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TTT培訓(xùn)師進(jìn)階:課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)五步精煉 成都:2026年06月24日
* 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師* 承擔(dān)部分培訓(xùn)任務(wù)的各部門經(jīng)理課程收益:作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師,您既要具備培訓(xùn)技能,也要為企業(yè)進(jìn)行綜合診斷,為本公司設(shè)計(jì)更有針對(duì)性的課程。本課程將幫助參加者學(xué)會(huì)如何為公司設(shè)計(jì)針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,力求使內(nèi)部講師邁向更高層次,提升為一名資深的專業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。我們將采用模擬工作站的教學(xué)方式,使參加者能夠在......
TTT課程設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā) 長(zhǎng)沙:2026年07月07日
第一模塊:選題及分析* 課程需求分析* 破題命名技巧* 學(xué)員分析技巧* 課程目標(biāo)制定第二模塊:課程內(nèi)容組織* 課程內(nèi)容分析的三種方法* 素材收集與補(bǔ)充第三模塊:課程結(jié)構(gòu)搭建* 課程的三段式結(jié)構(gòu)* 三種常見(jiàn)的課程結(jié)構(gòu)第四模塊:教學(xué)方法設(shè)計(jì)* 如何開(kāi)場(chǎng)與結(jié)尾* 學(xué)習(xí)螺旋介紹與讓你的課程生動(dòng)起來(lái)* 常見(jiàn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)第五模塊......
微課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn) 武漢:2026年06月11日
第一講:揭秘微課程1. 4G時(shí)代的學(xué)習(xí)模式2. 微課產(chǎn)生的時(shí)代背景3. 為什么需要微課程?——”互聯(lián)網(wǎng)+“和O2O學(xué)習(xí)4. 什么是微課程?——碎片化和移動(dòng)互聯(lián)化5. 微課有什么特點(diǎn)?——微課程的九大優(yōu)勢(shì)6. 制作微課對(duì)職業(yè)人......
課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)—尚峰老師 廣州:2026年06月04日
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)已成為人才培養(yǎng)及儲(chǔ)備的發(fā)展趨勢(shì),基于企業(yè)組織經(jīng)驗(yàn)的課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)就成為培訓(xùn)部門的一項(xiàng)核心工作。然而在實(shí)踐中,培訓(xùn)管理者對(duì)輸出精品課程束手無(wú)策——如何調(diào)動(dòng)課堂氣氛,讓學(xué)習(xí)氛圍更輕松?如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo),讓知識(shí)傳遞更有效,轉(zhuǎn)化率更高?如何實(shí)現(xiàn)學(xué)員的行為層面的改變,突破單純的“聽(tīng)......
AI辦公智能體實(shí)戰(zhàn)營(yíng):從0-1搭建企業(yè)數(shù)字員工 北京:2026年07月16日
AI技術(shù)正在重塑職場(chǎng),但大多數(shù)企業(yè)仍停留在“問(wèn)答式AI”階段,然而AI應(yīng)用已經(jīng)悄然從“AI大模型”到“AI 智能體”,企業(yè)辦公進(jìn)入自動(dòng)化新階段。AI 智能體不再是簡(jiǎn)單的問(wèn)答機(jī)器人,而是能自主執(zhí)行完整任務(wù)的數(shù)字員工,自動(dòng)分析簡(jiǎn)歷、生成銷售方案、處理客......
高效協(xié)作—非客戶服務(wù)經(jīng)理的客戶服務(wù) 深圳:2026年06月27日
企業(yè)各級(jí)各部門經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容:第一部分 服務(wù)意識(shí)與思維養(yǎng)成一、服務(wù)意識(shí)欠缺的嚴(yán)重后果1、客戶滿意度下降2、客戶投訴3、客戶流失二、內(nèi)部服務(wù)意識(shí)和思維養(yǎng)成1、關(guān)于服務(wù)的兩個(gè)思考①客戶服務(wù)是哪個(gè)部門的事情?②客戶服務(wù)的對(duì)象有哪些?2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的三要素①滿足客戶隱形需求②展示友好服務(wù)態(tài)度(3C)③擴(kuò)展內(nèi)部客戶服務(wù)討論:內(nèi)部客戶......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
