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重慶職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開課
新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 鄭州:2026年05月28日
——員工選擇了一個(gè)企業(yè),就是選擇了一種生活;——企業(yè)選擇了一個(gè)員工,就是選擇了一種責(zé)任!職業(yè)生涯規(guī)劃與及積極心態(tài)建立,對于員工開發(fā)自身潛力、開拓職業(yè)成長之路至關(guān)重要。對于企業(yè)而言,建立有序的職業(yè)生涯發(fā)展路徑和繼任者計(jì)劃,更是人才戰(zhàn)略的基石。新員工職業(yè)化訓(xùn)練營課程培訓(xùn),旨在......
新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 太原:2026年05月19日
企業(yè)新進(jìn)員工、企業(yè)內(nèi)高潛能員工、企業(yè)人力資源工作者等課程大綱:主題一:職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型:態(tài)度、觀念、......
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人品牌打造 深圳:2026年05月09日
1、你對自己目前的職業(yè)狀況滿意嗎?或許有人想快點(diǎn)升職,有人打算另謀高就,甚至跨業(yè)轉(zhuǎn)行,但無論如何,有一點(diǎn)毋庸置疑:沒人愿意一輩子做自己不喜歡的工作。在如今這個(gè)競爭激烈的職業(yè)市場中,要想脫穎而出,施展才華,成就一番事業(yè),就需要做好規(guī)劃,重塑自己,并讓自己做出的貢獻(xiàn)獲得他人的認(rèn)可。2、職業(yè)革命近在眼前。雇主與雇員的忠誠關(guān)系......
企業(yè)導(dǎo)崗位帶教體系 濟(jì)南:2026年06月04日
1-邏輯性強(qiáng):基于維果斯基最近發(fā)展區(qū)理論的支架教學(xué)2-結(jié)構(gòu)化強(qiáng):遵循崗位帶教的基本流程而設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)3-針對性強(qiáng):貼近關(guān)聯(lián)企業(yè)的業(yè)務(wù)和崗位任務(wù)實(shí)施教學(xué)4-操作性強(qiáng):全流程測評、工具、表單簡單易學(xué)可實(shí)操5-實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng):課程能聽得懂、拿得走、用得上、有實(shí)效【課程大綱】【開課導(dǎo)入】何謂“明師”?何謂&l......
新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 福州:2026年05月30日
主題一:職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型:態(tài)度、觀念、思維、知識、技能、方法4.課堂互動:釘子游戲•什么是......
職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京:2026年05月27日
1.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的緣起•歐洲對全球人力資源動態(tài)的調(diào)查•對職業(yè)忠誠對人力資源管理者的啟示•知識員工的管理:從工業(yè)時(shí)代到知識時(shí)代、智慧時(shí)代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的含義•職業(yè)生涯的發(fā)展階段•職業(yè)錨理論&......
職業(yè)生涯規(guī)劃高級研修班 北京:2026年06月05日
1、通俗和形象化的職業(yè)生涯規(guī)劃流程介紹;2、掌握職業(yè)規(guī)劃的主要原理和技術(shù);3、幫助形成職業(yè)規(guī)劃方案;4、幫助重新認(rèn)識自身價(jià)值并使其增值,進(jìn)而更好地設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯。培訓(xùn)目標(biāo)1、確定適合的職業(yè)目標(biāo)和道路;2、讓有限的職業(yè)資源增加效率和收益;3、增強(qiáng)對職業(yè)生涯的控制力和管理能力;4、幫助實(shí)現(xiàn)持久、高效、平衡的職業(yè)生涯。課......
多維度的職業(yè)發(fā)展通道 北京:2026年07月04日
企業(yè)中負(fù)責(zé)人才發(fā)展、培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展通道建設(shè)、后備人才庫建設(shè),以及人力資源相關(guān)工作的管理人員。授課方式 課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD游戲體驗(yàn)—Game 情景測驗(yàn)—Test 影音資料—Vide......
職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
職業(yè)生涯規(guī)劃 —組織角度:勝任素質(zhì)模型的建模技術(shù)與應(yīng)用 主講:張老師
勝任素質(zhì)是企業(yè)打造核心競爭力,保障戰(zhàn)略、文化落地,提升團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)的有效工具,如何建立快速的人才培養(yǎng)機(jī)制?如何建立本企業(yè)關(guān)鍵崗位的勝任素質(zhì)體系?如何進(jìn)行有效的勝任素質(zhì)的評估?為本課程的核心內(nèi)容。【課程目標(biāo)】1、了解勝任素質(zhì)的意義與內(nèi)涵2、掌握勝任素質(zhì)體系建立的技巧與方法3、分享企業(yè)在勝任素質(zhì)體系建立中的問題4、闡述不同......
《職涯規(guī)劃與陽光心態(tài)》 主講:戴老師
1、懂得職業(yè)發(fā)展的選擇與規(guī)劃,正確面對當(dāng)下和未來2、了解職業(yè)規(guī)劃的技術(shù)和方法,以及性格分析對職業(yè)的影響3、認(rèn)清現(xiàn)狀,舒緩心情,以通、透、達(dá)的心情去工作;4、學(xué)會控制情緒,尤其面對負(fù)能量時(shí)的情緒控制要領(lǐng);5、建立正能量導(dǎo)向的思維模式,用陽光心態(tài)輕松應(yīng)對工作和生活。【課程大綱】1、分組及團(tuán)隊(duì)建設(shè)2、什么是目標(biāo)?什么是人生目......
DISC與職業(yè)生涯規(guī)劃 主講:魏老師
新員工【課程特色】針對企業(yè)存在的實(shí)際問題層層剖析,以“理論講解+案例分析+小組討論+體驗(yàn)式情景模擬+測評落地工具+視頻賞析”等授課方式展現(xiàn)給學(xué)員,以效果為導(dǎo)向,幽默風(fēng)趣、見解新穎、深入淺出、通俗易懂。【培訓(xùn)大綱】第一篇 DISC性格特質(zhì)解析第一節(jié) 破冰游戲,快樂起航1.五秒體驗(yàn),探索真我三腦思維......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
謝言川老師
中國早期的行動學(xué)習(xí)研究者,推廣者,致力于心理學(xué)在企業(yè)中的應(yīng)用、人力資源管理、行動學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的研究與應(yīng)...
尚峰老師
曾擔(dān)任深圳華為全球巡講講師、拉美區(qū)域首席培訓(xùn)師、華為內(nèi)部培訓(xùn)師指導(dǎo)顧問、華為大學(xué)通用技能課程開發(fā)負(fù)責(zé)...
劉國蘭老師
原創(chuàng)型、實(shí)戰(zhàn)型、管理學(xué)及心理學(xué)碩士,加拿大皇家大學(xué)MBA、國家二級心理咨詢師、PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師、...
