太原總裁培訓(xùn)班培訓(xùn)公開(kāi)課

中層經(jīng)理的人力資源管理 鄭州：2026年06月27日

1.了解作為合格經(jīng)理人的人力資源管理的責(zé)任和義務(wù)2.能夠主動(dòng)的對(duì)部門人力資源工作做出合理規(guī)劃3.掌握職位分析與設(shè)定及崗位說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)技能4.掌握部門人員招聘、選拔、培育、使用、評(píng)價(jià)和保留工作的方法和技巧5.提高部門團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的管理績(jī)效課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理者，各職能部門經(jīng)理、主管等團(tuán)隊(duì)管理者課程大綱：模塊一：人力資源管......

華為領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)實(shí)踐之路 鄭州：2026年07月11日

一、團(tuán)隊(duì)與人才梯隊(duì)1、討論：作為中高層管理者，情節(jié)和您的工作經(jīng)驗(yàn)及自身理解：如何構(gòu)建您的團(tuán)隊(duì)？人才梯隊(duì)如何建設(shè)？2、團(tuán)隊(duì)與人才梯隊(duì)3、討論：結(jié)合自身實(shí)際，為支撐您所在團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，作為中高層管理者：您的下屬需要怎樣的能力；哪些能力已經(jīng)具備？哪些能力還有待建設(shè)和提升？在人員培養(yǎng)上，部門管理者與人力資源部的關(guān)系和職責(zé)......

新任管理者的管理技能訓(xùn)練 北京：2026年04月27日

當(dāng)一名普通員工晉升為管理人員，他/她的角色定位、技能要求、工作職責(zé)都要發(fā)生很大的變化。作為新任管理人員，如何調(diào)整自己的定位，使之適應(yīng)新的角色，并很快有效開(kāi)展工作至關(guān)重要，也是對(duì)管理新人的考驗(yàn)。本課程著眼于經(jīng)理人員角色定位和必備的技能幫助參加者全面提高自己，化蛹成蝶。【課程對(duì)象】新近晉升到管理層的管理人員，即將晉升的儲(chǔ)備......

人才管理與繼任者計(jì)劃訓(xùn)練 北京：2026年04月27日

1. 人才管理概述•人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)•什么是核心能力•核心能力的特征•人力資源與核心能力的關(guān)系•人才資本的QCP模型•什么是人才管理•為什么需要人才管理• 人才管理包括什么內(nèi)容2. 人才標(biāo)準(zhǔn)與人才盤點(diǎn)•系統(tǒng)梳理崗位體系- 職......

五維力招聘--重新定義招聘面試? 深圳：2026年07月16日

策劃組織：掌握招聘策略、招聘流程、招聘組織技巧，精心策劃識(shí)別人崗匹配概貌；業(yè)務(wù)洞察：洞察業(yè)務(wù)需求、人才需求，精準(zhǔn)人才畫(huà)像，確定人崗匹配標(biāo)準(zhǔn)；框架設(shè)計(jì)：面、點(diǎn)、線立體設(shè)計(jì)問(wèn)題框架，掌握判斷方法，確定人崗匹配問(wèn)題；精準(zhǔn)提問(wèn)：最短路徑，有效追問(wèn)，不問(wèn)廢話，判斷人崗位匹配精度；質(zhì)量管控：樹(shù)立招聘質(zhì)量意識(shí)，糾、驗(yàn)、測(cè)、防確保人崗......

行動(dòng)教練-專注于行為改變的企業(yè)教練技術(shù) 上海：2026年06月03日

第一單元 從輔導(dǎo)到教練學(xué)員列出管理“難關(guān)痛”問(wèn)題教練式輔導(dǎo)的特點(diǎn)教練的原則教練對(duì)組織的價(jià)值第二單元 員工輔導(dǎo)的3項(xiàng)核心能力1 深度傾聽(tīng)打開(kāi)心扉深度傾聽(tīng)的3個(gè)要素通過(guò)“回放”迅速建立親和通過(guò)“確認(rèn)”有效化解抱怨深度傾聽(tīng)的實(shí)踐演練2 有力提問(wèn)啟發(fā)思考有......