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TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程 貴陽(yáng):2026年07月10日
您參加TTT將深切感受:擁有15年的國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)及4000多家知名企業(yè)咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師劉子熙教授深厚內(nèi)涵與精湛技巧及課程的影響力、公信力,發(fā)掘您本人的領(lǐng)悟力、變通力、挑戰(zhàn)力、洞察力;您將心悅誠(chéng)服地感染煽動(dòng)、推動(dòng)、鼓動(dòng)、震動(dòng)……氣氛;對(duì)您“精、氣、神”的塑造,讓......
TTT--公眾表達(dá)與授課技巧 成都:2026年05月08日
企業(yè)專兼職培訓(xùn)師、中基層,優(yōu)秀員工 骨干。商學(xué)院內(nèi)部講師、后備講師及管理人員等課程收益1、突破當(dāng)眾演講時(shí)的緊張恐懼情緒;能夠設(shè)計(jì)演講結(jié)構(gòu)與組織內(nèi)容2、如何開(kāi)口演講有吸引力與結(jié)尾讓人意猶未盡3、如何讓你的演講思路清晰層次分明4、正確使用輔助教具,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的五官感覺(jué).5、通過(guò)專業(yè)訓(xùn)練,將課程授課技巧與方法呈現(xiàn)給學(xué)員。6......
構(gòu)建新質(zhì)生產(chǎn)力:AI+矩陣式企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與TTT實(shí)戰(zhàn)認(rèn)證專題培訓(xùn)班 成都:2026年05月12日
第一講:數(shù)智化AI+時(shí)代,矩陣式企業(yè)培訓(xùn)師體系搭建與落地實(shí)踐一、數(shù)智化時(shí)代的培訓(xùn)體系搭建與升級(jí)1、傳統(tǒng)的培訓(xùn)體系模型2、新媒體時(shí)代的培訓(xùn)體系3、AI+大環(huán)境下培訓(xùn)體系的是否要發(fā)生變化4、培訓(xùn)體系升級(jí)以后培訓(xùn)管理者應(yīng)該如何調(diào)整升級(jí)5、新媒體時(shí)代內(nèi)訓(xùn)師體系建設(shè)6、企業(yè)培訓(xùn)中心內(nèi)訓(xùn)師管理組織架構(gòu)案例:世界500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)體系......
TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營(yíng) 成都:2026年05月12日
理解VUCA時(shí)代企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)企業(yè)培訓(xùn)師的角色與重要性。掌握結(jié)果導(dǎo)向的課程開(kāi)發(fā)技巧,運(yùn)用洋蔥模型和ADDIE模型設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)課程。了解成人學(xué)習(xí)原理,運(yùn)用OSM²模型和五星教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。培養(yǎng)自信上臺(tái)的技巧,提升授課能力和吸引力。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)授課中的關(guān)鍵時(shí)刻,處理挑戰(zhàn)和管理課堂紀(jì)律。課程收益獲得清晰的角色定位......
領(lǐng)導(dǎo)者的非物質(zhì)激勵(lì) 上海:2026年05月27日
企業(yè)各部門中高層管理人員、項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人、部門骨干員工等。課程提綱:一、非物質(zhì)激勵(lì)1、什么是激勵(lì)(1)激勵(lì)成敗的要素2、來(lái)自德魯克的教導(dǎo)(1)確立目標(biāo)、消除障礙(2)常見(jiàn)障礙分析與測(cè)評(píng)(3)把員工作為志愿者管理(4)發(fā)揮管理者的責(zé)任3、如何發(fā)揮內(nèi)在激勵(lì)(1)人力資源的管理者能做些什么-HRBP(2)正確分析員工的工作動(dòng)......
電路設(shè)計(jì)常見(jiàn)問(wèn)題解析和整改措施技術(shù)高級(jí)研修班 上海:2026年07月20日
電路工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)工程師、技術(shù)經(jīng)理等課程大綱:講課內(nèi)容屆時(shí)會(huì)根據(jù)參加學(xué)員實(shí)際要求會(huì)有所調(diào)整,具體以講義為準(zhǔn)。1、分析方法(1)工程計(jì)算和容差分析方法(2)環(huán)境應(yīng)力分析(3)人機(jī)交互分析(4)關(guān)聯(lián)設(shè)備互動(dòng)分析(5)過(guò)渡過(guò)程應(yīng)力(6)負(fù)載波動(dòng)分析(7)單一故障分析(8)可靠性預(yù)計(jì)分析(9)判據(jù)標(biāo)準(zhǔn)2、分析要點(diǎn)2.......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
