重慶班組長培訓公開課

日事日畢---班組長日程計劃編制、進度管控及異常處理 重慶：2026年05月07日

1、掌握生產運作模式、生產計劃的職能2、日程生產計劃排程的方法、要領與演練3、優化生產系統，排除影響生產排程達成的問題點（瓶頸點）4、現場實現與異常管理機制標準化5、學好本課程內容，掌握柔性生產特性及日程計劃的編排技術，將徹底改變生產管理的亂相，使“資源不變、產出更多”的愿景在企業中得以真正的實......

《五型班組建設》高級培訓班 重慶：2026年05月18日

班組是為實現既定的組織運行目標，由同工種或者性質相近、配套協作的不同工種員工組成的獨立小群體。它是位于生產經營最前沿的基本單位，是企業最基層的生產管理組織。班組就如同是企業組織的管理細胞，是企業組織結構的基石，是企業各項工作的落腳點。企業大政方針、戰略規劃的實現，均取決于班組的組織狀況和執行過程。班組人員素質的高低顯示......

五型班組建設實務培訓班 重慶：2026年05月18日

1、各企業單位的車間主任、班組長、主管、線長、工段長等基層管理人員2、各生產企業的董事長、總裁、生產副總、董事等高層管理人員。課程大綱:第一部分 從優秀走向卓越——認識“五型”班組1.當前班組管理面臨的挑戰和機遇2.創建“五型”班組的基本內容及指導......

杰出班組長管理技能提升訓練營 重慶：2026年06月08日

適用于企業生產班組長、生產主管、車間主任及其它相關部門的一線管理人員等課程收益理解班組長自我管理對于管理的意義，理解班組長對下對上應承擔的管理職責與角色要求；掌握溝通核心技術，提高對上對下管理溝通效率；掌握員工培育的思路與相關技術，有計劃地開展員工培育工作；理解激勵的基本原理，掌握基于不同需求的團隊激勵的方法；掌握現場......

班組長管理能力提升訓練 重慶：2026年06月24日

（一）管理者的角色職責1、定位“您”的目標與角色2、主管的承上啟下定位3、主管應發揮的管理功能4、主管的工作內容 5、如何避免管理上的陷阱與致命傷?6、有效發揮影響力7、主管應具備的技巧與能力8、主管所面對的管理與挑戰 9、如何管出下屬的責任心（二）溝通技巧與工作協調1、溝通的意義與模式2、三種......

金牌班組建設與管理技能提升訓練營 重慶：2026年07月01日

第一講 角色定位：樹立正確思想觀1.當前制造企業班組人員面臨的機遇與挑戰2.班組長所扮演的三類角色認知3.班組長存在的價值4.班組長做人做事四項法則5.班組長必備的四大核心能力6.班組管理的觀念改變是偉大的第二講 角色定位：樹立正確思想觀1.凝聚班組向心力(1)團隊精神的內涵(2)團隊發展的四個階段及特點1)形成期 2......

TWI一線主管－JI工作指導 重慶：2026年07月02日

一線主管（班組長）課程特色TWI-JI相比較其它的培訓課程，擁有自身的特色，這可能也是這個課程70年長盛不衰的重要原因。此課程榮獲“2011中國企業培訓行業最佳版權課程”稱號。為徹底掌握基礎原理與原則，課程高度定型化、標準化，有很強的可復制性通過學員自身工作的案例討論與實際練習來進行，更加具體，......

TWI一線主管技能培訓－JI工作指導（2天） 重慶：2026年07月02日

TWI主要內容包括：工作改善（JM）、 工作關系（JR）、工作安全（JS）、工作指導（JI）。工作指導JI（Job Instruction）的培訓目的主要在于：使一線主管能夠用有效的程序，清楚的教部屬工作的方法，使部屬很快的接受到正確、完整的技術或指令。工作指導課程給一線主管的指導意識理念是：員工沒有掌握是指導者沒教好......

班組長培訓內訓課程

現代企業班組建設與管理 主講：周老師

激情講述，充分互動，現身說法，案例分析研討，實戰指導等課程背景兩軍對壘，將軍們運籌帷幄，誰在硝煙彌漫的戰場上浴血奮戰？士兵。激烈的市場競爭中，企業家制定的宏偉戰略，最終由誰來實現？員工。號稱“兵頭將尾”的班組長正是一線戰斗的直接組織者和指揮者。班組這個企業細胞的生命質量，是企業肌體是否健康的標志......

金牌班組長綜合管理技能提升 主講：李老師

班組長、一線主管、品檢員、倉庫管理、IE工程師、工藝管理員課程工具：1. 《性格測試表單》2. 《PDCA工具表單》3. 《馬斯洛需求層次表》4. 《工作指導工具表單》5. 《溝通技巧場景化應用》6. 《團建工具表單》課程大綱開場引導：圖片討論：1.展示某工廠車間現場的圖片，讓學員從中找問題點2. 如何理解現場管理中的......

生產班組長6門必修課 主講：安老師

制造業企業高中基層管理人員課程方式理論講授(50%)+案例分析、小組研討(30%)+實操練習(20%)課程特色課程摒棄了過去班組長培訓“散而亂”的現象，拋棄了盲目拔高的內容，結合班組長這個層級的特點，從實際工作出發，把班組長應該掌握的應知應會運用通俗易懂，但又具有前瞻性的通用管理和生產管理知識匯......

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