一、角色認(rèn)知1、哈佛案例討論:管理者的誤區(qū)2、管理者的三項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)3、管理的定義4、組織需要的三種能力技術(shù)能力、人際能力、概念能力5、管理者的三承三啟承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)起面6、管理者的使命和責(zé)任意識7、組織的概念和原則8、互聯(lián)網(wǎng)時代對管理者提出的新......
最新<民法典>下的勞動合同管理 上海:2026年07月10日
1.從《民法典》的高度和視角,以降維的方式,幫助學(xué)員針對性地掌握勞動爭議中的法律法規(guī)要點(diǎn)2.帶領(lǐng)學(xué)員理順勞動合同管理各階段的內(nèi)在邏輯關(guān)系,幫助學(xué)員培養(yǎng)預(yù)測勞動用工風(fēng)險的思維習(xí)慣3.提升學(xué)員實(shí)操能力,使其掌握有效預(yù)防和化解勞動用工風(fēng)險的實(shí)戰(zhàn)技能技巧4.使學(xué)員能夠在短期內(nèi)掌握勞動合同管理中情、理、法的綜合運(yùn)用,提高其勞動合......
FMEA&SPC&MSA失效模式分析、統(tǒng)計過程控制與測量系統(tǒng)分析【特價】 上海:2026年06月10日
管理層:負(fù)責(zé)產(chǎn)品項(xiàng)目開發(fā)的副總/總監(jiān)、管理者代表、顧客代表、研發(fā)/工程經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理等工程師:設(shè)計/工藝工程師、制造工程師、質(zhì)量工程師、SQE工程師等;審核人員:有關(guān)體系/過程/產(chǎn)品的審核員、第二方審核員;其他直接參與新產(chǎn)品或新制造過程開發(fā)、過程標(biāo)準(zhǔn)化和過程改進(jìn)的人員。課程大綱一.第一章:五大工具基......
