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2024商業(yè)地產(chǎn)招商破局專業(yè)技能提升專題培訓(xùn)班 重慶:2026年07月18日
第一部分 盈利模式與地塊分析一、盈利模式1、銷售模式2、持有模式3、資管模式4、租售結(jié)合二、區(qū)域研究1、城市行政分區(qū)2、區(qū)域功能定位三、交通研究1、道路等級(jí)分析2、交通設(shè)施分析3、到達(dá)方向分析四、地塊分析1、地塊四至2、地塊特點(diǎn)3、地段屬性4、可達(dá)性5、可見(jiàn)性6、立地條件第二部分 業(yè)態(tài)規(guī)劃與品牌落位一、競(jìng)爭(zhēng)調(diào)研1、競(jìng)品......
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師(TTT)專業(yè)技能提升 成都:2026年06月26日
在當(dāng)今AI技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代背景下,企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域正經(jīng)歷著深刻的變革。傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式已經(jīng)難以滿足現(xiàn)代企業(yè)對(duì)于高效、個(gè)性化培訓(xùn)的需求。作為企業(yè)培訓(xùn)師,我們面臨著前所未有的挑戰(zhàn):如何緊跟AI技術(shù)的步伐,掌握最新的專業(yè)知識(shí)與教學(xué)技巧,以更加高效、個(gè)性化的方式滿足企業(yè)員工的學(xué)習(xí)需求,提升企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力。因此,本課程應(yīng)運(yùn)而生,旨在......
點(diǎn)師成金--專業(yè)技能培訓(xùn)師培養(yǎng)之表達(dá)呈現(xiàn)技能提升 北京:2026年06月18日
一家企業(yè)的發(fā)展速度,歸根結(jié)底還是由人來(lái)決定的。人的成長(zhǎng)影響著企業(yè)的發(fā)展,無(wú)論是決策層、中層管理者還是基層員工,思維、格局和職業(yè)技能的提升直接決定了每個(gè)人對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)大小;而這些都跟企業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容、品質(zhì)、周期息息相關(guān),企業(yè)的培訓(xùn)品質(zhì)取決于培訓(xùn)師資、培訓(xùn)內(nèi)容、體系建設(shè)、傳承體系等方面。內(nèi)部培訓(xùn)師作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的基石和可再......
大客戶銷售專業(yè)技能訓(xùn)練 北京:2026年07月10日
第一講 新形勢(shì)下的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)策略案例分析……1、新形勢(shì)下的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)新形勢(shì)下的市場(chǎng)特點(diǎn)新形勢(shì)下的大客戶購(gòu)買(mǎi)心理新形勢(shì)下銷售面臨的挑戰(zhàn)2、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的基本思路區(qū)域規(guī)劃,重點(diǎn)突破樹(shù)立標(biāo)桿,以點(diǎn)帶面營(yíng)銷推廣,借勢(shì)跟進(jìn)整合資源,客戶聯(lián)動(dòng)3、區(qū)域市場(chǎng)突破主攻方向清晰把握客戶的購(gòu)買(mǎi)特征和時(shí)機(jī)爭(zhēng)取局部?jī)?yōu)勢(shì)策......
企業(yè)流程體系建設(shè)與流程優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)研修班 上海:2026年06月03日
企業(yè)要獲得持續(xù)增長(zhǎng)和贏利,就需要不斷提升內(nèi)部的流程和組織能力,以支持戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)流程變革和組織資源的優(yōu)化配置,可以在速度、成本、質(zhì)量和客戶便利等關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)上獲得競(jìng)爭(zhēng)力,來(lái)適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化。實(shí)踐證明,成功的BPI(流程優(yōu)化)是ERP、CRM、SCM、PDM等信息化管理成功實(shí)施的重要前提和保障。通過(guò)流程優(yōu)化......
產(chǎn)品需求管理—屠斌飛老師 深圳:2026年05月29日
理解產(chǎn)品包需求(OR,Offering Requirements)的概念、需求分層、需求工程方法論;掌握從市場(chǎng)角度進(jìn)行有效的客戶需求收集的機(jī)制和方法,突出用戶體驗(yàn)需求,構(gòu)建需求收集長(zhǎng)效機(jī)制,形成高質(zhì)量的客戶需求,提高需求分析的充分性和有效性;掌握對(duì)客戶需求進(jìn)行解釋、整理、分類和排序的方法,提高產(chǎn)品開(kāi)發(fā)相關(guān)環(huán)節(jié)對(duì)需求理解......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
