團隊情緒管理：扭轉團隊消極狀態（限30人） 重慶：2026年05月29日

1、明確管理者要關注的三方面情緒2、闡述情緒產生的CCEA模型及情緒的特點3、運用4A模型，管理自我、骨干、團隊的情緒4、獲得暢銷書《積極達成》配套教材，賞析專業教學視頻課程特色課程主要面對管理者常見的問題，即“如何處理好三個方面的情緒：自身情緒，骨干情緒和團隊情緒”而展開，幫助管理者掌握一套&......

團隊建設與高效溝通 重慶：2026年05月29日

一、高績效團隊的構建之道1、“勇士漂”中的“關鍵人”2、“獅群”和“狼群”誰才是高效團隊3、構建高效團隊的體系優勢4、團隊渴望的領導者應該具備什么特點5、團隊的“第五級領導者”6、建立團隊&ldquo......

領導能力與團隊管理實戰訓練 重慶：2026年06月03日

1.重新認識“領導”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領導的差異* 什么是領導力* 探索下屬跟隨領導的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業文化建設2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的原因——溝通障礙* 溝通中的“冰山效應&rdqu......

高績效團隊建設與管理 重慶：2026年06月04日

1、認識管理者的使命和責任意識與組織的概念和原則2、發現團隊管理的五大誤區，學習優秀團隊的八大特征3、通過學習團隊建設四個階段，有效管理組織團隊4、透過案例分析，學習競爭環境下管理能力提升的五個關鍵密碼課程對象各部門經理、主管、辦公室、銷售、行政、財務等協調人員課程大綱原理篇一、角色認知1、哈佛案例討論：管理者的誤區2......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 重慶：2026年06月05日

數字化時代，如何了解Z世代的職場嗨點和痛點，提升團隊參與感？數字化時代，如何調動Z世代團隊員工工作動能，強化職場體驗感？數字化時代，如何為Z世代搭建舞臺、有效賦能，增強工作成就感？數字化時代，如何重新設計Z世代的培訓和激勵，加強組織歸屬感？適應對象：各級中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員......

新時期國企中高層管理者應具備的管理能力 重慶：2026年06月24日

導言：1.企業的核心競爭力到底是什么？2.企業中高層管理者的履職環境一、認識管理 認識領導1、領導與管理的差異是什么？2、中高層管理者的角色定位----研討與總結：新時期國企中高層管理者的角色與使命3、工具介紹：中高層經營管理者知識結構與技能結構4、領導者的角色認知與領導者的行為風格5、管理行為風格與領導行為風格的主要......

基于情緒管理的團隊業績達成 重慶：2026年06月26日

企業收益：1、提升管理者的團隊管理能力，打造高績效團隊；2、調動團隊成員的積極情緒，提升團隊績效；3、調節及改善組織氛圍，降低團隊核心人才的流失率，提升團隊士氣。崗位收益：1、掌握自我情緒管理的方法，調整自身情緒；2、運用4A模型，管理自我、骨干、團隊的情緒；3、學習處理員工消極情緒的方法，更好地激勵員工；4、運用調整......

九型人格與團隊建設 重慶：2026年07月04日

程特色它能讓您發現人們的智慧來源及表現，您將知道如何用智慧創造價值;它能讓您了解人的個性優勢及局限，您將知道如何揚長避短，取長補短;它能讓您了解人們的內在動力及來源，您將知道如何激勵創造最佳表現;它能讓您了解人們的情緒反應及模式，您將知道如何有效溝通解決問題;它的精準度高而且簡單、易學、實用及有效。培訓收益九型人格管理......

中層管理培訓內訓課程

崗位勝任——讓執行力落地 主講：董老師

你想讓他做的并不是他想要做的，他想做的你不一定會讓他做，你所期望的就是你所失望的。你會發現，企業的關注點和員工的關注點永遠是不一樣的。每個員工到你的企業工作，都有著自己的夢想，其實他和你企業的關系非常松散，因為每個人的關注點幾乎和你的企業無關。員工的關注點只會和他的經歷有關，和他的家庭成長有關，和他的感情有關，和他的夢......

構建人才磁場—核心人才激勵與保留攻略 主講：穆老師

20%的核心人才，在企業中往往創造了80%的效益。當前的人才競爭，不再是簡單的人才爭奪戰，而是人才管理的競爭。有效的激勵使人才發揮作用，實現公司戰略與個人能力相匹配，為核心人才提供與公司共同成長的職業經歷，才能為企業和個人帶來雙贏。彼德·德魯克說：“核心人才不能被有效管理，除非他們比組織內的任......

基于產業鏈、價值鏈調整的核心競爭力提升 主講：趙老師

⑴讓學員掌握四大戰略分析工具?，精準定位業務方向。⑵讓學員掌握產業鏈再造方法論，運用補延升建四鏈措施應對市場調戰。⑶讓學員掌握價值鏈優化模型，基于波特理論設計降本增效路徑。⑷讓學員掌握評價核心競爭力的方法，持續推進核心競爭力的提升。課程對象：中高層管理者教學方法：課程采用多元教學，影片觀摩、團隊競賽、團隊共創、角色扮演......

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