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領(lǐng)導(dǎo)力沙盤:點(diǎn)時(shí)成金——時(shí)間與目標(biāo)管理 成都:2026年05月28日
中高層管理者課程大綱一、為什么——時(shí)間與人的關(guān)系1、時(shí)間的特性(1)時(shí)間不能再生(2)時(shí)間不能逆轉(zhuǎn)(3)時(shí)間不能停滯2、時(shí)間管理的問(wèn)題(1)為什么做了很多事情,卻績(jī)效不高?(2)為什么每天很忙,卻沒有成就感?(3)為什么“我”總是夾在領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間苦不堪言?3、時(shí)間管理的......
引導(dǎo)促動(dòng)式目標(biāo)管理與計(jì)劃實(shí)施 廣州:2026年05月08日
第一講:VUCA時(shí)代的到來(lái)與引導(dǎo)式管理的興起一、VUCA時(shí)代對(duì)傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)1、VUCA時(shí)代2、歷史的變革案例分析:歷史上數(shù)次著名的革命3、十年之前,我不認(rèn)識(shí)你,你不屬于我案例分析:諾基亞的沒落與華為的倔起4、忽如一夜春風(fēng)來(lái)案例分析:Facebook、Twitter、WeChat……5、這......
基于戰(zhàn)略落地的目標(biāo)管理與計(jì)劃實(shí)行 廣州:2026年05月09日
部門主管、部門經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部課程大綱第一講:團(tuán)隊(duì)為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理一、高效團(tuán)隊(duì)的3大核心要素1.激發(fā)人心的領(lǐng)導(dǎo)2.清晰明確的目標(biāo)3.人人共守的規(guī)則工具:從目標(biāo)到措施的4A工具方法:頭腦風(fēng)暴法方法:制度落地3步驟案例:青島某公司案例二、目標(biāo)管理的三個(gè)統(tǒng)一:1.統(tǒng)一思想2.統(tǒng)一聲音3.統(tǒng)一動(dòng)作視頻案例:許木......
目標(biāo)管理與計(jì)劃實(shí)施 廣州:2026年05月16日
一、計(jì)劃擬定1、科學(xué)管理的精神2、什么是計(jì)劃3、計(jì)劃的種類4、計(jì)劃的特性5、制定有效計(jì)劃的步驟6、工作計(jì)劃流程7、計(jì)劃管理的過(guò)程8、制訂計(jì)劃的工具9、計(jì)劃的實(shí)施與跟進(jìn)10、工作計(jì)劃的表格化、工具化、量化11、公司級(jí)目標(biāo)計(jì)劃-BSC平衡計(jì)分卡12、部門級(jí)目標(biāo)計(jì)劃-KPI13、個(gè)人計(jì)劃-推移圖表、甘特圖、計(jì)劃管制卡二、什么......
全面風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)控體系搭建(2天1夜) 北京:2026年07月02日
第一模塊:風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)涵闡述• 為什么要導(dǎo)入風(fēng)險(xiǎn)管理• 風(fēng)險(xiǎn)管理的基本模型• 定義風(fēng)險(xiǎn)管理• 描述風(fēng)險(xiǎn)的大小• 企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的分類:國(guó)資委、COSO(2017)、深交所(2020)、華為• 中央企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分類及預(yù)警指標(biāo)參考(國(guó)資委)• 風(fēng)險(xiǎn)偏好第二模塊:合......
活動(dòng)策劃與管理 北京:2026年07月01日
公關(guān)活動(dòng)雖然有創(chuàng)意,但只要它不支持整體傳播戰(zhàn)略和品牌信息,那就是運(yùn)行不暢的項(xiàng)目,只會(huì)浪費(fèi)金錢。好的公關(guān)活動(dòng)不僅能夠建立客戶關(guān)系,創(chuàng)造新聞,最重要的是讓客戶和媒體得到對(duì)品牌和產(chǎn)品的全方位體驗(yàn)。如何開展達(dá)到體驗(yàn)營(yíng)銷目的,并且成為受客戶、媒體和銷售團(tuán)隊(duì)歡迎的公關(guān)活動(dòng)是我們研討班的重要話題。我們會(huì)帶領(lǐng)學(xué)員從根本出發(fā),先是頭腦風(fēng)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
